资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 一年级 下册
练 习 十二(3)
复习旧知
课堂小结 课后作业
100以内的加法和减法(二)
巩固练习
6
1认识100以内的数 面积的含义
39
在计算两位数加减一位
数的时候要注意些什么
?
45-6= 36-8=
51 4445+6= 36+8=
28
在计算加法时,个位相加满十向
十位进1;在计算减法时,个位
不够减,从十位退1作10再减。
复习旧知
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35+9=
35-9=
60+4=
60-4=
47+8=
47-8=
12.
55
39
44
26
64
56
在计算的时候一定要
注意看清计算符号,
注意计算过程。
巩固练习
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13.在得数比50小的算式后面画“√”。
54-9 □
59-4 □
42+8 □
42+6 □
74-40 □
36+30 □
√
三十多
√
√
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14.
加数 加数 和 被减数 减数 差
42 7 49
57 8
6 50
加数+加数=和
65
56
80 7 73
51 6
43 20
被减数-减数=差
45
23
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15.
46
52-6+30=
3+37-4=
81-5-20=
46-40+8=
58+9+6=
9+9+9=
76
40
36
76
56
6
14
67
73
18
27
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16.有24条红金鱼、10条黑金鱼和
6条黄金鱼。
(1)红金鱼和黑金鱼一共有多少条?
24+10=34(条)
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16.有24条红金鱼、10条黑金鱼和
6条黄金鱼。
(2)再放多少条黄金鱼,就和红金鱼同样多?
24-6=18(条)
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16.有24条红金鱼、10条黑金鱼和
6条黄金鱼。
(3)你还能提出什么问题?
可以提用加法解决的实际问题,
还可以提出用减法解决的实际问题。
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17.找规律填数。
(1)42,36,30,24,( ),( ),( )。
(2)90,81,72,63,( ),( ),( )。
依次 -6
18 12 6
依次 -9
54 45 36
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和 各表示什么数字?
- =73
=( ) =( )
因为差是73,所以被减数可能是七十几或者八十几。
当被减数是七十几的时候,73+7=80不等于被减数。
当被减数是八十几的时候,73+8=81符合条件。
8 1
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通过今天的练习,大家将两位
数加减一位数的计算再次巩固,并
能够灵活运用。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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补充习题:
第47页
课后作业
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