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2014-2015学年八年级语文下学期期暑假练习试题
1.全卷满分100分（含书写分3分）。考试时间120分钟。2.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。卷面书写（3分）要求卷面整洁，书写清楚、规范，不得使用涂改液、涂改带等涂改工具。一、语文知识积累与运用（20分）1. 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）在人生的道路上，曾经相伴的亲友令人难以忘怀：鲁迅先生忘不了“藤野先生”yì( )扬顿挫地教导；胡适先生忘不了母亲的严格管shù( )；海伦.凯勒因沙利文老师的引导而再sù( ) 生命……良师益友，我们人生路上不可huò( )缺的财富。2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语。（ ）（2分）在这叫喊声里——充满着对暴风雨的 ！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的 、热情的 和胜利的 。A. 渴望 火焰 信心 力量 B. 渴望 力量 火焰 信心 C. 渴望 力量 信心 火焰 D. 渴望 火焰 力量 信心3．汉字辨析：(2分)汉字是世界上最古老的文字之一，承载着中华文明源远流长的历史，贯通着数千年汩汩奔腾的文脉。将汉字中的某些形近字放在一起，常常会使人产生有趣的联想，悟出一些哲理，请依照范例，从下面提供的形近字中，选择一组，发挥想象，分别写出一句有哲理的话，句子中要尽量包含提供的两个字。范例：“师”与“帅”例一：教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是戴着礼帽，多了一些文质彬彬的儒雅气质。例二：教师如同元帅一样，在课堂上应该运筹帏幄、调兵遣将，让学生冲锋陷阵、攻城略地。形近字：“人”与“大” “上”与“下” “玉”与“主” “心” 与“必”我选择： 我的联想： 4．古诗文名句填空。（6分）① 风声一何盛， 。（《赠从弟》刘桢）② 海内存知己， 。（《送杜少府之任蜀州》王勃）③ ，坐看云起时。（《终南别业》 王维）④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者， 。（《与朱元思书》 吴均）⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子： ， 。5. 名著阅读。（3分）我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消灭了。上文选自于法国科幻小说家 （作者）的 （作品），小说描绘的是 。（故事情节）6.语文综合性学习：（3分）“春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也撑不住了，噗嗤的一声，将冷面笑成花面……”面对悄然归来的春天，我们能为春天做什么呢？请一起走进《寻觅春天的踪迹》综合性学习，寻觅春天的美丽：寻觅春天的足迹：“春天在哪里呀？春天在哪里？”在这一期的综合实践活动中，你观察到春天在哪里？请写出你的发现。（要求至少运用一种修辞，字数不少于50字） 二、现代文阅读（20分）（一）（8分）甲东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转，倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”到别的地方去看看如何呢？乙朔方的雪在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们绝不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里巨人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。7.甲文中“东京也无非是这样”中的“这样”的指的是什么？乙文中“就是这样”中的“这样”指什么？（2分） 8.甲文主要针对清国留学生进行了外貌描写，其中从“标致”这个词中可以看出，它运用的修辞是 ，表达了作者 思想情感。（3分）9.鲁迅先生曾经有一个梦想，希望医学能拯救中国，但是，他最终还是弃医从文了，你觉得鲁迅先生弃医从文的原因是什么？鲁迅先生认为当时中国需要的是什么？（请尽量用甲乙两文的材料作答）（3分） （二）（12分）一双脚上的修养 ①市图书馆离我家很近，每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。每次来这里，总看到座无虚席的场面，有时，大家还会围绕一些文学现象进行一些交流。在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。所以，在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。 ②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内。脏雪马上就会化作污水。所以人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。正是在一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操托布，如临大敌。我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了一跳。吃惊于自己留下的那行脚印。在淡黄的地板上，显得如此扎眼。而那个擦地女工，正在奋力擦抹。 ③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己的双脚正在恶作剧式的涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是，那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面，擦了再擦。不断的踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉剧战，在阅览室里上演着，让人心惊。渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。 ④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。 ⑤不知过了多久，人才渐渐坐定了，擦地女工也得以有机会喘口气、歇一歇，但就在这时，那扇门又被悄悄推开了。一个男人伸头朝里面看来看，似乎想进来，但又把头缩了回去。不一会儿，两扇门都被推开了。还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣……最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。他一走动，塑料袋就会发出“沙、沙”的响声。因为套了塑料袋，所以他走过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。我注意到，那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看他放好水，慢慢离开阅览室。而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现。 ⑥这个下雪的周日里，我没有读书，但我想到了“修养”这个词。我想，修养并不是一个人比别人多认识一些字、多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现，就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。 （选自《八小时以外》，有改动）10.从第②段看，“我”愧怍的原因是什么？（2分） 11.本文对送水工的描写文字不多，却令人回味，请赏析第⑤段中的划线句。（3分） 12.当送水男人离开时，那个擦地的女工眼里含有泪光，请揣想，女工当时的心理活动，并进行描写。（3分） 13.文中第①段和第⑥段中加点词“修养”各有什么含义？请根据你的理解，仿写第六段的划线句子，写一写对“修养”的认识。（4分）
三、古诗文阅读（22分）
（一）（4分）襄邑道中宋 陈与义飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。【注释】 ①襄邑：现在的河南省睢（suī）县，在开封（北宋京城）东南150里，惠济河从境内通过。 ②榆堤：长满榆树的河堤。 ③这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪诗。14.本诗中的“飞”字意蕴丰富，请做简要分析。（2分） 15.利用注释，结合诗歌的写作背景，认真评析这首诗，说说这首诗表达了诗人怎样的思想情感？（2分）（二）马说（12）马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。16． 解释下列词语：（4分）① 食之不能尽其材（ ） ②故虽有名马 （ ）③ 且欲与常马等不可得（ ） ④策之不以其道 （ ）17.下列句中“其”字用法和意义与例句的相同的是（ ）（2分）例句：安求其能千里也？A其真无马邪？ B食马者不知其能千里而食也C其真不知马也。 D门人弟子填其室18.翻译下列句子：（2分）马之千里者，一食或尽粟一石。 19.课文采用了托物寓意的写法，文中的“千里马”和“伯乐”各有什么寓意？课文表达了作者怎样的思想情感？（4分） （三）（6分）王积薪闻棋唐•李肇 王积薪棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪⑵隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局。”积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。【注释】①选自《唐国史补》②媪：ǎo老妇人，这里指店家主人是位老婆婆。20.解释下列加粗词语：（2分）（1）既灭烛（ ） （2）良宵难遣，可棋一局乎?（ ）21.翻译下列句子：（2分）积薪暗记，明日复其势，意思皆所不及也。 22.选文短小精辟，趣中寓理，从王积薪自谓天下无敌到自叹弗如，为我们揭示了一个怎样的道理？（2分） 四、写作（35分）23.每一个人都曾流过泪，也曾看过别人流泪。刘若英曾为爷爷的责骂而流下委屈的泪；我们也曾为“感动中国”人物的事迹洒下感动的泪；我们还为成功流过激动的泪，为失败流过伤心的泪 ，还有那幸福的泪，快乐的泪，悔恨的泪……相信在你的内心深处，一定有一次流泪真正震撼你的心灵，让你刻骨铭心。要求：（1）题目自拟，文体自选； （2）600字左右（诗歌不少于20行） （3）文中不要出现真实的校名、班级名、人名。
参考答案及评分标准卷面书写（3分）要求卷面整洁，书写清楚、规范，不得使用涂改液、涂改带等涂改工具。一、语文知识积累与运用（20分）1. 阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）抑，束，塑，或2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语。（ B ）（2分）3．汉字辨析：(2分)（言之成理即可）“人”与“大”例一：人长大了应该要肩负责任的。例二：承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。例三：人懂得了约束自己，也就真正长大了。“上”与“下”例一：追求的方向不一样，也就决定了人生境界的高低。例二：上与下有时候，只是发现发生了变化。“玉”与“主”例：“玉”与“主”都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为“主”。例二：君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。例三：玉与主都是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。“心”与“必”：心里有了信念，成功往往也就成为必然。4．古诗文名句填空。（6分）（一个错别字扣一分）松枝一何劲，天涯若比邻，行到水穷处，窥谷忘反，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春5. 名著阅读。（3分）（一格一分）凡尔纳，《海底两万里》，描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。6.语文综合性学习：（3分）（修辞1分，其他2分，教师看学生表达酌情给分）7.第一个“这样”指清国留学生的种种丑行（只讲究打扮、跳舞）第二个“这样”指“朔方的雪在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们绝不粘连”。8.反语（1分）表达了作者对清国留学生只讲究打扮（保守、固执）讽刺，流露出作者对清国留学生的失望。（2分）（一点一分）9.对类似于清国留学生的失望，认为改变国民的精神比身体健全重要。鲁迅认为，当时国民需要有“朔方的雪”一样的孤独、坚毅、奋斗不止的精神。（言之成理即可给分）10. 我的脚印弄脏了地板，还故作视而不见。（2分）11. 示例一：“悄悄推开”这一细节，写出了送水工怕影响图书馆的安静的氛围，推门时小心翼翼的样子，十分传神，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。 示例二：“推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。（内容2分，能紧扣语句，从词语运用、描写方法等任意一个角度进行点评；表述1分，须通顺。共3分）12. 示例：这个大哥真是有心人啊！那么多读书人都没想到会弄脏地板，而他一个送水工却能这么细心，能想到在脚上套塑料袋，真难得呀！（3分）13. 第①段中“修养”的含义指有文化或有学问。第⑥段中的“修养”的含义指养成正确的待人处事的态度。（4分） 14.“飞”写出了春天落英缤纷的景象，也写出了船行速度很快，同时表达了作者轻快的心情。（写出两点即得2分）15.结合陈与义27岁时进京待选途中这个背景，在结合诗中“飞花”美景，“卧看”的惬意，可以看得出来，诗人为有美好的前程而感到无比的惬意。（快乐、幸福、愉快等都可以）（2分）16.（4分）（1）通“饲”，喂（2）即使（3）同样（4）鞭打17．（2分）（B）18．（2分）日行千里的马，一顿有时要吃一石的粮食。19.（3分）“千里马”喻指“有才能的人”（人才）。“伯乐”喻指“能识别人才的人”。本文表达了作者怀才不遇的愤懑，和对统治者埋没人才的控诉。20.（1）已经 （2）下棋，作动词21. （2分）王积薪暗暗地记下了她们摆布棋子的位置和顺序，天明后他重新摆出那一局棋，每一步棋用意的深妙都是他琢磨不透的。22.（2分）艺无止境、学无止境。强中更有强中手，在任何环境中都要虚心，要向内行人多多学习，有一点本领不要骄傲自满，学习提高是无止境的过程。（提到“艺无止境、学无止境”“学无止境”等都可）四、作文：（35分）24、（35分）评分标准：一类卷：（35-32分）符合题意，立意深刻、新颖，，中心突出，有自己的生活体验，感情真实，选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整，表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。二类卷：（31-28分）符合题意，立意正确，中心明确，有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较具体；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。 600字左右。三类卷：（27-22分）基本符合题意，中心较明确，有一定内容；语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。四类卷：（21-17分）基本符合题意，中心欠明确，内容空泛，条理欠清楚；语病较多，字数相差大。五类卷：（17分以下）不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300字。
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