资料简介
4.3含有小括号
的混合运算学习目标
1.根据实际情境，体会括号能改变原来运算顺序
的作用。
2.在探索与交流中体会含有小括号的混合运算的
运算顺序，并能正确计算含有括号的混合运算。
3.培养学生独立思考和解决问题的能力，养成良
好的学习习惯。60＋30×3 63÷7×4
2×50－40 52＋420÷70
下列算式应该先算什么，再口算出结果。
=60＋90
=150
=9×4
=36
=100－40
=60
=52+6
=58
复习导入探索新知
如果先算60+30，该怎么办？
60＋30×3 用50元买1个书包后，
还可以买几本笔记
本？
50－20=30(元)
30÷5=6(本)
先算买1个书包后还剩多少钱。
再求还可以买几本笔记本？
你能列出综合算式吗？50－20 ÷5( )
=30÷5
=6(本)
答：还可以买6本笔记本。
这样列综合算式对
不对呢？
50-20 ÷5
要先算减法
应该怎么办
呢？
这里要先算减法,
列综合算式时必
须添上小括号。
×
用50元买1个书包后，
还可以买几本笔记
本？试一试：要先算60+30，该怎么办？
60＋30×3 （
） 算式中有小
括号，应先算
小括号里面的。
含有小括号的混合运算的顺序：18×(36＋24) 95－(74－50)
这两道算式里都有括号，都要先算哪一步？
=18×60
=1080
=95－24
=71
算式里有括号，应先算括号里面的。
典题精讲易错题型
60+30×3
=60+90
=15
（60+30）×3
=90×3
=270
一定要注意，有括号的
要先算括号里的(30＋10)×11 280÷(5×14)
120÷(60÷15) 24×(86－56)
说说每道题应先算什么，再计算。
=40×11
=440
=280÷70
=4
=120÷4
=30
=24×30
=720
学以致用计算 。
= 210÷30
=7
(170＋40)÷30
90－3×13
6×(31－15)
88÷(72－50)
450－(50＋150)
(95－20)÷25
=88÷22
=4
= 90－39
=51
= 450－200
=250
=6×16
=96
= 75÷25
=3 = 90－80
=10
90－40×2 350÷50＋20 72÷12×3
(90－40)×2 350÷(50＋20) 72÷(12×3)
=50×2
=100
= 7＋20
=27
= 350÷70
=5
=6×3
=18
= 72÷36
=2
比一比，算一算 四年级一班有男生23人,女生25人。
每4人一组去参加劳动,一共要分多少组?
= 48÷4
=12(组)
(23＋25)÷4
答:一共要分12组。课堂小结
本节课我们主要学习了含有小
括号的混合运算，同学们要掌握
运算顺序，知道先算什么，后算
什么，能够解决实际问题。
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