资料简介
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、 单项选择题（下列名题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项前的字母编号填入题前答案栏内。每小题2分，共48分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
1、 下列关于个人与社会关系说法正确的是
A社会环境对个人的影响只有积极的一面 B社会环境对个人的影响只有消极的一面 C个人是可以离开社会而生存和发展的 D社会是个人成长的沃土
2、 下列关于我们个人成长的根本前提是
A社会主义为我们提供了强大的物质条件 B社会主义为我们创造了良好的社会环境 C社会主义为我们指明了前进的方向 D建设社会主义精神文明
3、 全面提高自身素质的前提是正确认识自己。只有正确认识自己，
（1） 才能清楚地知道自己各方面素质的实际水平和存在问题 （2）才能有针对性地找准目标 （3）才能逐步迈向成功 （4）才能做一个有益于社会的人
A（4） B（2）（3）（4） C（1）（2）（3） D（1）（2）（3）（4）
4、 对待自身的优缺点社会环境对个人的影响只有积极的一面，我们应有的态度是
A只看到自己的优点，不承认自己的缺点 B夸大自己的优点，缩小自己的缺点 C实事求是，既看到自己的优点，也承认自己的缺点D只看到自己的缺点，找不到自己的优点
5、 要正确地看待自己，就必须
A特别重视自己的外貌，因为许多场合是以貌取人 B要自我观察，还要学会通过别人来了解自己、认识自己 C拒绝将自己与他人作比较 D忽视他人对自己的态度和评价
6、 一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”这段说明
A正确认识自己十分重要 B认识外在世界比认识自己更重要 C关心自己比关心他人重要 D金无足赤，人有完人
7、 健康是人生的第一财富，下列关于健康的说法正确的是
A健康就是不生病，身体好 B健康就是代表一切 C健康包括身体健康、心理健康与良好的社会适应能力 D只有细菌病毒，肉体伤害才会损失人的健康
8、 心理健康的主要表现有：
（1） 智力正常 （2）兴趣广泛 （3）意志坚强 （4）喜怒无常
A（1）（2）（4） B（1）（2）（3） C（2）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）
9、 下列不属于中学生智力发展逐步发展到高峰期的表现的有
A喜欢盲从，不愿思考 B常提出一些新设想、新见解 C乐于尝试新方法 D观察力和记忆力有了更好的发展
10、 锻炼良好心理品质，培育健康心理的最重要方面是
A勤于思考，善于思考 B注重实践 C陶冶情操，修身养性 D勤奋学习，追求上进
11、 人类的情绪多种多样，丰富多彩，但最基本的有
A眉飞色舞，手舞足蹈 B喜怒哀惧 C眉头紧缩，哀声叹气 D暴跳如雷，捶胸顿足
12、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”杜甫的这首诗告诉我们
A个人志向影响人的情绪 B情绪往往反映着个人的兴趣 C情绪随着个人境遇的变化而变化 D情绪变化反复无常
13、影响情绪变化的因素有
（1） 个人境遇的变化 （2）社会生活的变化 （3）个人兴趣的变化 （4）个人志向的变化
A（1）（2）（3） B（2）（3）（4） C（1）（3）（4） D（1）（2）（3）（4）
14、面对歹徒，有人顿生愤怒，见义勇为，救人于危难之中。这一事实告诉我们
A积极的情绪可以产生积极的结果 B消极的情绪可能导致消极的结果 C不同的情绪会导致不同的结果 D在一定条件下消极情绪能转化为积极情绪
15、下列不属于情绪调节的重要内容的是
A将情绪的表达控制在一定的程度和范围，让旁人不易察觉 B要做情绪的主人，学会驾驭情绪，善于调节情绪 C发挥情绪的积极、促进作用，避免情绪的消极、破坏作用 D让情绪的表达合乎常理、合乎常情 ，保持乐观开朗的心境
16、林则徐为控制自己易怒的情绪，在堂屋中悬挂“制怒”大匾，就是利用（ ）来调节自己的情绪
A注意力转移法 B意志控制法 C合理发泄法 D认识改变法
17、于自制，要求我们不该做的事坚决不做，该做的一定要做好。这表明善于自制要
A善于控制自己的情绪 B能够约束自己的言行 C节制自己的行动 D明辨是非，爱憎分明
18、一个人意志是否坚强的标志是
A是否有良好的情绪 B是否能正确认识自己 C能否克服学习、工作和生活中的种种困难
D是否具有良好的心理品质
19、一个人会以“不到长城非好汉”的劲头去实现预定的目标，并以坚强的毅力去克制与预定的目标相违背的行动，这是因为
A他的行动具有明确的目的 B意志对行动的克制作用 C他有较强的自制力 D他的行动具有果断性
20、青少年应注重从生活的一切方面锻炼意志
（1） 遵守学习与生活制度 （2）办事情要半途而废 （3）及时独立完成作业 （4）遇到困难要逃避
A（1）（2） B（1）（3） C（2）（3） D（3）（4）
21、在努力过程中受到阻碍、压力，迫使我们不得不停止努力，我们称之为
A挫折 B失败 C逆境 D顺境
22、对挫折的承受能力较强的表现是
A承认挫折，却陷于挫折感的不能自拨 B对挫折的内心感受较为强烈，容易产生忧郁、压抑、悲伤等不良情绪 C把挫折看得很严重 ，经不起挫折 D能迅速摆脱挫折给心理带来的压力，及时调整情绪，重振精神
23、遇到挫折，感到紧张、着急，没有把握，不知道这件事会有什么结果。我们把这种情绪反映称为
A愤怒 B焦虑 C沮丧 D气馁
24、要战胜挫折，摆脱挫折的困扰，还需要掌握战胜挫折的具体方法
A过分自责 B拒绝帮助 C运用自我力量 D畏缩不前，悲观失望
二、 判断题（对的打“+”，错的打“-”，每小题6 分，共16分）
题号
25
26
27
28
29
30
31
32
答案
25、一个人只要保持浓厚的兴趣，成功的道路就会开通
26、竞争对渴望进取的人，既是压力又是动力
27、在现实中，大多数人要比自己想象的更有能力
28、我们只有自加压力，勤于实践，才能发挥自己的潜能
29、没有目标，随波逐流，得过且过，也很正常
30、立志、进取、成功是成才者的三部曲
31、成绩好的学生都是优点，成绩差的学生都是缺点
32、兴趣广泛就是对所有事都感兴趣
三、 问答题（第33题6分，第34题12，共18分）
33、作为我们青少年，怎样才能培养磨练自己的坚强意志？
34、我们青少年应该怎样做开拓进取的新一代？
四、 论述题（18分）
35、某校初一学生小冬经过相当长一段时间的观察和了解后发现，一些讲礼貌、守纪律、爱关心帮助他人的同学，一般都性格好、自制力强、开朗、合群。请说明其中的原因，并举例说明。
初一政治期末考试参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题2分，共48分）
1D 2A 3D 4C 5B 6A 7C 8B 9A 10D 11B 12C 13D 14D 15A 16B 17C 18C 19A 20B 21A 22D 23B 24C
二、判断题（每题2分，共16分）
25- 26+ 27+ 28+ 29- 30+ 31- 32-
三、问答题
33、（1）要培养为实现目标而不怕困难，坚持不懈的精神 2分
（2） 从小事做起，在实践中锻炼意志品质 2分
（3） 做自己不感兴趣却有长远意义的事 2分
34、（1）要有明确的进取目标 4分 （2）要选择合适的进取目标 4分 （3）要持之以恒，不断努力 4分
五、 分析题（18分）
35、（1）上述现象告诉我们，心理健康有助于青少年成为道德高尚的人，心理健康是培养青少年优秀品德的重要条件。这是因为：心理健康，具有良好心理品质的人，其情绪、情感健康丰富，意志坚强，能克服重重困难和挫折，能将高尚的道德情感与坚定的行为习惯结合起来，形成个人高深的道德情操，从而对社会作出较大的贡献。8分
（2）事实证明，良好的道德品质离不开健康的心理，心理健康和种种表现都有与良好的道德品质之间有着密切的关系，例如，心理健康的人，具有健全的性格，有助于正确对待自己和他人，来于律已，乐于助人，与人为善，心理健康的人，热爱生活，乐观开朗，意志坚强，开拓进取。8分
可见，优秀品质与健康心理有着密切联系。因此，要培养优秀品质，应从培养健康心理开始。
（只要言之有理，便可酌情给分）
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