资料简介
折一折做一做金堂县安邦保险小学唐艳梅教材内容及分析北师大小学数学二年级上册“折一折，做一做”，让学生初步认识轴对称图形的基本特征。教学目标知识与技能：通过观察、操作、讨论、欣赏等活动，使学生初步认识轴对称图形的基本特征。过程与方法：通过观察、思考和动手操作，培养学生探索与实践的能力，发展学生的空间观念。情感态度与价值观：通过操作活动对图形的认识产生兴趣，初步感受数学的美。教学重点：初步感知轴对称图形的基本特征。教学难点：制作简单的轴对称图形。教学准备：剪刀、彩纸等。教学过程一、活动引入：（做“贴眼睛”的游戏，让学生感受到两个眼睛对称时才美丽，初步感受对称）生活中还有许多这样的小秘密，让我们一起去找一找。二、折一折，做一做，认识对称图形
出示剪的衣服图案，让学生观察思考：这个图形的左右两边有什么特点？（板书：对称图形）思考：你觉得我们应该怎样剪？（让学生认识到图形左右两边是一样的，把一张纸对折后剪出图形的一半，展开后就可以了）。请你说一说我们怎样剪出这个图形。（教师根据学生的叙述演示）1、折：把一张纸对折，强调要对齐。2、描：画图形的一半，强调要画像。3、剪：沿着线剪，强调要细心。同学们，你们想用自己的双手制作出这样美丽的图案吗？接下来，就让我们一起来剪出这美丽的图形。（再次演示剪的过程）让学生剪出图形。展示学生的优秀作品。一、动手操作让学生观察其它三个图形的特点，自己从中选一个自己喜欢的，折一折，剪一剪。展示学生作品。小结：剪对称图形的步骤及注意事项。练一练：第27页“练一练”第1、2、4题。四、生活拓展：1、在我们的生活中还有许多这样对称的图形？你能说一说吗？2、欣赏：生活中的对称图形。（提示：生活中有许多美丽的对称图形）五、课堂小结：今天我们学习了什么？大家仔细去观察，看看还有哪些对称的图形，可以介绍给爸爸妈妈或好朋友认识。
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