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其实，我们忘记教给孩子勤
勤可以组词，勤恳、勤奋；勤奋是什么，是乐于行动、勇于行动，勤才会有
所收获。又如《说文》中所说，勤，劳也；劳动也是勤的一个体现。
而当下我们对孩子重视学习方法、方式，重视计划安排，重视教学内容。但
我们忘记教给孩子：你要勤奋，不能懒惰。孩子懒惰常常的表现，懒得去想，不
想行动；拖延，等等再说，再做，例如迟迟不肯洗澡；顾着玩，分不清主次；其
实，这些都是非常有害的，随着孩子的成长，时间的推移，危害性不断扩大、显
著，即使孩子小时候天资聪颖，或因懒惰，缺乏后天努力，泯然众人矣。
最近网上清华大学学生的手写课程安排表刷红了网络，网友不禁感叹，人家
不读清华，谁读清华。课程表虽然密密麻麻，但字迹清楚，细看，一天的时间安
排的明明白白。无论计划表本身还是其内容，都让我们惊叹清华学子的勤奋。
一生之计在于勤，懒惰的人终将毫无成就，一生平庸，甚至时常想着一夜暴
富，铤而走险，违法犯罪。当下，“套路贷”等诈骗犯罪的盛行，表明了无论是
违法者抑或受害者，都有一定程度不劳而获、坐享其成的思想，而忘记了一分耕
耘，一分收获的古训。
在这个百业繁荣、行行出状元的年代，即使孩子不一定考取 985、211 等名
牌大学，但一生之计在于勤，如果小孩从小学会勤奋，首先，他必定能养活自己，
而不是成为宅在家，衣来张手、饭来张口的啃老一族。勤奋的人不怕困难，因为
他们勤于行动，行动可以解决问题与困难。 再者，勤恳工作、刻苦钻研，必定
能在他所热爱的领域、追求的领域有所成就，取得成功。
我们如何教给孩子勤奋，首先要明白主动式的努力比被动式的努力更宝贵。
可以这样理解，主动式努力是基于自己的追求，坚信行动必将取得成功，内而外
的勤奋；这样的努力也必定是长久，百折不挠、坚持不懈的。被动式努力是迫于
外在压力，例如父母叮咛而学习，生活困顿而工作。倘若生活有所好转，他必定
又游手好闲，得过且过。年轻的努力比年老的努力更有价值，宁欺白头翁，莫欺
少年穷，也说明了努力的年轻人仍然有无限可能。如何教给孩子主动式努力？
利用身边勤奋取得成功的例子，教育孩子，灌输勤奋好学的观念。父母的是
孩子最好的老师，父母言传身教的重要性不言而喻，父母应该将勤奋这样抽象的
词语，借助身边具体的例子，帮助小孩去理解，在小孩心中种下一颗勤奋的种子。
例如周末携小孩去拜访家中有成绩优良、高年级小孩的同事，学习师兄师姐的勤
奋、学习方法；父母也可尝试用自身的学习、工作经历教育孩子，明白父母对家
庭的辛勤付出，让小孩珍惜来之不易的学习环境，勤奋学习以及努力培养自己的
兴趣爱好。
让孩子去帮助做一些家务活。得让孩子明白，洗碗拖地并不是父母的义务，
在家庭中，每一个成员都有负有责任，只不过如果你去学习，父母非常乐意替你
完成本属于你的家务活。生活中和学习上的勤奋本质是相同的，只不过是在勤奋
两个方面的表现而已。记得小时候，母亲经常会在晚饭后，对我说：“孩儿，你
是去洗碗还是去做功课呢？”这个时候，我都会思索一会，其实我内心是想去玩
的，但母亲把我的选择范围缩小:吃完饭，碗是得洗的；作业明天要交，功课也
是得做的；你必须得在现实紧迫的任务其中选择一个。她内在逻辑应该是：你要
么选择体力劳动，要么选择脑力劳动，劳动创造世界，无论如何，你得学会劳动。
现在想来，母亲是挺有道理的。
尝试让小孩承担否定性后果。父母应该明白，小孩得为自己的懒惰行为买单，
小的、代价不大的惩罚性后果更容易促使孩子自身的思考以及成长，明白行动的
重要性。例如作为父母，可以让经常不为自己定闹钟的小孩迟到一回，这样他必
定记忆深刻，下次肯定麻溜利索地为自己定闹钟。俗话说吃一堑，长一智，既然
由小朋友的懒惰造成的后果，必然由其自己承担，这也符合孩子成长规律，如果
我们父母总是出于好意，帮助掩盖孩子的懒惰，避免了否定性后果的出现，孩子
不用掉进小坑。从短时间来看，得到了一个似乎大家都欢喜的局面，但长期来看，
养成了孩子的惰性，在孩子的成长路上挖了一个更大的坑。因此，适时让小孩承
担不利后果，必然有利于孩子的成长。
鼓励引导孩子参加体育运动。现在这个网络社会，电子产品对小孩有巨大诱
惑，小孩若沉迷于手机 QQ、微信等虚拟聊天，以及手游、网游中，这样，懒得
动、不想动慢慢就会向懒惰的转变，拒绝惰性养成的一个好方法就是远离诱惑，
寻找其他环境替代。傍晚时分，可以与孩子一起离开室内，带上篮球或者其他体
育器械，跑向操场，而避免在狭窄的室内空间，束缚压抑好动的天性。而运动恰
恰能提升人的主观能动性，喜欢运动的人乐于行动，更愿意离开安逸的舒适区，
去接受生活中的挑战。因此父母应该帮助孩子从小就在体育运动方面建立相应的
学习爱好，助力于勤奋的人格形成。
树立阶段性目标。孩子所作出的努力，都应该有方向所指，例如每天晚上计
划完成多少作业，这样，孩子的努力汇聚成的肯定性结果有助于从正面激励小孩，
小孩也会为自己的行动所取得的成果而欢呼雀跃，从而形成正循环，相信通过自
身的努力是能够达到目标的，明天上天钟情那些勤奋的人即天道酬勤。父母也应
该对孩子的努力表示赞许，在物质上也可以做一定奖励。不积跬步，无以致千里，
在现实和目标之间有一段距离，达到目标必定来源于勤奋的行动。有目标的指引，
尔后采取行动，才会达到目的，如果你只是空想，斗转星移，你都只会停留在原
地。这证明行动与目标的同等重要。勤，是小孩教育甚至一生中都非常重要的话题，但孩童时、青少年的勤奋教
育具有基础性、决定性的影响，直接影响小孩的人生轨迹，以及所能达到的高度。
勤奋教育，不容懈怠，加油，家长们！
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