资料简介
认识100以内的数 面积的含义苏教版 数学 四年级 下册
相遇求路程的实际问题
情境导入 探究新知
课堂小结 课后作业
运算律
课堂练习
6
1认识100以内的数 面积的含义
小明和小芳同时从家出发走向学校（如图），经过4
分钟两人在校门口相遇。他们两家相距多少米？
我每分钟走60米。我每分钟走70米。
小明家 学校 小芳家
情境导入
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你能用画图或列表的方法整理题目的条件和问题吗
？ 我画图整理。
我列表整理。
小明从家到学校 每分走70米 走了4分
小芳从家到学校 每分走60米 走了4分
探究新知
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你能根据整理的结果，分析数量关系，确定先算
什么吗？
两人4分钟一共走的
路程，就是两家相距
的路程，可以先算出
……
小明走的路程加上小芳
走的路程就是他们两家
相距的路程，可以先算
出……
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同步练习
先用不同的方法解答，再想一想两种解法有什么联系。
第一种解法： 第二种解法：
答：他们两家相距 米。
（70+60）×4
= 130×4
= 520（米）
70×4+60×4
= 280+240
= 520（米）
520
课堂练习
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同步练习
回顾解决问题的过程，你有什么体会？
画图和列表都
可以帮助我们
理解题意。
要注意寻找不
同解法之间的
联系。
线段图可以帮
助我们找到不
同的解题方法。
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同步练习张小华和赵丽同时从同一地点出发，张小华向东走，速度是
60米/分；赵丽向西走，速度是55米/分。经过3分钟，两人
相距多少米？（先画图整理，再解答）
出发地
北55米/分 60米/分
？米
张小华赵丽
（60+55）×3
= 115×3
= 345（米）
答：两人相距345米。 返回认识100以内的数 面积的含义
同步练习王超和李明同时从两地沿一条公路面对面走来。王超的速度
是68米/分，李明的速度是 65 米/分，经过6分钟两人相遇。
两地间的路程是多少米？（先画图整理，再解答）
65米/分 68米/分
？米
李明 王超
（68+65）×6
= 133×6
= 798（米）
答：两地间的路程是798米。 返回认识100以内的数 面积的含义
两个工程队合开一条隧道，各从一端同时向中间开凿。
第一队每天开凿12米，第二队每天开凿15米，经过8天
正好凿通。这条隧道长多少米？
12×8＋15×8
＝96＋120
＝216（米）
（12＋15）×8
＝27×8
＝216（米）
答：这条隧道长216米。
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1.遇到相遇问题先画图分析数据，再列式解答；
2.把两个物体看成一个整体来进行分析。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
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课后作业
补充习题：
对应练习
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