资料简介
时政学习:两会2019“我向总理说句话
” 你想说什么？
时政学习时政学习第五课第五课 少年的担当少年的担当
5.15.1 走向世界大舞台走向世界大舞台观看视频，回答问题：
（1）广州花都区小学生通过什么方
式走向世界大舞台？
（2）请参加过国际比赛的同学分享
自己的经历与体验，谈谈收获.
（3）我们与世界的联系越来越密切，
除了国际比赛，还有其他走向世界
的形式吗？这些形式又带来什么收
获？
活动探究一：我们走向世界的形式及意义农村女孩小玲向外
国网友介绍家乡的
风土人情。
小宾与父母一起去国
外旅游。
小芳邀请外国访学同学到
家里做客。
活动探究一：我们走向世界的形式及意义
网络直播
国外友人
国外旅游 1.走向世界的形式：P55
网络直播 国外友人 国外旅游 国际比赛
活动总结：我们走向世界的形式及意义
阅读外国名著 国际游学 国际性展览会 2.走向世界的意义：P55-56
活动总结：我们走向世界的形式
① 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的
事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同
国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
②学会相互关爱，相互理解，赢得尊重，获得成
长的力量。（1）有同学说，我没有参加过国际比赛，也没有时间和
金钱去国外旅游，也没有认识的外国同学。我该如何走
向世界，了解世界？
活动探究二：
（2）P56探究与分享：“宅”着，是否也在走向世界？
互联网
取决于如何使用互联网
读万卷书行万里路，有条件的话，尽量去体验、实践（3）小明在网络上看到了关于中东难民潮信息，及中国
该不该接收难民的不同声音，你觉得中国该不该接收难
民呢？为什么？
活动探究二： 卷子第3页的阅读资料《我国为何不接收难民？这次说清楚了》18-08-2921:16
虽然现在中国处于相对和平的环境之中，但是仍有很多国家遭受常
年的战乱，也正是由于战争，导致现在国际上有大量的难民无处安身，
而作为经济实力发展迅速，军事实力世界前列，国土面积十分广阔的中
国，当时很多人都呼吁，希望中国可以伸出援手，打开国门，接纳这些
无家可归的难民。很多人也都认为，中国很有可能真的会伸出援手，毕
竟这些难民真的很可怜，然而中国最终却没有这么做，而是选择了拒绝，
对此国际上的议论声更是不断，表示中国一直都说致力于维护世界的和
平，关键时刻却没能做好表率，甚至有人发出了伪善的声音！
中国有句古话“一方有难，八方支援”，这是我们一直秉持的原则。
放在国家层面，更是如此，一个国家有难，我们就会帮助。别国地震，
洪涝灾害等，我国都是踊跃捐款。甚至日本侵华前，日本关东地震，当
时的中国在极端困难的情况下，还捐款救助……可以说，没有哪个民族
能够比我们更有爱心，更爱和平。而在中东难民问题上，我国没有接收
难民，为此西方国家也指责，很多人也不理解，我国泱泱大国，为何不
愿接收难民呢？这次终于说清楚了。
难民问题的产生罪魁祸首是战争，也就是西方国家在中东
一系列的战争，从伊拉克战争，到利比亚战争，到叙利亚战
争等。好好的国家被打的七零八落，所以从本质上，本来没
有难民，是西方创造了难民。如果从人道主义来说，西方那
才是罪魁祸首，而我国之所以不接收难民，主要是三点原因。
第一，不为西方背锅。
从本质上来看，中东的和平才是解决难民问题的关键，而西
方不断制造战争，难民是越打越多。因此，西方必须承受肆
意破坏国家的恶果，难民问题就是其必须承受的黑锅。而我
国致力于从源头上解决问题，维护中东的和平，这才是大善，
这才是“一方有难，八方支援”的本质。所以我国不会去给
西方的战争背黑锅，一旦如此，西方岂不是更加肆无忌惮？
这是其一。第二，欧洲的教训。
从实际情况来看，难民也是有着非常大的危害的。在世界历史上，
很多大的动乱，那都是难民发动的，中国古代的农民起义，也大多是
难民造成的。最典型的匈奴人、突厥人西迁其实也是难民，被古代中
国打跑的难民，结果差点灭了欧洲。而现在欧洲接收难民的国家，难
民成为最大的不稳定因素。而且难民主要信仰伊斯兰教，风俗习惯不
同，而且普遍比较懒，很多直接靠救济生活，不愿工作，成为国家的
负担，现在德国、法国叫苦不迭的就是这些。因此，不得不说我国还
是有先见之明的，毕竟古代教训太大，中东难民跟我国文化、习俗、
宗教相差太大，接收那是自己找事，找乱。
第三，不能开头。
我国本身人口超过13亿，是世界上人口最多的国家，本身承载力就
有限的。如果一旦开了接收难民的头，以后还不知道要有多少源源不
断的要来。所以从本质来看，不能开头，一旦开了，以后要关就关不
住，这也是体现智慧的所在。
而且我国给解决难民问题的最大的建议就是，难民不是接收的问题。
而是推进和平，帮助重建家园，他们回到自己的家乡，这才是最人道，
最正义的事，这也是我们积极参与这些战乱国家战后重建最主要的原
因。所以，我国为何不接收难民，终于说清楚了。互联网
难民不是接收问题，
而是停止战乱，重
建家园
理性、智慧的解决问题 2.走向世界的意义：P55-56
活动总结：我们走向世界的意义
① 在走向世界的过程中，我们经历越来越多的
事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同
国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
②学会相互关爱，相互理解，赢得尊重，获得成
长的力量。
③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加
理性、智慧地解决问题。活动探究三：分析先进人物
青蒿素对鼠疟、猴疟均具有100%的抗疟
作用。
疟疾是与结核病、艾滋病并称的全球最严重
传染病之一，以致死率高著称。世卫组织统
计，2008年，全球有2.47亿人感染了疟疾，
其中100余万人死亡，大多数生活在热带和亚
热带地区。非洲约每30秒就有一个幼儿因疟
疾而死亡，而传统的抗疟药物奎宁因疟原虫
的抗药性早已失效。
青蒿素能迅速消灭人体内疟原虫，青蒿
素类药物可口服、可通过肌肉注射或静脉注
射，甚至可制成栓剂，使用简单便捷。 袁隆平研究出了2系杂交水稻，20世纪70
年代，我国通过对杂交水稻的成功研究，最终
将水稻亩产从300公斤提高到了800公斤，并
推广2.3亿多亩，增产200多亿公斤。
国际水稻研究所所长、印度前农业部长斯瓦米
纳森博士高度评价说：“我们把袁隆平先生称
为‘杂交水稻之父’，因为他的成就不仅是中
国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就给人类
带来了福音。”解决了世界性的粮食问题。
活动探究三：分析先进人物屠呦呦、袁隆平对世界有什么贡献？
他们身上有什么品质值得我们学习？
活动探究三：分析先进人物判断：
？1只有伟人、名人、大人可以为世界做贡献
？2做出突出成就才是为世界做贡献
活动探究三：分析先进人物作为普通人，做普通的事，做好本
职工作，也是在为世界添彩。
中外工作人员合作进行物探施工中外工作人员合作进行物探施工 中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术
中国驻马里的维和部队中国驻马里的维和部队
活动探究三：分析人物3.为世界添光彩，我们该怎样做？P57
活动总结：
① 从普通的事情做起，通过自身的努力为人
类发展和世界进步贡献智慧和力量。疑问？我们作为普通的未成年人，能为世界做什么
？
全球青少年创意大赛 中国队获得多项冠
课本65页：6名中国女孩关注马拉维女孩的受教育问题
责任担当
实践创新
知识储备
人文底蕴
科学精神
科学方法
全面提升个人素养3.为世界添光彩，我们该怎样做？P57
活动总结：
① 从普通的事情做起，通过自身的努力为人
类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人
素质；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立
科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，
学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实
践活动，培养实践创新能力。 。57-59浙教版视频资料/flash动画/
图片素材实在太大，
请大家根据图上方法单独下载
再插入课件即可
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