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大班集体舞《秋天多么美》

(作者 :佚名 日期:2020-08-01 17:16:05)
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大班集体舞《秋天多么美》

一、活动目标:

1、欣赏歌曲,感受旋律轻松、热情的意境。

2、能随音乐合拍的做动作,并且根据图片的提示探索队形变换的方式。

3、探索在圆圈中流动、疏密等队形变化的形式。

二、活动重难点:

重点:通过观看图片,自助探索舞蹈队形变化的方式。

难点:能掌握音乐的节奏,知道在音乐的那个地方换队形。

三、活动准备:

教师准备:歌曲《秋天多么美》  图谱四张。

幼儿准备:课前已学会歌曲《秋天多么美》

 

四、活动过程:

(一)复习歌曲,感受轻松、热情的旋律。

1、随乐表演歌曲,回忆歌曲内容。

——昨天刘老师教了大家一首歌曲,叫什么名字?你们能唱一唱吗?

2、欣赏动作,幼儿模仿学习。

——听了你们的歌声,让我有一种想跳舞的感觉。请你们看一看,老师做了哪些动作?你能试一试吗?

3、自由表演。

——小朋友的动作都这么优美,我们可以不以来开椅子试一试?

(二)看图片匹配队形,并初步探索换队形的而方法。

1、出示图片1(正方形)引导幼儿理解图片的意思,并尝试站好匹配的队形。

——这是什么样的队形?

——笑脸表示什么?(每一个笑脸就代表一个小朋友)

——横队站几个?纵队站几个?

——你们能不能站一站,并表演刚学的舞蹈动作吗?

2、单独体验正方形变成圆形的走法。

(1)出示图片2,讨论从正方形变成圆形的方法。

——这是什么队形?

——怎样从正方形变成圆形?你有什么好方法吗?

——舞蹈中那个动作适合变圆?可以试试吗?

3、合乐表演第一段。

(三)出示图片3、4,探索圆圈疏密、流动的行变化。

1、看图3自主探索队形变化。

——这张图片和前面的是一样的吗?箭头是什么意思?

——在音乐的什么地方开始转动?

2、看图4,自主探索队形变化。

(四)合音乐完整表演,教师总结。

1、教师适当加入语令以及提醒孩子。‘

2、撤出图片孩子自主完成舞蹈。文 章来
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