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天天资源网 / 幼儿教育 / 中班教案 / 中班语言教案 / 中班语言活动《会动的房子》

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中班语言活动《会动的房子》活动目标:1、理解故事内容,感受幽默有趣的故事情节。2、学习用完整连贯的语言讲述,发展幼儿的想象力及创造力。3、能大胆想象续编故事。活动准备:1、大树、山脚、大海、草地场景。2、小松鼠、乌龟头饰(与幼儿人数相等)。3、录音带、音乐磁带、录音机。活动过程:一、游戏导入师:小乌龟准备去旅游啦,孩子们,我们赶快出发吧!(师幼头戴小乌龟头饰,伴随欢快的音乐模仿小乌龟动作进入活动室。)提问:小乌龟会去哪些地方?它会遇到什么事情呢?二、理解故事1、初步感知故事主要内容。听故事录音提问:小朋友,刚才听的故事的名字叫什么?故事里有哪些小动物?小松鼠在做什么?2、分段理解故事。第一 段提问:小松鼠为什么要造房子?它决定在什么地方造房子?第二段提问:小松鼠都来到了哪些地方?听到了什么?看到了什么?第三段提问:小松鼠把房子盖在了什么地方?乌龟驮着小松鼠走过了哪些地方?它们是怎么说的?3、鼓励幼儿用连贯的语言复述故事。4、引导幼儿尝试分角色表演故事。5、幼儿分组自由选择角色表演故事。三、提问:1、你喜欢故事里的谁?为什么?2、你听了这个故事后有什么感想?四、续编故事1、引导幼儿讨论:小松鼠和乌龟成为好伙伴后,它们还会去什么地方?还会发生什么事情?2 幼儿分组,鼓励幼儿大胆想象,互相启发,共同续编故事。每小组推荐一名幼儿讲述本小组续编的故事。3、启发幼儿:你喜欢它们还会去哪里?那里还会发生什么事情呢?假如让你画下来,你会怎么画?五、教师总结,并鼓励幼儿在美术活动时,一起把这幅画画下来编进故事里。六、延伸活动:幼儿分四组,鼓励幼儿大胆想象,“小松鼠和乌龟还会去哪里?那里还会发生什么事情呢”?并分别在四张白卡纸上共同作画,合作完成“会动的房子”墙饰画,从中体验合作的愉快。 查看更多

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