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线上学习心得

  • 2021-01-21
  • 2页
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线上学习心得原定于 2020 年 2 月 9 日正式开学的日子,由于新冠状病毒的肆虐而不得不 延迟,但停课不停学,为了不耽误学生的学习,学校迅速安排了所有科任老师开 网络教学。 网络教学我还是头一次接触,作为一名班主任兼语文老师,对我来说也是一 次锻炼。网络教学经历了手忙脚乱的头两天,我在摸索中理清一丝头绪,家长们 也从最初的焦急抱怨甚至怀疑教学质量的心态,转变到现在每天主动监督孩子们 的网络学习,而我班同学们也都自觉积极参与线上学习, 网络学习开展有条不紊, 我摸索出一些方法了。首先,我明确了我每天的工作,主要有,班级群信息的及时回复,学生和家 长反馈的问题及时解决沟通,晨读打卡提醒、课前到位、监督汇报、作业上交情 况总结等,对于语文学科的备课熟悉教材、布置作业、检查生字词抄写巩固、检 查听课笔记、检查朗读音频、检查背诵视频、批改习作练笔等。 下面我就自己在网络教学中具体是如何去做的简要说一说吧,作为一名班主 任,在班级管理工作方面,我主要做了以下几点 :第一,确保每名学生都参与到网络学习中来,每位学生至少有两名家长进入群,这样便于及时沟通了解监督、跟进学生的学习,没有参与线上学习的学生一一电话联系家长,了解原因,说服家长主动监督,鼓励学生积极参与。第二,明确学习时间,把学习时间表、作业完成时间结点,发布告知家长和 学生,大家一起按照规定的时间安排学习,按时完成作业并及时上传,有时间观 念,养成一个守时的好习惯。第三,明确学习内容。把语数两科教材电子版、练习册电子版、对应的学习 链接等提前发布,告知家长和学生,大家做到心中有数,也方便家长了解孩子的 学习内容,从而更好地检查子女作业、监督子女的学习。第四、与家长保持联系,及时沟通学生的学习异常情况,针对学生不学习, 不完成作业的问题, 了解原因,一起想办法解决, 共同管理学生在家的网络学习, 因为三年级学生,心智尚不够成熟,自制能力差,在家相对宽松的环境学习,家 长的监督管理起到很大的帮助作用。第五,采用统一的学习软件,大家统一进度,告知学生家长统一下载钉钉软件 用来上传各科作业,这样上传 作业的图片秩序井然,老师一对一批改反馈,效果也比较好。其次,我简要说一说作为一名语文老师我在工作当中是如何去做的。第一,必须要熟悉语文教材,钻研教材,明白重难点,才能在辅导时做到心中有数。第二,布置作业,布置作业要有针对性。作业的目的是促进知识的消化,强 化对知识理解,作业是巩固知识的重要途径,作业难度应适中。语文作业布置内 容包括朗读课文、 背诵古诗词日积月累, 生字词抄写巩固、 听课笔记、 课堂作业、 单元综合练习、每周习作练笔等。每天的语文作业时间,我是这样安排的 早上 8:20-:8:40 早读,9:00开始网课学习,做学习笔记。中午适当休息, 下午14:00开始学习。第三、作业批改是学生课堂学习情况最好的检验,为了验证学生在家学习的 效果,作业必须全批全改,并且每天进行总结,把容易出错的地方在班级群里集体强调、纠错,每天对学习态度端正,作业完成认真优秀的同学在班级群里进行 通报表扬,并进行累计积分奖励, (奖励的奖品等开学再发 ),用来激励学生认真 学习,提高学生的学习热情。对于作业不完成学习懈怠的同学,及时联系沟通, 提醒家长注意监督。以上是开展网络教学工作中我的一些不妥的做法,欢迎大家的批评指正,我 相信在的网络教学众多的老师中,有许多多多的好老师,经验丰富,做的比我更好,我应该多向她们请教学习。灾难面前,我们都渺如微尘,但每一个生命都值得被守护,病毒阻挡了孩子 们返校的进程,却阻挡不了孩子们对知识的渴求。疫情虽然还未过去,但我们已经迎来 春暖花开,重返校园了,相信接下来不久,全国的孩子们都可以像我们一样坐在窗明几净的 见到我们的老师和同学们。 查看更多

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