大班语言活动：古诗《古朗月行》

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大班语言活动：古诗《古朗月行》

2021-01-21
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大班语言活动：古诗《古朗月行》一、活动目标：1、想象古时候儿童对月宫的憧憬和向往，感受月儿的美丽、神奇。2、能积极地参与古诗朗诵活动，初步理解古诗大意，并能有节奏地朗诵。3、学习古诗，能准确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。二、活动重难点：1、熟悉古诗内容，能准确、流利地朗诵。2、理解古诗大意，能有节奏、有感情地朗读古诗。三、活动准备：1、中华文化：古诗《古朗月行》。（幼儿用书）2、月亮图片、古诗视频。四、活动过程：（一）猜谜导入。1、有时圆圆挂天空，有时弯弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。2、你喜欢月亮吗？（出示月亮的画面）弯弯的月亮像什么呢？圆圆的月亮又像什么呢？（启发想象）3、圆圆的月亮我们还可以叫朗月，唐代大诗人李白在回忆小时候看月亮的情景时，诗性大发，于是写下了一首诗《古朗月行》，诗人把朗月想成什么呢？我们一起来听听古诗《古朗月行》。（二）完整欣赏、学习古诗。1、老师示范朗诵古诗。你听到了些什么？2、看古诗视频，再次欣赏。——提问：你听到了些什么？3、跟老师学念古诗二遍。4、解释诗句的意思。1）师：十五的月亮是最圆的，小的时候不认识月亮，把它当作白玉盘。2）师：为什么会把月亮当作白玉盘呢？（视频）3）我们一起来念念这一句：小时不识月，呼作白玉盘。4）有时又以为月亮是仙人梳妆用的镜子，调皮地飞到了青云的上头。（视频）5）师：为什么月亮有时又像镜子呢？6）师：说的真好！让我们一起来朗读感受一下：又疑瑶台镜，飞在青云端。7）师：小朋友猜猜看，月亮上面有些什么呢？8）师：哦，有嫦娥、白兔、桂树。原来小朋友都听说过嫦娥奔月的故事啊！你们看月亮里是不是好像仙人嫦娥把双脚垂下来坐在月宫里呢？看！月宫里的桂树多茂盛呀！我们一起来念：仙人垂两足，桂树何团团。（视频）9）师：咦，白兔手里好像拿着什么？原来是药呀！它在问谁和它一起吃。来一起跟老师来念念：白兔捣药成，问言与谁餐。（视频）5、跟老师有感情地朗读古诗，注意停顿和重音。6、播放视频，让幼儿跟着念一念。（三）请幼儿阅读《古朗月行》，仔细观察画面内容，并说一说、念一念。（四）结束：师：没有想到月亮里面藏着这么多的秘密啊，你还知道别的关于月亮的古诗吗？下课后念给小朋友听听，好吗？五、网络资源链接：查看更多

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