大班音乐活动：采茶扑蝶

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大班音乐活动：采茶扑蝶

2021-01-21
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大班音乐活动：采茶扑蝶活动目标：1、感受乐曲欢快的节奏，并能按音乐节奏手眼一致地做采茶动作。 2、能根据欢快的舞蹈旋律，大胆想象创编轻盈而又快捷的扑蝶动作。活动准备：音乐磁带、纸蝴蝶一只。活动过程：一、熟悉音乐，讲述生活经验，学习采茶、扑碟的动作。1、今天老师带来了一首好听的曲子，你们想听吗？幼儿欣赏音乐。2、听完曲子了谁来告诉我曲子的名字是什么？听完了你有什么感觉？（请个别幼儿讲讲）教师小结：听了这首曲子就能想到茶园里非常热闹，有的托起茶篓，幼儿忙着采茶，有的寻找茶叶忙碌得很。3、学习采茶动作。那你们有谁知道是怎么采茶的？请一小朋友用动作试一试，并请其他幼儿讨论学习。重点引导幼儿创编不同方位的采茶动作，如上边、下边、左边、右边；采茶的时候眼睛要看着手的方向。老师听了曲子后也想到了些动作，你们想学吗？（师生一起做舞蹈的动作，教师边做边讲解。）听音乐与幼儿一起做一遍采茶的动作。（两遍）4、学习扑蝶的动作。我们拔开茶树看看有什么飞来了什么？（出示蝴蝶）？蝴蝶来了，我们用什么动作抓蝴蝶？请个别幼儿表演，全体学习。引导幼儿创编蝴蝶飞高了、落到地上等动作；扑蝶的时候要轻轻的，不然蝴蝶会被吓跑的。听音乐与幼儿一起做一遍扑蝶的动作。（两遍）二、学习舞蹈《采茶扑碟》1、教师完整示范。“老师把刚才小朋友做的采茶和扑蝶的动作连起来，编了一个舞蹈，想不想看？”2、幼儿围圆圈舞蹈两遍。重点引导幼儿用表情、动作表现舞蹈的欢快气氛。三、幼儿分组自由表演。幼儿分成四组，分别担任采茶人、茶树和蝴蝶等，随音乐按节奏做动作。查看更多

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