资料简介
历史试卷 第 1 页（共 12 页） 历史试卷 第 2 页（共 12 页）
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学校： 班级： 姓名： 准考证号：
绝密★启用前
全国名校 2020 年高三 6 月大联考
历 史
24．在古代，家规家训具有道德和法的双重内涵。国家（统治者）经常颁发“圣谕”，将百姓
家规家训的内容规范于国家意志之中，百姓也自觉地以圣谕为家规家训。这主要体现了
A．宗法血缘关系 B．家国同构思想
C．家庭伦理规范 D．儒家忠孝传统
25．汉武帝元封五年置刺史，巡查时代表中央，可以监察诸侯王和地方高官。到西汉末期，刺
史改为州牧，并掌握了辖地军事指挥权。到了东汉，刺史掌握了更大的军政权力。刺史权
力的扩张
A．提高了对地方的监察效率 B．调整了中央的行政体制
C．不利于中央对地方的控制 D．动摇了郡县制度的基础
26．唐代安史之乱后，南方农产品在全国的比重日益增加。到 9 世纪初期，只有长江流域和南
方能定期向中央政府解缴税收，政府日益依靠通过运河北运的南粮和物资来供养京师和帝
国军队。这可以用来佐证当时
A．经济重心转移到了南方 B．农产品商品化程度提高
C．北方经济地位无足轻重 D．政治因素影响经济格局
27．宋代的水墨山水画由先前的全景式、整体式的大山大水风貌逐渐走向“半山”“一角”“残山
剩水”的盆景式格调，就连宋代皇陵的武将石雕，也一改以往这类雕像的凶悍暴烈之态，
变成一副温文尔雅、和颜悦色的“儒将”模样。这一现象
A．受社会制度转型的影响 B．反映了个性解放的要求
C．说明此时封建经济衰退 D．映射了当时的主流思想
28．
表 1873—1903 年中国主要农产品及农产制成品输出量统计表（部分）
年份 丝（担） 茶（担） 棉花（担） 油类（担） 烟叶（担）
1873 61291 1617391 25349 17559 5150
1883 64978 1987076 22073 4349 11403
1893 94154 1820828 576155 152069 110513
1903 94823 1677530 759521 541075 163959
上表反映出
A．此时期中国茶叶的生产日益萎缩 B．农产品贸易处于出超地位
C．中国日益卷入资本主义世界市场 D．闭关锁国政策已全面瓦解
29．红军长征期间，毛泽东指出：“没有必要的和充分的准备，必然陷入被动地位，临时仓促
应战，胜利的把握是没有的。”全面抗日战争时期，他又指出：“优势而无准备，不是真正
的优势，也没有主动。”这反映了
A．积极防御的战略思想 B．毛泽东思想的正式形成
C．全面抗战路线的制定 D．坚持武装斗争的重要性
30．史料记载，解放战争时期，在解放区，“以村为单位，青壮年前去支援前线，各村由农妇
进行土地改革”。在冀南解放区，5000 余妇女建立了 41 个妇女会。这些现象
A．巩固了国民革命的社会基础 B．有利于女性的独立和解放
C．说明妇女社会地位发生逆转 D．保障了土地改革顺利完成
31．1957 年，我国第一产业增加值占国内生产总值的比重由 1952 年的 50.5%下降为 40.3%，
第二产业由 20.9%上升为 29.7%，第三产业由 28.6%上升到 30.1%。由此可见，此时
A．经济建设出现冒进倾向 B．工业布局得以优化
C．国民经济恢复任务完成 D．产业结构趋于协调
32．有学者指出，城邦是希腊人的生活共同体，也是道德共同体。希腊人依托城邦体制建构了
一个充满活力且极富人性意味的文明……城邦对公民的教化培育了公民的公共意识，城邦
赋予了希腊人独特的生活方式。由此可见，城邦是
A．古希腊人文精神的基石 B．公民参政议政的场所
C．直接民主制发展的产物 D．商品经济繁荣的结果
33．1803 年，在著名的《马布里诉麦迪逊案》判例中，美国最高法院首席大法官约翰•马歇尔
明确宣布，“违宪的法律不是法律”，“阐明法律的意义是法院的职权”。这体现了美国
A．国家权力中心转移 B．分权制衡的原则历史试卷 第 3 页（共 12 页） 历史试卷 第 4 页（共 12 页）
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C．国会的影响力削弱 D．宪法地位的动摇
34．1921 年 2 月中旬，列宁在接见坦波夫省农民代表时说：“我知道，当农民的一切都被拿走，
而给他们的东西又那么少时，他们的生活是何等艰难。我了解农民的生活，我热爱他们，
我尊敬他们。”为此，苏俄
A．取消了农产品的义务交售制 B．推行了农业集体化运动
C．尝试利用商品关系恢复经济 D．调整了国民经济的布局
35．下图是 2018 年美国推行的贸易政策示意图。据此可知
A．西方国家普遍反对全球化 B．冷战思维意识依然存在
C．经济全球化并非一帆风顺 D．逆全球化思潮日益严重
41．阅读材料，完成下列要求。（25 分）
材料一 清代在报灾、勘灾、审户、发赈等方面已经有了一系列的要求和限制。对报灾，
规定“凡地方有灾者，必速以闻”，逾期处罚。对勘灾，要求勘灾时间与报灾同时进行，灾
重之处，要求督抚亲往查勘。……清代每年都有部分地区实行蠲赈，赈务用人多，查勘量
大，但清廷组织周密，各项程序均有定例，且要求官吏遵行快办。清代的救灾政策，多载
于《钦定大清会典事例》《户部则例》中，或通过上谕“永著为例”，具有一定的法令法规
效力。不仅如此，清廷还把办赈的好坏作为评估官员政绩的依据。此外，当政者还认为灾
害是人事的预兆，封建君臣只有不违天命，从修身做起才能达到消灾的目的。
——摘编自岑大利《清代的救灾政策述论》
材料二 1947 年至 1948 年，陕甘宁边区出现了严重的灾荒。陕甘宁边区政府结合土地改
革，没收地主的粮食，救济灾民。边区政府还组织与发挥群众力量进行生产、团结互助，
在大力发展农业生产同时还组织群众进行纺织、运输、熬硝等生产。还从陇东及山西晋西
北等地调运大批粮食救济灾民。同时，边区政府组织重灾区灾民迁移到延安、甘泉、志丹
一带开荒种地，发展生产。党政机关和部队还厉行节约，支援灾民。在边区政府的领导下，
到 1949 年初，边区绝大多数地方渡过了灾荒，恢复了生产，为西北地区的解放奠定了群
众基础和物质基础。
——摘编自赵朝峰《解放战争时期陕甘宁边区救灾工作述评》
材料三 新中国成立初期，西南地区灾荒频发。党和政府一方面通过剿匪、反霸、土改运
动从政治上、经济上打垮地主阶级对农村的统治，为迅速恢复和发展农业生产，战胜灾荒
营造良好的外部环境。另一方面，从西南大区到地区再到县到乡村都建立起专门的生产救
灾机构，领导广大农民生产以及战胜灾荒。还通过召开各级各类会议及各级报纸来宣传党
和政府新的生产救灾的方针政策。在中国共产党的领导下，西南地区的农民掀起了自救的
热潮。
——摘编自贺家明《建国初期西南地区生产救灾研究综述（1950—1956 年）》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括清代救灾的特点。（6 分）
（2）根据材料二，指出解放战争时期陕甘宁边区政府的救灾措施，结合所学知识分析救
灾取得成效的原因。（12 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说明建国初期西南地区开展救灾活动的意义。（7 分）
42．阅读材料，回答问题。（12 分）
材料 学者卡尔·雅斯贝斯指出：“世界历史在时空上囊括全球。”但是，直到 20 世纪中
期以前，西方很多普遍史或世界史著作仍然受到“欧洲中心论”的束缚，无视甚至否认西
欧北美以外国家和地区的历史。随着殖民体系的崩溃，在日益加快的经济全球化进程推动
下，“欧洲中心论”无法解释全球各种复杂进程的演变，西方一系列历史学传统观念受到
批判。
——摘编自董欣洁《全球史研究打破“欧洲中心论”》
结合材料，提出一个观点，并结合世界史相关知识予以说明。（要求：观点明确，持
论有据，表述清晰）历史试卷 第 5 页（共 12 页） 历史试卷 第 6 页（共 12 页）
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45．[历史——选修 1：历史上重大改革回眸]（15 分）
材料 村落是乡村社会政治、经济、文化生活的主要空间。……无论是革命者还是改良者，
都将村落的改造与重建看成中国社会现代化的基本前提。
新中国成立后，依照在根据地时期的经验，在村落社会中首先推行互助组。经过中央
的大力推动，村落社会中的互助合作模式开始替代家庭单干模式。……为实现国家权力进
入村落，取代封建宗法权力的自治，中央政府宣布废除一切旧有的村落空间权力体系，对
宗姓权力和保甲权力的掌握者采取强制措施。儒教意识形态是村落空间的精神支柱，对乡
村传统儒教文化的改造是必然内容。中共进入村落空间后，以马克思主义理论为基础，在
对宿命论批判的基础上，大力宣传自主意识、无神论和斗争意识。新中国初期中共对村落
空间的改造总体上来说是成功的，基本达到了瓦解村落宗法空间的目的，将其纳入到国家
现代社会建设的总体进程中来，为即将开始的工业化和现代化的加速推进奠定了良好的
基础。
——摘编自谢迪斌《论新中国成立初期中共对乡村村落的改造与重建》
（1）根据材料，指出新中国成立初期对乡村进行改造与重建的措施。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，概括新中国成立初期乡村改造与重建的影响。（9 分）
46．[历史——选修 3：20 世纪的战争与和平]（15 分）
材料 一战后，日本对中国的威胁和它争取获得太平洋上的海军霸权的企图引起美国的极
度不安，1921 年 8 月 11 日，美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请，邀请书中指
出：“须有要求和平的意愿并消除国家间误会，裁减军备才有成功的可能。因而，在对太
平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、消除争端的原则。”1921 年 11 月，美、
英、法、日、意、中、荷等国召开了“关于限制军备”和“有关太平洋及远东问题”的华
盛顿会议。……通过此会议，恢复了列强太平洋上战前的力量平衡，日本也放弃了它在中
国大陆的唯一战利品——山东，同时英国和美国海军吨位的 70%的比例也被削减到 60%。
——摘编自（英）卡尔《两次世界大战之间的国际关系》
（1）根据材料并结合所学知识，概括一战后列强在太平洋地区存在的矛盾。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，说明华盛顿会议对国际关系的主要影响。（9 分）
47．[历史——选修 4：中外历史人物评说]（15 分）
材料 包世臣，字慎伯，乾隆四十年（1775 年）出生于一个破落的士大夫家庭，5 岁启蒙
读书，8 岁便开始学做八股文。其时，清王朝吏治日益腐败，武备早已废弛，人民生活每
况愈下，农民的反抗斗争此起彼伏。面对如此的历史处境，包世臣深感帖括之业（指科举）
无补于事，于是转而关心探究社会经济问题，早在 1800 年前后包世臣的经世思想即已形
成并趋于成熟。就包世臣的经世思想来看，具有两个显著的特征：一是批判旧学，摆脱汉
学、宋学的束缚；二是强调学以致用，重视社会实践。有学者指出：包世臣对于嘉道时期
“经世”学风的形成，是“上承亭林（指顾炎武），下开龚、魏，旁及阳湖派诸子的一个
重要人物”。
——摘编自郑大华《包世臣与嘉道年间的学风转变》
（1）根据材料并结合所学知识，概述包世臣经世思想产生的背景。（9 分）
（2）根据材料并结合所学知识，评析包世臣的经世思想。（6 分）历史试卷 第 7 页（共 12 页） 历史试卷 第 8 页（共 12 页）
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全国名校 2020 年高三 6 月大联考
历史·全解全析
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B C D D C A B D A B C C
24．B【解析】材料中统治者将家规家训的内容规范于国家意志之中，百姓也自觉遵从，这就
形成了家规家训与国家意志的相互表达，家族、国家共同构建了社会价值观，体现了家国
同构的思想，故 B 项正确；宗法血缘关系材料中没有体现，故 A 项错误；C、D 两项与材
料主旨不符。
25．C【解析】据材料信息可知，刺史的权力一步步扩大，甚至掌握了地方的军政大权，这不
利于中央集权，故 C 项正确；刺史权力的扩张不一定就能提高监察效率，排除 A 项；刺
史制度属于地方监察制度，不属于中央的行政体制，B 项排除；“动摇了郡县制度的基础”
不符合史实，D 项排除。
26．D【解析】据材料信息和所学可知，安史之乱破坏了北方经济，政府日益仰赖南方的粮食
和物资，当时经济重心逐渐向南方转移，故 D 项正确；经济重心在南宋时转移至南方，A
项排除；题干没有反映农产品商品化的问题，B 项排除；C 项不符合史实，在材料中也无
从体现，排除。
27．D【解析】由材料信息“整体式的大山大水风貌逐渐走向‘半山’‘一角’‘残山剩水’的盆景式格
调”“一改以往这类雕像的凶悍暴烈之态，变成一副温文尔雅、和颜悦色的‘儒将’模样”并结
合所学可知，宋代审美趋向保守、内向、尚意，追求阴柔之美，这与理学思想的影响密不
可分，故选 D 项。宋代依旧是封建社会，社会制度并未转型，排除 A 项；材料信息反映
的是宋代审美的内敛、保守，排除 B 项；唐宋时期是我国封建经济的发展繁荣时期，排除
C 项。
28．C【解析】本题考查近代中国经济结构的变动。由表格信息“1873—1903 年”“中国主要农
产品及农产制成品输出量”可知，与 1873 年相比，1903 年中国主要农产品及农产制成品
的输出量整体上明显增加，说明中国被迫卷入资本主义世界市场，日益成为西方资本主义
经济的附庸，故 C 项正确；从材料中可以看出，中国茶叶在 1883—1903 年输出量减少，
但是并不能代表中国茶叶生产数量萎缩，故 A 项错误；表格信息反映的是出口情况，没
有进口情况对比，无法得出 B 项结论；“闭关锁国政策已全面瓦解”说法不符合史实，故 D
项错误。
29．A【解析】据材料“没有必要的和充分的准备，必然陷入被动地位”“优势而无准备，不是真
正的优势”并结合所学可知，毛泽东充分结合土地革命时期中共反“围剿”的斗争经验和全
面抗战时期的经验，提出没有充分准备，不要急于作战，体现了毛泽东积极防御的战略思
想，故 A 项正确。毛泽东思想正式形成于 1945 年的中共七大，且材料中仅仅反映的是毛
泽东的军事战略思想，排除 B 项。全面抗战路线材料未体现，排除 C 项。材料体现的是
毛泽东积极防御战略思想，D 项材料未体现。
30．B【解析】从材料中可以看出，在解放战争时期，妇女开始走出家庭，加入到了土地改革
的大军中，并且开始建立自己的组织——妇女会，这些做法显然有利于提升妇女的地位，
有利于增强妇女的独立意识，故 B 项正确。当时处于解放战争时期，A 项时间错误，排除；
C 项说法不符合史实，排除；D 项“保障了”说法错误。
31．D【解析】从材料中可以看出，1957 年，我国第一产业增加值占国内生产总值的比重有所
下降，而第二产业和第三产业的比重上升，说明此时我国的产业结构趋于协调，故 D 项
正确。A 项根据材料无法得出；题干所示为产业结构问题，并未涉及工业布局，B 项错误；
国民经济恢复任务完成是在 1952 年底，C 项不符合史实，排除。
32．A【解析】由材料信息“城邦……也是道德共同体”“希腊人依托城邦体制建构了一个充满活
力且极富人性意味的文明”“城邦对公民的教化培育了公民的公共意识”可知，城邦滋养着
古希腊的人文精神，城邦是古希腊人文精神的基石，故 A 项正确；B 项与材料主旨不符；
虽然古希腊实行的是直接民主制，但城邦不是直接民主制发展的产物，故 C 项错误；D 项
从材料中无法得出。
33．B【解析】材料“最高法院……宣布，‘违宪的法律不是法律’”反映了法院对国会的制约，
材料“阐明法律的意义是法院的职权”反映了法院的司法权，上述材料体现了美国的分权制
衡原则，故选 B 项；美国实行三权分立，故“权力中心”之说不符合美国政体特点，排除 A
项；C 项从材料中无法得出，且不符合史实，排除；D 项表述错误且不符合材料信息。
34．C【解析】由材料“1921 年 2 月中旬”“当农民的一切都被拿走，而给他们的东西又那么少历史试卷 第 9 页（共 12 页） 历史试卷 第 10 页（共 12 页）
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时，他们的生活是何等艰难”可知，此时列宁已经认识到战时共产主义政策造成了农民生
活的困苦。据所学可知，苏俄国内战争结束后，战时共产主义政策的继续推行造成了严重
的政治危机和经济危机，为了巩固政权、缓和国内矛盾，苏俄尝试利用商品关系恢复经济，
故 C 项正确。A 项是赫鲁晓夫改革的内容；农业集体化运动于 1929 年开始推行，B 项不
符合史实；D 项与史实不符。
35．C【解析】由材料信息“征收高额关税”“商品初始征税清单”“征收反倾销关税”等可知，美
国推行的是贸易保护主义政策，它违背了经济全球化发展的潮流，故 C 项正确；材料仅反
映的是美国的态度，故 A 项错误；由材料“不再给予欧盟、加拿大和墨西哥钢铝关税豁免
权”可知，B 项不符合题意；经济全球化是当今世界发展不可抗拒的历史潮流，“逆全球化
思潮日益严重”言过其实，故 D 项错误。
41．【答案】（1）特点：以儒家理论为治国安民的指导思想；救灾制度化、法律化；办理赈务
组织周密，效率较高；救灾成效与官吏陟黜相结合。（6 分，答出 3 点即可）
（2）措施：把赈灾和土地改革结合起来；大力发展农业、副业生产；发动群众力量；安
置和迁移灾民；党政机关厉行节约。（4 分，答出 4 点即可）原因：党和政府领导、组织
得力；土地改革的实行；军事斗争上的不断胜利；广大人民群众的积极响应与参与。（8
分）
（3）意义：利于灾区百姓渡过灾荒，恢复生产；利于稳定社会秩序；树立党和新政权在
人民心目中的威信；对今天的救灾工作具有长远的借鉴意义。（7 分，答出 3 点即可得满
分，其他答案言之有理亦可）
【解析】（1）结合材料信息和所学知识，从儒家思想的指导、制度化和法律化、救灾和评
估官员政绩相结合等方面进行归纳即可。（2）第一小问结合材料信息不难归纳；第二小问
从党和政府的领导、土地改革的进行、人民群众的参与等方面分析。（3）从政治、经济以
及对当今救灾的历史借鉴意义等方面归纳。
42．【答案】示例 观点：欧洲中心论是一种狭隘的世界观和历史观，忽视了其他地区文明的
贡献。（2 分）
说明：近代欧洲文明的发展推动了世界的发展进程，同时其文明的发展也受益于其他文明。
新航路开辟的时候，欧洲并未显示出其独特的优势，亚洲其他国家有着巨大的发展优势并
对欧洲发展提供了重要的条件，如中国的四大发明对西方近代的航海事业、资产阶级革命
的胜利及近代人文主义思想的传播起到了推动作用。
新航路开辟后，欧洲殖民者进行殖民扩张，通过殖民掠夺，西方资本主义国家从亚非
拉地区获得了大量的廉价劳动力、原料和市场，推动了资本主义经济的发展。可以说，没
有从亚非拉地区获取的资源，就没有西方的发展。（8 分）
结论：欧洲中心论是一种狭隘的“西方中心论”，要走出狭隘的局部历史观，用全球史观来
看待世界历史。（2 分）
（学生若有其他答案，且言之有理，也可酌情赋分）
【解析】本题属于开放型试题，首先，结合材料提出观点，如“欧洲中心论是一种狭隘的
世界观和历史观，忽视了其他地区文明的贡献”。然后，结合材料及所学世界史相关知识
进行分析。
45．【答案】（1）措施：用集体合作的经济社区取代自给自足的自然经济空间；用国家政权的
直接监管取代村落自治，构建新的村落权力体系；用中国共产党意识形态取代儒教道德伦
理。（6 分）
（2）影响：有利于破除落后的村落自耕农经济；加强了党的领导，构建了农村新的权力
体系；有利于赢得人民的支持；有利于乡村道德建设；为我国工业化和现代化的推进奠定
了基础。（9 分，任答 3 点即可）
【解析】（1）根据材料并结合所学知识，从建立集体合作经济社区、构建新的村落权力体
系等角度进行归纳。（2）从破除落后的村落自耕农经济、加强党的领导、赢得人民的支持
等方面来分析。
46．【答案】（1）矛盾：美、日争夺太平洋地区的霸权；英、美、法、日等国军备扩张和军备
竞赛逐渐升级；美、日等列强在华利益的争夺。（6 分）
（2）影响：一定程度上遏制了日本在太平洋地区的扩张；暂时平衡了列强在军备方面的
力量；加速了美国在太平洋地区的扩张；埋下以后美日冲突的隐患；使中国重新回到了被
列强共同宰割的局面。（9 分，任答 3 点即可）
【解析】（1）根据材料并结合所学，从列强在远东和太平洋地区争夺的史实方面概括即可。
（2）从对不同的国家、对远东太平洋地区以及列强间的关系等方面的影响分析即可。历史试卷 第 11 页（共 12 页） 历史试卷 第 12 页（共 12 页）
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考
生
注
意
清
点
试
卷
有
无
漏
印
或
缺
页
，
若
有
要
及
时
更
换
，
否
则
责
任
自
负
。
47．【答案】（1）背景：君主专制制度加强，封建制度日趋衰落；文化专制政策的影响，宋明
理学的束缚；商品经济的发展及资本主义萌芽的成长。（9 分）
（2）评析：形成时间早；既批判旧学，又强调学以致用，重视社会实践，体现了嘉道时
期学风转变的显著特征；对嘉道时期的学风转变具有承上启下的作用，对后世思想产生了
积极影响。（6 分）
【解析】（1）根据材料信息“出生于一个破落的士大夫家庭”“清王朝吏治日益腐败”及当时
的政治、经济和思想文化状况分析。（2）根据材料“早在 1800 年前后包世臣的经世思想即
已形成并趋于成熟”“强调学以致用，重视社会实践”“上承亭林（指顾炎武），下开龚、魏”
并结合所学概括即可。
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