资料简介
活动课
这首歌曲唱了什么内容？一共有几个乐段？这首歌曲的情绪、节拍、速度具有怎样的特点？你们听到这首歌曲有没有想跳舞的感觉？请同学们听一听：聆听歌曲
请同学们看歌谱，随音乐哼唱歌曲。聆听歌曲
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学跳韵律操动作一：如图两拍一换动作。第一个两拍：左腿后踢，双手向右摆。第二个两拍：右腿后踢，双手向左摆。
学跳韵律操动作二：如图两拍换一动作。第一个两拍：伸左腿，右手叉腰，左手摆动两下。第二个两拍：伸右腿，左手叉腰，右手摆动两下。
学跳韵律操动作三：如图单腿跪地，双手打开。
请同学们分组讨论：如何将这三种动作组合起来？学跳韵律操
请同学们随歌曲跳一跳韵律操。学跳韵律操
请同学们分组讨论：学跳韵律操跳韵律操最需要注意的事项有哪些？如何跳才能最好地表现出歌曲的情绪？
请同学们分成两组，一组演唱歌曲，一组跳韵律操。学跳韵律操
谢谢观看！
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