资料简介
五年级数学上册《实际问题与方程》教学设计学习目标：能根据具体问题找出数量关系能根据实际情况灵活选择算法，初步学会列方程解决问题。培养学生的数学应用意识，养成规范书写、自觉检查的习惯。评价任务：通过读题理解题意列数量关系式。通过设未知数，列方程。小组比赛计算过程。教学过程
教学环节
教学活动
评价要点
环节1
复习找数量关系式。
完成任务一
环节2探究新知
1. 出示情景图。2. 列出关系式3. 小组讨论列式的理由4. 规范正确的解题步骤。
通过读题理解题意，结合实际正确列出方程。完成目标1、2
环节3巩固拓展
1. 解下列方程3X+6=18 2X-7.5=8.516+8X=40 4x-3X9=292.教材73页做一做。
完成目标1、2
环节5作业布置
课本75页4、5、6。
完成目标1、2
板书设计：实际问题与方程（1） 解：设学校原跳远记录是X m。X+0.06=4.21x+0.06-0.06=4.21-0.06X=4.15答：校原跳远记录是4.15m。解方程的步骤：
找出未知数，用字母Ｘ表示。
分析实际问题中的数量关系，找出等量关系，列方程。
列方程并检验做答。
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