资料简介
4.4照相机与眼睛视力的矫正教学目标1.了解照相机和眼睛成像的基本原理。了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法。2.通过阅读相关资料,培养从相关材料中提取有效信息的能力。会用一定的方法探究用凸透镜、凹透镜对近视眼、远视眼的矫正原理。3.养成自觉保护视力的良好习惯。教学重点视力矫正教学难点视力矫正教学方法实验探究法、启发引导法、讲授法、演示法等课时安排1课时教学过程一、引入①让学生把凸透镜对着窗户外面,用一张白纸做光屏,体验照相过程。②找到窗外的运动着的云或人,体验摄像过程。③让学生用一本书挡住射到凸透镜上的光,学生发现底片上的像不见了;下同。①故意拿一台没有开盖的照相机,给学生拍照。再让一位同学闭上眼睛找另一位同学。②引课:大家看,照相机镜头盖打开后,它能把它看到的景物成像到底片上,保存下来,这就叫拍照。而我们的眼睛似乎也有相同的功能。出示眼睛模型,让学生进行比较。③大家想不想学习照相技术?虽然同样是眼睛,我们常说的近视眼和远视眼又是怎么回事呢?今天我们就来学习照相机和眼睛的成像原理,学习矫正视力方面的知识,这些知识会对你今后的工作和学习有良好的帮助作用。二、新课(一)照相机与眼球1、照相机:利用凸透镜能成缩小实像的原理制成的。2、照相机的镜头:相当于一个凸透镜,来自物体的光经镜头后在胶片上形成一个倒立、缩小的实像。3、眼睛:像一架神奇的照相机,晶状体就相当于照相机的镜头——凸透镜,视网膜相当于照相机内的胶片。来自于物体的光经晶状体成像于视网膜上,再通过视觉神经把信息传到大脑,产生视觉暂留。(二)视力的缺陷1、近视眼-2-
:看不清远处的景物,是因为经过调节晶状体的厚薄后,远处物体的像仍落在视网膜的前方。2、远视眼:看不清近处的物体,是因为经过调节晶状体的厚薄后,近处物体的像仍落在视网膜的后面。3、活动:视力的矫正(1)把一个凸透镜当作眼睛的晶状体,光屏看作是视网膜,给它戴上近视眼镜,使烛焰在光屏上呈清晰的像,并标出光屏的位置。取下近视眼镜,光屏上的像变模糊,这就是近视眼所看到的景象。前后移动使光屏上呈清晰的像,再标出光屏的位置。总结:近视眼镜的作用是使像相对于晶状体向后移,从而使清晰的像落在视网膜上。(2)换用远视眼镜总结:远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向前移,从而使清晰的像落在视网膜上。(3)小结:矫正近视眼所配戴的眼镜的镜片是凹透镜作用是将光发散,从而使远处物体在视网膜上成清晰的像。矫正远视眼所配戴的眼镜的镜片是凸透镜作用是将光会聚,从而使近处物体在视网膜上成清晰的像。三、布置作业-2-
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