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小学三年级这道坎，我们可得小心跨越哟（下）四、习惯养成，终生受益：要想切实而有效地提高孩子的学习成绩，顺利平稳地度过三年级这个小学关键期，除了做好“了解特征、端正心态、激发兴趣”这三点之外，还需要抓好这一点，那就是“培养孩子良好的习惯”。不知道大家有没有听过这样一句话：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，从中我们便可以发现：习惯在决定人一生的命运之中起着极其重要的作用。有许多的学生学习成绩之所以提高不了，并不是因为他们的智力相差多大，而仅仅是不同的习惯在拉开了彼此之间的差距。养成好的习惯，则会一生受益；同样，形成坏的习惯，则会祸害终生呀！所以，我们还得在孩子的习惯培养方面多多地花费一番心思哟。对于这些年纪尚小，刚刚步入三年级的孩子们来说，我认为需要着重培养出以下三个好习惯：1、需要养成爱好阅读的好习惯。随着新一轮高考改革大幕的徐徐拉开，人们发现：语文试卷中，阅读的比重居然正在悄悄加大。突出表现在：阅读篇目的增加，阅读字数的变多，阅读范围的扩大，阅读比分的加重，阅读难度的提升。仿佛就在一夜之间，我堂堂神州已经悄然步入“阅读时代”。如果学生的阅读量过少，阅读面过窄，将会直接导致他们的语文成绩难以提高，间接地还会影响到其他科目的学习。现如今的孩子普遍都阅读时间过短，年均阅读量太少，对看书好像总是提不起兴趣来。究其原因，估计都是在幼年阶段缺乏了系统的阅读兴趣培养所致吧。而三年级其实正好是一个培养孩子阅读兴趣的好时期，我们家长可千万不可忽视了呀!如果想好好地培养孩子浓厚的阅读兴趣，我这里有这样的一些方法可供大家借鉴或是参考：①若想小孩爱上阅读，家长则需要带头示范，自觉远离电视、电脑、手机等不良信息干扰，也不要引诱孩子沾染这些网络电子设备，以免孩子从小就对图像类视觉刺激成瘾着迷。②可以先从孩子喜欢看的书籍入手，待他兴趣渐起，再慢慢扩大其阅读面，通过默读、朗读、提问、复述、表演等多种阅读方式来充分调动孩子的阅读兴趣及求知欲望。③阅读兴趣的培养，千万不可三天打渔、两天嗮网，而需要妥善制订中短期的读书计划，有步骤、有时间、有目标的安排每天的系统阅读，并且最好是要及时作好读书笔记。如此，方能使阅读落到实处，真正取得实效。2、需要养成珍惜时间的好习惯。孩子上三年级了，学习科目增加了，学习内容也变难了，学习任务肯定也更重了。当每天那堆积如山的课后作业纷纷袭来的时候，这些年纪尚小的孩子如果不懂得如何科学地安排时间，尽量提高单位时间内的学习效率，那么行事拖沓的他们将会不得不每日每夜都要艰辛地跋涉在书山题海之中，而难得片刻喘息功夫啊！甚至于吃不成饭，睡不好觉。这，绝非危言耸听!况且，随着年级的上升，这样的局面，只可能会愈演愈烈呀!因此，教会孩子如何珍惜时间，这也是摆在我们家长面前的一个不得不面对的重大课题。对于怎样珍惜时间，科学安排学习任务，我认为有以下几个方法不妨一试：①做事情要学会分清轻重主次，万不可胡子眉毛一把抓。可按照先主后次、先易后难的原则，来大致确定先干什么再干什么。这样才会忙而不乱，让诸多事情安排得井井有条。②若要做到珍惜时间，则要学会自觉排除外界的各种干扰，集中注意力专心于自己想干的事情上面，以求努力提高自己在单位时间内的利用效率。③要善于将一些比较大的目标细分成比较小的目标，然后再去分阶段逐步完成。这样子，也可以尽己所能提高学习效率。④对于那些做事特别喜欢拖拉、注意力又不太容易集中的孩子来说，若想改变他们这种不良的生活习惯，则必须要借助于一种叫做倒计时器的定时工具来强制性地给他们提前限定结束时间，来帮助他们逐步改正这种拖沓的坏习惯。3、需要养成独立思考的好习惯。刚上小学的幼儿，在完成老师布置的课后作业时，无一例外地都会有一种依赖家长的坏习惯。家长教一道题，他就做一道。家长要是不教了，他也许就感到寸步难行了。这种坏习惯，尽管可以暂时减轻孩子的学习压力，帮助他们更好更快地完成作业；但是它的弊端同样也十分突出。那就是：限制了孩子的独立思考能力，滋生出了不劳而获的懒惰思想。长持以往下去，孩子的大脑和智力将会始终处于一种“零开发”状态。各种学习能力也会因长期缺乏有效地锻炼而停止不前。如此这般，在小学低年级有家长搀扶着他，尚可稍微向前走两步。可是一旦升入高年级之后，知识难度一加深，能力要求一提高，而家长可能也会慢慢迎来一个“无法有效辅导”的时期，那么这些只会一味依赖他人思考的孩子，则定然会变得手足无措、举步维艰。终有一日，他们便要掉下队来，被淘汰出局的。所以，帮助孩子从小就培养他们善于独立思考的能力，对于他们今后的学习肯定是一件无比紧迫和要紧的事情。那们，我们身为家长应该怎们做才能渐渐锻炼出孩子的独立思考能力，让他们不用再事事皆依赖于我们呢？通过跟其他家长的请教和学习，我总结出了以下三种锻炼孩子独立思考能力的好办法，供大家一起分享：①、在平时辅导孩子做作业的时候，应视题目的难易程度来决定是否需要帮忙指点。若是难题，则允许家长适当上前帮忙，但切记不可全程代劳，而应该重在讲解其方法，启发孩子主动思考，以达到归纳、总结、提高之目的。若是比较简单的题目，则大可放手让孩子自己去选择合适的学习方式来给予独立完成，家长们只需一旁陪伴即可，再不要因为心疼孩子就随意包办哟。②、在孩子的能力允许范围之内，身为家长的我们有时候也可以适当地分派一些相对比较容易的家务事，放手让孩子去做一做。类如：扫地、洗碗、擦桌子、收衣服、买东西、整理房间等等。这样做，既可以从小就培养出孩子爱劳动、讲卫生的好习惯；也可以让他们通过劳动体会一下家长的辛苦，养成孝道之心；还可以在锻炼孩子动手的过程中开发他们的各种思维能力。如此，实在是一举多得，利大于弊呀！③、若想真正地培养出孩子肯独立思考的好习惯，不妨教孩子在空闲的时候下下棋吧。可以先从最简单的飞行棋、跳棋入手，，尽量激发出孩子争强好胜的英雄气概来。待孩子的定力和智力均有所提升之后，再陪着他好好下一下五子棋、象棋、围棋之类较为复杂的棋类。经过专家研究，发现经常下棋，可以很好地磨炼孩子好动的心性；培养其沉着冷静、专心致志的思维习惯；也可以借此培养其举一反三的动脑能力。而这些，都是帮助孩子养成独立思考好习惯的必要途径，也是非常行之有效的好办法。像我们以上所列举出的“爱好阅读、珍惜时间、独立思考”这些好的学习习惯，对于帮助孩子顺利度过三年级关键期，无疑将会起到“一脚定乾坤”的作用。甚至于在今后漫长的学习生涯中，你也能够时时处处都发现它们紧张而又忙碌的身影啊!…………………………人人皆说三年级它是一道坎，但是对于有心的我们来说，它却是一扇门-------一扇将浅陋和幼稚挡在了门外，将丰厚和成熟迎进了家中的成长之门、智慧之门。跨过这道门，孩子们便告别低小步入中小；跨过这道门；孩子们也会辞去无忧无虑，选择风雨兼程的。三年级，它标志着孩子们在一步步接受锤炼；三年级，它意味着孩子们在一天天拔节而长；三年级，它诠释了生命的真正快乐来源于”挑战自我、迎难而上”。所以，对于这至关重要的一步，我们每一个人无论是大人还是孩子，都需要坚定信心、夯实基础、甩开步子、奋力前行！孩子，妈妈要为已升入三年级的你送上我最衷心的祝福：祝愿你好好学习，天天向上；祝愿你前程似锦，凯歌高唱；同时，我也希望你潜心攻读，养晦韬光，在漫长的求学道路上能够稳打稳扎、步步为营啊！作为母亲的我，虽然不能给你多么富裕丰足的物质条件，也不能时时陪着你一起在书山学海里冲锋陷阵，但是在未来的日子里，我仍然会好好地尽到自己做母亲的陪读责任的：面对着三年级这个小学关键期，也面对着你的孤单、茫然、无助，我既会好好地为你加油鼓劲，也会默默地守望着你一路成长，更会时刻做你最坚强的后盾和最温暖的港湾的！漫漫人生路，坎坷有无数。只要意志坚，天堑变通途！各位家长朋友，当三年级向孩子也向我们猛然袭来的时候，只要我们好好地把握住以上所谈到的：①把握特性、②、端正心态、③激发兴趣、④养成习惯这四条，并仔细领会，亲身践行的话，那么我就坚信这个沟坎，孩子们一定能够成功跨越的！只要大家昂首阔步走过去，抬头又是一片艳阳天！ 湖北省武穴市梅川高中 夏靖锋
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