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中班艺术活动:《月亮婆婆喜欢我》活动目标:1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律,通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词,初步学唱歌曲。2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法,体验合作的快乐。3、感受傣族歌曲独特的风格。活动准备:1.字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张,每张两个小星星。2.磁带、录音机、电子琴。活动过程:一、哼鸣摇篮曲,,感受傣族风格歌曲的旋律。1、我想做你们的妈妈,你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮,摇篮摇,宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。2、睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢,妈妈的手摸到谁,谁就要睡着。3、妈妈摇摇篮时,你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。二、用字卡引出歌曲,学唱歌曲。1、刚才我们睡着了,想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着,听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问:(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡“月亮婆婆”、“喜欢我”。(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句,幼儿回答,出示“洒”、“摸”,并做动作帮助理解和掌握。(3)月亮婆婆这么喜欢我们,还和我们做游戏了,做了什么游戏?仔细听,唱歌曲后半部分,问:玩什么游戏了?走和停算一次,玩了几次呢?边唱边贴。3、我们来唱一唱,用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。4、月亮婆婆说你们真能干,现在晚上要用什么声音唱?5、真好!一点也没影响到别人,那白天用什么声音唱呢?6、月亮婆婆说谁唱的好听,她就去摸摸谁?7、小朋友唱得真动听,月亮婆婆想要和我们做游戏了,交代游戏规则:被月亮婆婆摸到的小朋友,在我的后面排队,月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。三、用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱1、刚才声音大了点,把谁吵醒了?出示卡片“星星”,问:星星会干吗?2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛?老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。3、你听到星星在什么地方眨眼睛了,就把星星送到哪里?错误时再听一遍,问:有没有发现问题?4、我们遇到小星星的地方做什么动作?(眨眼)每一次连续眨几次眼?5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了?你喜欢用什么声音?6、月亮婆婆的地方我来唱,小星星眨眼的地方你们唱。7、非常棒!声音唱得很整齐,还可以用什么声音唱?8、真好听!可月亮婆婆有想法了,月亮婆婆就一个人声音太小,小星星那么多人,声音不均衡,怎样就可以均衡了呢?老师来做指挥,你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆,那一半唱星星。9、这遍的声音均衡多了,月亮婆婆没意见了。四、夜深了,小朋友也累了要睡觉了,让我们静静的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。 查看更多

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