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天天资源网 / 高中数学 / 教学同步 / 人教A版 / 必修2 / 第四章 圆与方程 / 4.1.2 圆的一般方程 / 人教版高中数学必修2 4.1.2圆的一般方程ppt课件

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新课导入 特征: 直接看出圆心A(a,b)与半径r。 知识回顾 圆的标准方程: xO y A(a,b) M r 指出下面圆的圆心和半径: (x-1)2+(y+2)2=2 (x+2)2+(y-2)2=5 (x+a)2+(y-2)2=a2   (a≠0)  练练手 注意不是a, 而是|a|. 4.1.2 圆的一般方程 教学目标 知识与能力 在掌握圆的标准方程的基础上,理解记忆圆的一般 方程的代数特征,由圆的一般方程确定圆的圆心半 径,掌握方程x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0表示圆的条 件。 能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准 方程,能用待定系数法求圆的方程。 培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力。 过程与方法  情感态度与价值观 渗透数形结合、化归与转化等数学思 想方法,提高学生的整体素质,激励 学生创新,勇于探索。 通过对方程x2 + y2 + Dx + Ey + F = 0表示 圆的条件的探究,培养学生探索发现及分析 解决问题的实际能力。 教学重难点 重点 难点 对圆的一般方程的认识、掌握和运用。 圆的一般方程的代数特征,一般方程 与标准方程间的互化,根据已知条件 确定方程中的系数:D、E、F。 x2 +y 2+Dx+Ey+F=0 把圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2展开,得 由于a, b, r均为常数 结论:任何一个圆方程可以写成下面形式: 思考     方程                               表示什么图形? 对方程                                配方,可得 此方程表示以(1,-2)为圆心,2为半径长的圆. 方程                               表示什么图形? 对方程                                      配方,可得 由于不存在点的坐标(x,y)满足这个方程,所 以这个方程不表示任何图形。 探究 方程 在什么条件下表 示圆? 配方可得: (1)当D2+E2-4F>0时,表示以 为圆 心,以 为半径的圆; (3)当D2+E2-4F<0时,方程无实数解,所以 不表示任何图形。 所以形如x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2- 4F>0)可表示圆的方程。 (2)当D2+E2-4F=0时,方程只有一组实数 解, 表示一个点 圆的一般方程: x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0) 圆的标准方程: 没有xy这样的二次项。 (2)标准方程易于看出圆心与半径。 一般方程突出形式上的特点: x2与y2系数相同并且不等于0; 圆的一般方程与标准方程的关系: (1) 解:设圆的方程为 求过三点A(0,0),B(6,0),C(3,1) 的圆的方程。 例四 分析:由于A,B,C三点不在同一条直线上, 因此经过A,B,C三点有唯一的圆。 x2+y2+Dx+Ey+F=0 把点A,B,C的坐标代入得方程组 所求圆的方程为: 解这个方程组,得 所求圆的圆心坐标是(3,-4),半径长为 求圆的方程常用“待定系数法”。 用待定系数法求圆的方程的步骤: ①根据题意设出所求圆的方程为标准式或一般式。 ②根据条件列出关于 a,b,c 或 D,E,F 的方程。 ③解方程组,求出 a,b,c 或 D,E,F 的值,代入 方程,就得到要求的方程。 过点M(-6,0)作圆 C: 的割线,交圆C于A,B两点.求线段AB的中点P的 轨迹。 例五 解:圆的方程可化为 ∴其圆心为C(3,2)半径为2. 设P(x,y)是轨迹上任意一点 • • -6 O 3 y x c A B • 。 。P 化简得: 在已知圆内的一段弧(不含端点)。 所以所求轨迹为圆 • • -6 O 3 y x c A B • 。 。P 求曲线轨迹的问题的关键是找出点P(x,y) 与已知点之间的位置关系,在本题中就是与M,C 之间的坐标关系: 过点M与两个定点O(0,0),A(3,0)的距离之比是   求点M的轨迹方程。 例六 设点M的坐标为(x,y),根据题意有 因为O(0,0),A(3,0),所以有 化简,得 由以上过程可知,满足条件 的点满足方程 反过来,坐标满足                               的点也满足 即满足条件 因此所求点M的轨迹方程是 即 点M的轨迹是以C(-1,0)为圆心,半径长为2的圆。 注意“轨迹的方程”与“轨迹”的区别: M的轨迹方程是 M的轨迹是以C(-1,0)为圆心,半径长为2的圆。 轨迹的方程是指点的坐标要满足的方程,而 轨迹是对几何图形的描述。如例六中, 课堂小结 (1)圆的一般方程 (2)圆的一般方程与圆的标准方程的联系 一般方程 标准方程(圆心,半径) x2+y2+Dx+Ey+F=0 (D2+E2-4F>0) ①若知道或涉及圆心和半径,我们一般采用 圆的标准方程较简单。 用配方法求解 (3)给出圆的一般方程,如何求圆心和半径 (4)要学会根据题目条件,恰当选择圆方程形式: ②若已知三点求圆的方程,我们常常采用圆的一 般方程用待定系数法求解。 随堂练习 1.如果方程 所表示的曲线关于y=x对称,则必有(     ) A.D=E                    B.D=F C.E=F                    D.D=E=F x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0 A 2.已知圆 的圆心坐标为(- 2,3),半径为4,则D,E,F分别等于( ) A.4,-6,3                  B.-4,6,3     C.-4,6,-3                 D.4,-6,-3       x2+y2+Dx+Ey+F=0 D 3.判断下列方程能否表示圆的方程,若能写 出圆心与半径。 (1)x2+y2-2x+4y-4=0 (2)2x2+2y2-12x+4y=0 (3)x2+2y2-6x+4y-1=0 (4)x2+y2-12x+6y+50=0 (5)x2+y2-3xy+5x+2y=0 是,圆心(1,-2)半径3 是,圆心(3,-1)半径 不是 不是 不是 4.圆 与x轴相切,则这个圆截y 轴所得的弦长是( )   A.6    B.5    C.4    D.3 A 5.点A(3,5)是圆 的一条弦的 中点,则这条弦所在的直线方程是 6.求下列各圆的半径和圆心坐标。 (1)圆心(3,0),半径3。 (2)圆心(0,-b),半径 |b|。 (3)圆心(a, a),半径 |a|。 4 -6 -3 7.已知圆 的圆心为(-2, 3)半径为4,则D= ,E= ,F= x2+y2+Dx+Ey+F=0 8. 是圆的充要条件是x2+y2-2ax-y+a=0 9.若方程a2x2+(a+2)y2+2ax+a=0表示圆,则a的值为 ( ) A.a=-1或a=2        B.-1 查看更多

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