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天天资源网 / 幼儿教育 / 大班教案 / 大班音乐教案 / 大班艺术活动:《小毛驴儿》

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大班艺术活动:《小毛驴儿》活动目标:1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏,并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。2、利用卡农的形式引导幼儿进行多声部节奏练习,培养幼儿协作能力。3、引导幼儿将节奏型自然的过渡到乐器演奏,能够看指挥随机的进行乐器演奏,培养幼儿合作意识和协作能力。4、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会分享空间,享受与同伴游戏的快乐。活动准备:1、学会演唱歌曲。2、欣赏《聪明的阿凡提》故事片,让幼儿体验片中阿凡提对小毛驴的深厚情感,了解维吾尔族人们的穿着、风俗习惯。3、打击乐器幼儿人手一份。活动过程:1、复习演唱歌曲,让幼儿体验音乐的民族特点。(1)复习歌曲,指出歌曲中的演唱要求。(2)对幼儿进行提问,加深幼儿对新疆维吾尔族民族风格特点的了解。2、教师出示相应节奏型,让幼儿能够准确拍出。(1)教师出示第一个节奏让幼儿学习,练习幼儿一边拍节奏一边唱歌的能力。(2)教师出示第二组节奏型,让幼儿拍出节奏并与歌曲一起练习。3、运用节奏卡农的形式巩固幼儿练习。(1)把幼儿分成两个声部,引导幼儿拍自己的节奏和谐唱歌。(2)交换节奏型,巩固并掌握对多声部的认识。4、教师引导幼儿为歌曲节奏配上相应的乐器演奏。(1)教师引导幼儿选择配器方案。(2)教幼儿使用乐器为歌曲进行伴奏。(3)运用音条乐器丰富歌曲的伴奏,并提醒幼儿注意倾听音响效果的变化。5、 幼儿创编相应动作,随音乐进行游戏。 查看更多

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