资料简介
《探究——物质的比热容》自学案
学前寄语:你学习知识的本领我们无法估量,我们却知道你释放自己本领的途径在哪里,
那就是课堂!
学习目标:1.通过探究实验,了解比热容的概念.
2. 会查比热容,知道水的比热容较大,尝试用比热容解释简单的自然现象。
3. 会用热量公式进行简单计算,解决生活中的实际问题。
一、自学课文,思考分析,摸着石头过河,抓在你手里的可能就是无价之宝,你会
给自己一个最大的惊喜。
会观察是一种能力,能观察出不同,更是一种能力。有一种自然现象十分有趣,不
知道你是不是观察过:在夏天,太阳下暴晒的物体,有的升温很快,例如石头、金属等。
而有的升温慢,例如水、木头等。但到冬天又反过来了,石头、金属等降温快温度更低
更冷,水和木头等降温慢的物体温度要高一点,不是很凉。那么问题来了,同样都在太
阳下暴晒吸热升温,为什么有的升温快温度高、有的升温慢温度低呢?冬天同样的放热
降温,为什么有的降温快温度低、有的降温慢不太凉呢?多有意思的自然现象啊!
科学家认为:这可能是不同的物质吸收相同的热量升高的温度不同。如果吸收相同
的热量后升高的温度多,则吸热升温快,反之,如果是升高的温度少则吸热升温慢。或
者说,不同的物质,每升高 1 摄氏度,需要吸收储存的热量不同。如果需要吸收储存的
热量多,则吸热升温就慢。反之,如果需要吸收储存的热量少,则吸热升温快。
为了探究这个问题,科学家设计了课本上的实验,请你跟着科学家开始探秘之旅吧!
1,请把课文 15 页第一段抄写在下面:
友情提示由于热量就是内能,所以当物质吸热时内能一定增加,放热一定减少。也
就是说,物体内能改变多少,可以用热量来度量。
2,在“问题与猜想”一段,科学家提出了要探究的什么问题?
3,在制定计划一段中,科学家选择了许多器材,从器材选择中,你能看出本实验要
采取什么实验方法吗?4、在实验器材的选择上,科学家选用相同的电加热器放在水和煤油内部加热。难道
选择用酒精灯加热不行吗?
5,如果下面的表格是科学家某次实验的数据,请你开动脑子,替他们分析一下
实验次数 液体 质量(g) 初温(℃) 末温(℃) 加热时间(min)
1 水 200 20 28 8
2 水 100 20 28 4
3 煤油 200 20 28 4
4 煤油 200 20 24 2
(1)由表格中 1、2 两次的实验数据,可以得出如下实验结论:同种物质升高相同
的温度时,吸收热量的多少与物质的 有关。由表格中 3、4 两次的实验数据,你能
得出什么实验结论?
下面,比聪明的时候到了!
(2)由表格中 1、3 两次的实验数据,你能得出什么实验结论?
(3)分析哪两次实验数据也能得到上面的实验结论?
由上述实验可以看出:升高 1 摄氏度,不同物质需要吸收储存的热量是不同的,把
物质的这种性质特点称为物质的吸热本领。科学家把物质的吸热本领称为——比热容。
6、请把 16 页“比热容”第二、三段写在下面。
友情提示:比热容的意思是:1 千克某种物质温度升高或降低 1 摄氏度,吸收或放出
来的热量是多少焦。帮你理解:请你把冰的比热容从 17 页的表格中找到写下来: 。
冰的比热容的意义是: 1 kg 水温度升高或降低 1℃,吸收或放出的热量是 2.1×10³ J。
(必须背诵下来)8、考验你一下: 请从比热容表中分别找出水和干泥土的比热容,并分别写出
它们的物理意义。 (随机提问题。答对本组加一,答错其他组全加一)
9、由水和干泥土的比热容可知,在质量相同时吸收相同的热量水和干泥土,谁升高
的温度多?如果水升高了 1 摄氏度,干泥土会升高多少摄氏度?
10、请你再写一遍水的比热容和它的意义。
11、比谁更聪明的时候到了!请你计算一下,说出计算方法:
(1)1 千克水温度升高 2 摄氏度需,要吸收多少焦耳的热量?
(2)2 千克水温度升高 1 摄氏度,需要吸收多少热量?
(3)2 千克水温度升高 2 摄氏度,需要吸收多少热量?
(4)0.8 千克水温度升高 0.7 摄氏度,需要吸收多少热量?
12、物质升温时吸收热量多少的计算方法,你是不是已经根据比热容的定义找到了?
请你把 16 页交流讨论中,第一段文字写下来。
14、请你把 16 页中的公式变形 Q 吸= 。再变形 m= 。
15、精雕细琢:(1)太阳能热水器里的 100kg 水温度由 8℃加热到 38℃,
此过程中水吸收的热量是多少焦?(2)如果热水器中水不多,温度从 10℃升
高到 40℃,吸收的热量是 4.2× 5J,请问水的质量是多少 kg?1016、读 17 页表格下边第一段,思考:大海边白天的中午,海水总是很凉,
而沙滩很快被晒热的原因是什么?
17、水的比热容很大的特点,在生活中应用很多。请你认真阅读 17 页表
格下边第二段课文,再找出一个生活中的应用例子。
18、脑筋急转弯!你觉得,一千克水和二千克水相比,谁的比热容大?
至此,你已圆满完成本节课的自学,我要给你努力拼搏的样子点赞!
请你再努力一点,把课后作业写一下,准备抢答吧!
查看更多