八年级生物下册《鸟的生殖和发育》教学设计

天天资源网 / 初中生物 / 教学同步 / 人教版 / 八年级下册 / 第七单元生物圈中生命的延续和发展 / 第四节鸟的生殖和发育 / 八年级生物下册《鸟的生殖和发育》教学设计

八年级生物下册《鸟的生殖和发育》教学设计

2021-04-22
4页
9.3 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

八年级生物下册《鸟的生殖和发育》教学设计一、教学目标【知识目标】 1.概述鸟的生殖和发育过程； 2.认识鸟卵的结构及其适于在陆地上发育的结构特点。【能力目标】 1.在图文和视频资料的学习中提高学生的信息处理能力； 2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平；【情感态度价值观目标】关注鸟类与人类的和谐发展，树立爱护鸟类、保护自然的情感教育。二、教材分析本节是八年级下册“生物的生殖和发育”的最后一块内容，学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此更有利于学生突破本节课的重难点。教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。同时安排堂上练习，使学生初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。三、教学重难点重点：鸟卵的结构特点及其功能；鸟类的生殖和发育的过程。难点：引导学生建立起“鸟卵的形态结构、鸟类的生殖和发育的特点是和陆地生活相适应的”辨证观点。四、课时安排 1课时五、教学准备【教师准备】准备观察鸡卵的结构所需材料，制作PPT课件、搜集视频、图片。【学生准备】课前预习六、教学过程教学内容教师活动学生活动教学意图创设情境导入新课 1、先请同学们欣赏白居易的《燕诗示刘叟》这首诗的节选,感受诗中的意境。 2、提问：诗中描述的是鸟类的什么行为?引发学生思考,导入新课。 1. 请一位同学有感情的朗诵。 2.学生汇报诗中有关鸟的行为。感受古诗词之美，领略所蕴涵的生物学知识，学会将各学科彼此联系。出示学习目标多媒体展示学习目标齐读学习目标，明确本节课学习任务。让学生带着任务学习，树立目标意识。探究（一）鸟卵的结构过渡：我们最常见的鸟卵是什么？你能说出鸡蛋的大致结构吗？组织学生观察鸡卵1.观察鸡卵的外部形态提示：观察顺序由外向内，由整体向局部。 2.探究卵壳的作用质疑：歇后语：鸡蛋碰石头——自不量力有道理吗？鸡蛋容易碎吗？3.探究气孔卵壳上有孔吗？如何验证？4.探究鸟卵内部结构多媒体展示观察步骤提出要求：以4人小组为单位，注意找准钝端，对照教材18页鸡卵的结构观察鸡卵的内部结构，讨论各部分的功能。看看哪个小组发现的结构最多？教师巡回指导请学生为大家展示小组观察讨论的结果议一议：有人说：一个鸡卵就是一个细胞?你认为对吗？在一个鸡卵中真正的卵细胞包括哪些结构构成？卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？所有鸡蛋都能孵出小鸡吗？课件展示：小鸡的孵化过程以歇后语“21天不出鸡—坏蛋”引出问题：鸡蛋的孵化时间？所有鸟卵的孵化时间都一样吗？孵化时间与什么有关？教师引申：鸟卵有哪些结构是与陆地生活相适应的？生回答：鸡蛋学生观察外形：卵圆形、钝端、尖端。请两位学生上台手握熟鸡蛋，得出：卵壳对内部结构起保护作用用放大镜观察思考、讨论并动手探究：将鸡蛋放入温水中，出现气泡，证明气孔的存在。明确要求，动手探究观察讨论学生代表汇报：鸡卵各部分结构和功能，其他同学补充完善。联系实际，讨论，找到答案讨论、总结、回答学生质疑：鸡蛋是怎样孵出小鸡的？猜测看课件，解决疑问分析表格，获取信息，得出结论教师设问，激发学生的探究兴趣，使学生主动参与探究并解决问题。营造快乐学习氛围，展示学生对知识的掌握程度，进一步培养学生的合作意识和表达能力。探究（二）鸟的生殖和发育过程过渡：那么，鸟类是怎样繁殖后代？其中又经历哪些过程呢？播放鸟的多种生殖行为视频及课件，总结鸟类的生殖行为。提问：1、说出鸟的生殖和发育的几个阶段。 2、鸟巢是鸟的家吗？想一想：“鸟类的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段”，有没有例外呢？所有的阶段都有例外吗？ 1.学生总结求偶—筑巢—交配—产卵—孵卵—育雏 2.争论辨析，得出：鸟巢是繁殖的场所。有了鸟巢，鸟就可以把卵产在巢中。生汇报：有鸟类不筑巢、不孵卵、不育雏,如杜鹃,但是在生殖过程中,鸟必须有求偶、交配、产卵等行为。用视频资料创设有利于学生进行自主学习的情境，为学生搭建自主学习的平台。通过形成概念之后的质疑，激励学生透过现象看本质，进而真正理解鸟类的在生殖过程中的最基本行为。情感升华展示人类对鸟类生存影响的图片提问：你有何感想？我们与鸟类如何相处？生畅谈如何保护鸟类形成情感共鸣，树立爱鸟护鸟意识。课堂小结提问：本节课你有哪些收获？畅谈收获培养学生的归纳总结及语言表达能力。巩固练习知识闯关多媒体展示示练习题补充早成雏与晚成雏做课堂练习并汇报及时了解学生的学习情况实践作业调查当地的环境，了解当地鸟类的生存现状。策划宣传广告，呼吁身边的人加入到保护鸟类的行列。查看更多

资料详情(天天资源网)

八年级生物下册《鸟的生殖和发育》教学设计

资料简介

相关资料