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小学2019-2020第二学期少先队工作计划一、指导思想在太仓市教育局、少工委工作精神的引领下,我校以建国70周年为契机,结合本校的实际情况,紧紧围绕“争做新时代好队员”这一主题,以“八礼四仪”教育和“朱棣文之星”的评选为抓手,坚持立德树人,狠抓养成教育,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心发展特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标1.加强常规管理,加强队伍建设。2.加强“八礼四仪”教育,着力打造“朱棣文之星”的评选活动。3.加强对学生的“社会主义核心价值观”教育。4.加强小义工和家长志愿者组织管理工作。5.抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。 三、具体工作及措施 (一)抓好少先队基础建设,保障少先队工作顺利开展1.组织建设。本学期,加强外聘校外辅导员老师利用大课间活动时间对鼓号队员进行训练,作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让少先队员通过参加鼓号队的训练,培养集体主义、团队协作的精神。         2.礼仪建设。加强对少先队礼仪标志的规范管理,教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,增强少先队员的光荣感和责任感。三月底举行三年级成长礼、五月底举行一年级新队员入队仪式。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。通过“每周一班”主题升旗活动对学生进行最直接、最生动的教育。         3.阵地建设。充分发挥红领巾电视、红领巾电台、橱窗、黑板报等阵地的宣传教育作用,每周五晨会课收看红领巾电视。推进“班级文化”的建设,让班级的每一个角落,每一块墙壁都能最大限度地发挥其育人功能,通过形式多样的展现,为学生习惯养成营造一个良好的育人情境。         4.队伍建设。       (1)加强少先队小干部队伍管理工作,建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。形成制度化、常规化、做到有目的、有计划、有措施、有记录、健全组织,定期开展活动。充分调动少先队小干部工作的积极性,让更多的队员参与到管理当中,引导在工作中相互学习、相互配合。      (2)做好十项常规检查员的培训工作,健全各项检查评比制度,尤其是就餐、纪律、卫生检查的实效性,强化值周制度,切实落实红领巾评比岗、文明礼仪岗的各项任务。(3)加强“小义工”和家长志愿者的组织管理,做好银杏娃书吧小义工、食堂小义工、校门口家长志愿者的安排和签到工作。做好朱棣文小学修德教师志愿者分队的申请、注册工作,组织教师志愿者分队开展相关的活动,并录入学时。在活动出现的问题及时进行提醒和反馈。力求这项活动平稳有序地开展。(4)加强心理教研组组织建设,进一步完善阳光小屋,为加强师生的心理健康教育提供良好的物质环境。学校每天除了开放阳光小屋,利用中午时间对问题学生进行心理疏导外,要充分发挥心理教研组的作用。每位班主任配备一本教材、一本教参、一个光盘,扎扎实实落实两周一节的心理课,提高学生的心理素质。每学期开展心理教研活动不少于2次,教研组成员听心理课不少于2节。对各班级每两周一次心理课进行随机的检查,要求执教心理课班主任有教案等过程性资料。心理教研组成员每年执教一节心理健康展示课,可自行申报上学期或下学期执教,心理展示课可与本学科的教研课抵消。以此促进学校心理健康教育更加规范、有效,保障学生健康成长。教师志愿团队在学雷锋月开展面向学生、家长的心理咨询活动。(二)注重行为习惯,加强养成教育1.各班利用班会课认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。组织开展好“八礼四仪”教育活动,要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。         2.抓好学生常规,进一步强化学生升国旗、两操、就餐等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。每月对1-6年级的常规最优班做一期专题推送,宣传优秀的管理方法,鼓励全校各班向优秀学习。每月每班按照条件评选出1-2名常规之星,颁发奖状,佩戴奖章。鼓励全校学生向优秀看齐。         3.继续开展“道德银行存品行”的活动。通过“道德储蓄”活动,鼓励队员养成良好的行为习惯和道德品行,使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根在学生心间。(三)组织开展各项教育活动1.开展学雷锋活动。3月份各中队自主举行学雷锋活动。引导少年儿童从小培养志愿者服务精神。校级“快乐小义工”队伍则将组织在校内外开展特色义工服务,引导学生树立公益服务社会的理念,传递社会正能量,进一步展现新时期少先队员的风貌。         2.开展一年级入队活动。在六一节前后,组织一年级新队员进行入队活动,入队前加强少先队知识的培训,特别是敬队礼要标准、自己会系红领巾、知道相关的队知识。大队部会安排大队委进班进行指导,检查。开展“我要上六一”的节目征集海选活动,让更多有才艺的同学走上舞台展示自己。为学生编织精彩童年,放飞梦想。3.围绕“争做新时代好队员”主题,紧扣“八礼四仪”教育内容,结合“植树节”“清明节”、“六一节”“劳动节”等传统节日,积极开展系列活动。组织学生参加祭扫烈士陵园、五月劳动节等活动,让学生在活动中接受教育,增强爱国、爱家乡的热情。4.加强学生心理健康教育。学校每天中午11:50-12:50,下午16:00-17:0开放阳光小屋,值班教师按时到阳光小屋值班,对问题学生进行心理疏导,帮助学生调整心态开展有针对性的帮教工作,保障学生健康成长。5.开展法制安全教育。通过红领巾电视、晨会、班队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行心理、法制、交通、消防、卫生等方面的教育,帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教育宣传和节假日的安全教育。 二、三月份:1.制定新学期少先队工作计划,做好开学典礼工作。2.布置“道德银行存品行”活动,做好道德超市筹备工作。3.“学雷锋”月活动;班级学雷锋活动;“小义工”服务学雷锋活动。4.小号队训练。5.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。6.围绕植树节,开展爱绿护绿活动,倡导用实际行动保护学校绿色环境。7.开展班文化建设评比工作,做好期初班级黑板报布置检查工作。8.朱棣文之星评比活动。9.心理教研组活动。10.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。四月份:1.结合清明节,开展网上祭扫活动。2.举行三年级成长礼。3.朱棣文之星评比活动。4.鼓乐队合练。5.心理教研课展示。6.心理教研组活动。7.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。8.做好班级黑板报布置检查反馈工作。9.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。五月份:1.热爱劳动教育:庆祝“五一”国际劳动节2.迎“六一”节庆祝活动筹备。3.心理教研课展示活动。4.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。5.朱棣文之星评比活动。6.心理教研组活动。7.做好班级黑板报布置检查反馈工作。8.做好主题升旗仪式相关布置训练工作。六月份:1.庆祝“六一”国际儿童节活动暨一年级入队仪式。2.六年级毕业典礼系列活动3.少先队工作小结以及评优活动。4.召开校值日岗、就餐检查员、快乐小义工、大队委会议。5.学期结束工作,大队部制订少先队暑期工作。 查看更多

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