2019学年第二学期德育教研组工作计划

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2019学年第二学期德育教研组工作计划

2021-01-21
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2019学年第二学期德育教研组工作计划2019年伊始，全体思政人迎来了课程发展的春天，本学期我们将继续在思政的春天里深耕厚植，守正创新，更加努力践行2020年的教学研修计划。一、守正人的思想境界能有多高，行为就能走多远。德育组全体成员将坚守教育阵地，不断提升自身的道德修养与专业素养。思想政治思想政治，有思想，更得有政治，才能守正创新。德育组教师首先通过广泛阅读教育书籍、吸收良好的观念意识，不断武装自己的教育头脑，为自己、也为学生筑起一道坚固的思想防线。其次，在课堂上践行良好的思想修养。思政理论课必须回应当下的时政和社会热点，这是思政理论课的社会属性决定的，也是思政理论课教学培养学生的爱国情、立国志、报国行的时代使命。当下的时政和社会热点时时更新，思政课教师也必须时时关注，谨慎提炼出当日思政理论课的素材，以最新鲜、最快的速度反馈到课堂教学中。再次，积极参与“思政大课堂”的构建。德育组成员将尽情发挥各自的特长，开设内容各异的选修课，实施课程+活动的形式，扩展德育课程。同时积极对接学生活动、对接社会的方式铺设大思政课堂网络，邀请行业精英进校讲学。2020年，我们要将“大思政课堂”铺得更广。二、创新 “变则通”，我们的课程创新，首先是从变革教学方法开始的。本学期德育组继续尝试在《职业道德与法律》《哲学与人生》两大课程进行“热点话题整合式教学构建”，精心提炼学习话题，以话题为中心，以“话情”铺开话题，设置“话境”，学生在话境中展开讨论，在“话程”中进行活动，以话题联结学生的理论世界与生活世界。其次，我们在教学内容上也将紧跟时代步伐。我们将继续以十九大精神进课堂的思政心、教育眼塑造着学生的政治素养、家国情怀这两个100%的变革，上活了思政理论课，也让我们理直气壮地上好新时代思政理论课有了底气。最后，我们在教学活动研讨上，依托备课组的力量，在思政学科内部进行同课异构：多人同备一节课；在思政和心理学科之间进行异科同构：两学科携手同备一个主题，共同创建“创生取向”的思政课程模式。“你有一个思想，我也一个思想，交结在一起，会碰撞出更多的思想火花”。我们始终坚信“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”。从精心备课、认真上课，到个人专业发展，我们将继续发挥团队作战的精神，守正创新，这个学期用心讲好我们的思政故事。查看更多

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