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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 六年级下册 / 4 比例 / 解比例 / 新人教版六年级下册数学第四单元《解比例》课件ppt

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课件PPT 第4单元 比例 第3课时 解比例课件PPT  培养运用已学的知识解决问题的能 力,养成验算的良好习惯。  学会解比例的方法,进一步理解 并掌握比例的基本性质。 学习目标课件PPT 根据比例的基本性质,如果已知比 例中的任何三项,就可以求出这个 比例中的另外一个未知项,求比例 中的未知项,叫做解比例。 探索新知课件PPT 法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320m。 北京的世界公园里有一座埃菲尔铁塔的模型,它的高 度与原塔高度的比是1:10。这座模型高多少米? x:320=1:10 解:设这座模型的高度是xm。 10x=320×1 x= 320×1 10 x=32 答:这座模型高32m。 根据比例的 基本性质来 解比例 典题精讲课件PPT 1. 先写“解”字。 3. 解方程。 x:320=1:10 解:设这座模型的高度是x m。 10x=320×1 x=320×1 10 x=32 方法提示: 2. 先把比例转化成外项乘积 与内项乘积相等的形式,一般 要把含有x的乘积写在等号的 左边。 典题精讲课件PPT 解比例 2.4x=1.5×6解: x = x= 3.75 ( )×( ) ( ) 1.5 6 2.4 1.5 2.4 = x 6 。 想一想括号里应该填什么。 在将分数形式的比例改写成等式时,一般要把含有x的乘 积写在等号的左边。 典题精讲课件PPT 归纳总结 1. 求比例中的未知项的过程,叫做解比例。 2. 解比例的方法:根据比例的基本性质解比例,先 把比例转化成外项积与内项积相等的形式(即方程) ,再通过解方程求出未知项的值。 大家想一想,什么叫 解比例? 解比例的方法是什么? 典题精讲课件PPT 轮船模型是按照与实物 大小1︰400的比例做成的, 它的长是20.5cm,这艘轮船的实际是长 多少米? 20.5:x =1:400 解:这艘轮船的实际长是xcm。 1x=400×20.5 x= 400×20.5 1x=8200 答:这艘轮船的实际长是8200m。 错误解答 易错题型课件PPT 轮船模型是按照与实物 大小1︰400的比例做成的, 它的长是20.5cm,这艘轮船的实际长是 多少米? 轮船的图上长度的单位是cm,所以求 出的结果的长度单位是cm,问题中的 长度单位是m,所以要把cm转化成m。 易错题型课件PPT 轮船模型是按照与实物 大小1︰400的比例做成的, 它的长是20.5cm,这艘轮船的实际长是 多少米? 20.5:x =1:400 解:这艘轮船的实际长是xcm。 1x=400×20.5 x= 400×20.5 1 x=8200 8200cm=82m 答:这艘轮船的实际长是82m。 正确解答 易错题型课件PPT 解比例: 0.8︰4=x︰6 解: 4x=6×0.8 x=1.2 x=———6×0.8 4 学以致用课件PPT 餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒液 配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加入 水多少毫升? 根据题意可知:消毒液:水=1:150 已知消毒液有100mL,如果设加入 水为xmL, 则可以列出比例式 100:x=1:150 我是这样想的: 学以致用课件PPT 100:x=1:150 解:设应加入水xmL。 x=100×150 x=15000 答:应加入水15000mL。 餐馆给餐具消毒,要用100mL消毒 液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1:150,应加 入水多少毫升? 学以致用课件PPT 2013年5月22日,中华鲟纪念币和白 鳍豚纪念币的价格比是2:3,每枚中华鲟纪念币的 价格是50元,每枚白鳍豚纪念币的价格是多少元? 50:x=2:3 解:设每枚白鳍豚纪念币的价格是x元。 2x=50×3 2x=150 答:每枚白鳍豚纪念币的价格是75元。 x=75 学以致用课件PPT 中午,太阳当头照。小明身高1.5m, 他的影子长0.5m。某物体的影子长10m,它的高度 是多少米呢? x:10=1.5:0.5 解:设它的高度是x m。 0.5x=10×1.5 0.5x=15 答:它的高度是30m。 x=30 想一想,这道题还 有其他的解法吗? 学以致用课件PPT  根据比例的意义列出比例式;根据比 例的基本性质把比例式转化为 方程,再解方程。  根据比例的基本性质,如果已知比 例中的任何三项,就可以求出这个 比例中的另外一个未知项。求比例 中的未知项的过程,叫做解比例。 课堂小结 查看更多

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