初中地理8年级上册人教版课时11_第二章_第二章第三节第1课时 “以外流河为主”-教案

天天资源网 / 初中地理 / 教学同步 / 人教版 / 八年级上册 / 第二章中国的自然环境 / 第三节河流 / 初中地理8年级上册人教版课时11_第二章_第二章第三节第1课时 “以外流河为主”-教案

初中地理8年级上册人教版课时11_第二章_第二章第三节第1课时 “以外流河为主”-教案

2022-10-26
4页
481.97 KB

点击预览全文

点击下载高清阅读全文，WORD格式文档可编辑

立即下载

有任何问题请联系天天官方客服QQ：403074932

资料简介

八年级地理第二章第三节第一课时《以外流河为主》教学设计黄埔区开元学校余永智一、课标要求1.在地图上找出我国主要的河流，归纳我国外流河、内流河的分布特征二、教学目标必备知识：1.从地图上找出我国流入太平洋、印度洋、北冰洋的主要外流河，以及最终未注入海洋的主要河流。2.知道外流河、内流河、外流区、内流区的概念，归纳我国外流河、内流河的分布特征。总结河流分特征与地形、气候的关系3.理解河流的水位、流量、汛期、含沙量、结冰期等主要水文特征。关键能力：1.学生通过对比“中国主要河流分布图”以及“中国干湿区分布图”，归纳外流河、内流河的分布特征，培养获取和解读地理信息的能力。2.学生通过对比“中国地形图”，“中国降水量分布图”总结河流分布特征与地形、降水的关系培养分析地理各要素之间的相互作用关系的能力。3.学生通过分析松花江、黄河、长江和西江四条河流水文特征的差异，探究其产生差异的原因，培养解释地理现象发生发展的过程的能力。价值观：1.学生通过学习我国河流分布特征感受我国河山之美，增强学生对祖国的热爱2.学生通过分析各项地理要素之间的关系进一步形成从综合的视角认识地理事物和现象的意识。三、教学重难点1.总结河流分布特征与地形、降水的关系。2.分析松花江、黄河、长江和西江四条河流水文特征的差异，探究其产生差异的原因。四、课时：1课时五、教学过程：（复习导入）提供照片，同学描述交流河流给人类提供的丰富资源，（讲授新课）学习环节一：河流类型的划分一、以外流河为主（一）内流河与外流河1.阅读理解：阅读教材P42页第一自然段，理解河流对人类的发展的意义。2.讲解：以某条外流河和内流河为例，讲解外流河、内流河、外流区、内流区的基本概念。（二）外流河与内流河的分布特征1.学生活动：读教材第42页“图2.30中国主要河流的分布”图，完成教材P44页活动第1题。学生思考：这些河流哪些是外流河，各自注入哪个大洋？哪些是内流河？参考答案：注入太平洋的外流河有：黑龙江、辽河、海河、黄河、淮河、长江、珠江；注入印度洋的外流河有：怒江、雅鲁藏布江；注入北冰洋的河流有额尔齐斯河。塔里木河是内流河。2.读图分析：读教材第42页“图2.30中国主要河流的分布”学生思考：观察中国大部分河流的流向，思考河流分布与地形地势的关系参考答案：大多数河流自西向东流，因为我国西部地形以高原山地为主，东部地形以平原丘陵为主，地势西高东低。3.对比分析：读教材第42页“图2.30中国主要河流的分布”图、第36页“图2.22中国干湿地区的划分图”。学生思考：分析外流河、内流的分布与气候的关系。参考答案：外流河：主要分布在我国东南部的湿润、半湿润区，数量多。内流河：主要分布在西北部的干旱、半干旱区，数量少。（三）外流区与内流区教师讲解：汇集河水的地域称为河流的流域。外流河的流域称为外流区。内流河的流域称为内流区。学习环节二：河流的水文特征（四）河流的水文特征1.讲解：河流的水文特征及其内容：水位、流量、汛期、含沙量、结冰期。讲解流量的时候介绍河流流量的年变化曲线图的读图方法。2.读图分析：读教材第42页“图2.30中国主要河流的分布”以及第43页“图2.31中国东部主要河流流量的年变化曲线”图，3.学生思考：完成以下表格。河流结冰期（有/无）流量（大/小）汛期（季节、长/短）“秦岭-淮河”以北有小夏季短（松花江、黄河）“秦岭-淮河”以南（长无大夏季长江、西江）4.小结：四条河流流量最大的季节都出现在夏季。因为夏季降水集中，河流水位高，流量大，形成汛期。但，秦岭-淮河以北雨季短，汛期短；秦岭-淮河以南雨季长，汛期长。而冬季降水少河流水位低，流量小，形成枯水期。所以我国东部地区的外流河，河水的主要来源是雨水。松花江除了夏季出现汛期外，在春季也会出现汛期。因为春季气温升高，积雪融化，河流水位高，流量大，形成汛期。所以我国东北地区的外流河，河水还来源于季节性积雪融化。5.读图分析：读塔里木河流量的年变化曲线图学生思考：分析塔里木的水文特征参考答案：塔里木河流量很小，汛期出现在夏季，时间短。冬季个别河段断流，为季节性河流。6.对比分析：读课本第36页“图2.22中国干湿地区的划分图”以及塔里木河流量的年变化曲线图学生思考：分析塔里木水文特征的形成原因参考答案：因为塔里木河主要流经干旱区，降水少，流量小。夏季气温高，冰雪融水多，河流水位升高，形成汛期。冬季气温低，冰雪融水少，河流水位低，形成枯水期，甚至断流。7.总结河流类型河水的主要来源影响流量变化的主要因素东北地区雨水和季节性积雪融水降水气温外流河东部地区雨水降水内流河西北地区冰雪融水气温本课知识总结本节课了解我国河流众多、以外流河为主，分析了河流的分布特征及其原因，了解了河流的水文特征，分析了不同地区河流的水文特征及其原因。畅游了我国的主要河流。六、板书设计七、课堂练习1.读中国主要河流分布图,结合所学知识判断下列叙述正确的是A.我国河流主要分布在东部平原和青藏高原B.我国外流河主要分布在半湿润区和半干旱区C.我国大部分河流注入太平洋，是由于我国地势东高西低D.我国西北部地区的河流均为内流河,以夏汛为主查看更多

资料详情(天天资源网)

初中地理8年级上册人教版课时11_第二章_第二章第三节第1课时 “以外流河为主”-教案

资料简介

相关资料