资料简介
语文中考试题
一、积累与运用（17 分）
1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在方格中。（2
分）
众志成城战胜役情，风雨同舟共度难关。
2．给下面一段话中加点的字注音。（2 分）
“武汉加油”铮铮（ ）有力，是最直白的鼓励；“风月同天”优美隽（ ）
永，是最贴心的共情。文字之美，美在真诚，美在走心。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )（2 分）
A 中国小说史上很多“续书”，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，
这是毋庸置疑的。
B．这艘名为“汉江明珠”的游轮无异于一家海上漂流的休养所，乘客可循规蹈矩
地航行到地老天荒。
C．如果你想对零售和小型企业发出警告，那么查缴和取缔工作是比较有用的。
D. 网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴
后继地扎进去。
4．下列句子表述不正确的一项是（ ）（2 分）
A．我们常以桑梓指代故乡，婵娟指代月亮。称山的北面和江河的南面为阴，山
的南面和江河的北面为阳。
B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全
不同。
C．“我应该感谢我的老师，她教给我书本上的知识和坚持不懈的意志，鼓励我
以后走上文学的道路。”这个复句的第一层是因果关系。
D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有
时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。（这个句子有语病。）
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )（2 分）
习总书记说，我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境……我们应该追求人与
自然和谐。①合理利用、友好保护，人类必将获得大自然的慷慨回报。②我们要维持
地球生态整体平衡，让子孙后代既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、
闻到花香。③这样的自然美景，既带给人们美的享受，也是人类走向未来的依托。④
无序开发、粗暴掠夺，人类定会遭到大自然的无情报复;⑤山峦层林尽染，平原蓝绿
交融，城乡鸟语花香。
A. ②④①⑤③ B.⑤④①③② C.②③④①⑤ D.⑤③④①②
6．诗文默写。（7 分）
（1）气蒸云梦泽， 。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞
相》）
（2） ，随君直到夜郎西 。（李白《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》）
（ 3 ） 在 喧 嚣 浮 躁 的 现 代 社 会 ， 我 们 更 应 该 保 持 莲 花 般 “ 出 淤 泥 而 不
染， ” 的高洁品格。（周敦颐《爱莲说》）
（4）千古华夏久，岁月悠悠长，一种不朽的精神在传承，那就是担当。担当是
杜甫“ ，一览众山小”（《望岳）》）的远大抱负；担当是
辛弃疾“了却君王天下事， ”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》）的雄心壮志；担当是文天祥“ 人生自古谁无死 ？ ”
（《过零丁洋》）的爱国豪情。勇于担当，个人当进，国家当强。
（5）我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民
族解放斗争中所不可缺的___
____________________的精神。（茅盾《白杨礼赞》）
二、口语交际与综台性学习（8 分）
7、为助力古城文明创建，丰富学生课余生活，弘扬中华优秀传统文化，展示襄
阳大城风姿，学校决定举办“诗歌与襄阳”综合性学习，请你积极参加。
①【拟写标语】襄阳诗歌是荆楚文化乃至中华文化的瑰宝，襄阳无处不唐诗，和
襄阳有关的唐诗更是灿若群星，千百年来光耀人间，滋养哺育着汉江两岸代代儿女，
使荆楚文脉得以绵延传承。请根据上文画横线的句子为本次活动拟写宣称标语的上部
分。(2 分)
标语: ，荆楚文脉绵延相传。
②【活动设计】为了让活动更丰富，请你参照示例为本次活动再设计两种形式。
(2 分)
示例：活动一：寻襄阳-------- 评选襄阳最美诗词
活动二：诵襄阳-------________________________
活动三：游襄阳-------________________________
③【探究材料】写出对下面两则材料的探究结果。(2 分)
材料一：据不完全统计，从春秋到明清，吟咏襄阳的诗词多达数千首。《全唐诗》
收录的近五万首诗歌中有三百多首歌咏襄阳的诗篇，仅《唐诗三百首》中与襄阳相关
的诗歌就有 27 首之多。
材料二：《全唐诗》里收录的属今湖北的诗人大多是襄阳人，当时全国著名的襄
阳籍诗人有张束之、柳浑、朱朴、孟浩然、皮日休、张继、张子容、社审言、杜位、杜易简、席豫等。唐朝其他著名诗人，如李白，张说、张九龄、元族、李法言，李德
裕、徐商、白居易、王维、韩愈、柳宗元、杜牧、常建、王昌龄等都曾游历过襄阳，
写下了脍炙人口的诗章。
探究结果：
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④【口语交际】为了丰富“襄阳唐诗”的主题活动内容,，更好地了解并继承我
国古代文化，你班的语文老师要求全班同学广泛搜集或查找资料，并适量背诵唐诗中
的名篇名句，你的同学梦婷说:“查找资料就够烦了，还要背什么名篇名句呢?”(2 分)
此时,你劝梦婷说：
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三、阅读与欣赏（45 分）
（一）名著阅读（6 分）
8．我第二次看见他是傍晚的时候， 光着头在街上走，一边和两个年轻
的农民谈着话，一边认真地在做着手势。我起先认不出是她，后来等到别人指出才知
道。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。
（1）上文横线处的人物是 ，这段话出自 国作家埃德加·斯
诺所著的 ，共 12 篇，它又译作 。
（2）下列说法有误的一项是（ ）
A. 通过阅读，红星照耀中国的序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作
品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。
B.阅读纪实作品最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。阅读《红
星照耀中国》，首先应该从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史
中汲取精神营养。
C.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大
的一次流动的武装宣传”，文中的“武装宣传”是指工农红军的万里长征成为“革命
的播种机”。
D. 在众多以长征为题材的文学作品中，王树增的长篇历史小说《长征》是非常
突出的一部，全书以长征的时间推进和地域转换为基本架构。
（二）古诗词赏析（4 分）
渔家傲
宋代·李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
9．对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（2 分）
A、词人坐在船上在风浪颠簸中赶路，仰望着天亮前云雾弥漫、繁星摇动的天空，
迷糊之中梦见自己来到天帝的住地，听到天帝情意恳切的问候。
B、尽管人生之路留下痛苦的叹息，但词人并未放弃对幸福的追求，她还要像大
鹏那样展翅高飞,她还要风把她所乘坐的小船送到美好的仙境。
C、作者自认为是有惊人句的成功女词人，但她并未就此满足，她还有新的更大
的人生追求，那就是传说中三座仙山上的幸福生活。
D、这首词通过丰富的想象，似梦似幻、美妙神奇，既富于生活的真实感，也具
有梦境的虚幻性，虚虚实实，富有浪漫主义色彩。
10．结合词作内容，分析作者所表达的感情。（2 分）
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（三）阅读文言文(10 分)
越王勾践栖于会稽之上
越王勾践栖①于会稽之上，乃号令于三军曰：“凡我父兄昆②弟及国子姓，有能
助寡人谋而退吴者，吾与之共知越国之政。”大夫种③进对④曰：“臣闻之，贾人夏
则资⑤皮，冬则资⑥，旱则资舟水则资车以待乏也。夫虽无四方之忧，然谋臣与爪牙
之士⑦，不可不养而择也。譬如蓑笠,时雨既至,必求之。今君王既栖于会稽之上，然
后乃求谋臣，无乃后乎？”勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”执其手而与
之谋。
【注】①栖：退守。②昆：兄。③种：指文种。④进对：进谏。⑤资：积蓄，准
备。⑥（chī):细葛布。⑦爪牙之士：指勇敢的将士。
11．解释下列句中加点的词。（2 分）
（1）吾与之共知越国之政 知: ______________________
（2）乃号令于三军曰 乃：______________________
12．文中划线句子停顿及节奏正确的一项是（ ）（2 分）
A、旱则资/舟水则资/车以待乏也 B、旱则资舟/水则资车/以待乏也
C、旱/则资舟水则资车以/待乏也 D、旱/则资舟水则资车/以待乏也
13．将下面的句子翻译成现代汉语。（2 分）
苟得闻子大夫之言，何后之有？
14 ． 文 中 文 种 在 进 谏 方 式 上 和 邹 忌 有 着 相 似 之 处 ， 是 通 过
的方式委婉进行劝谏。（2 分） 15．文种以夏天商人就要积蓄皮货，冬天就要积蓄细葛布等“以待乏也” ，暗
示君王什么道理？ (2 分)
（三）阅读记叙文（10 分）
______________________
①时光的脚步匆匆而过，一不留神，金秋的九月笑盈盈地走来，开学的忙碌，我
已忘记了秋天是一个硕果累累的季节，无暇寻找它成熟的喜悦，因为生活奔波，我们
常常忽略了身边最美的感动。午饭过后，母亲兴致勃勃地告诉我，隔壁家枣树上的枣
儿熟了，淘气的麻雀天天躲在叶丛中偷吃熟透了的枣子。母亲的话，才让我注意到邻
居那棵高大的枣树，阳光的哺育，雨水的滋润，才几年的功夫，已经长得高过阳台了，
茂盛的枝条已伸展到我妈妈家院子里来了。
②深秋把红妆给了枫叶，枫叶羞红了脸，给梧桐树披上了黄袍，黄叶伴随着萧萧
的秋风漫天飞舞，秋也许眷恋夏的绿吧，没有脱下枣树的绿装，叶儿密密层层，依然
绿得耀眼。红彤彤的枣儿羞羞答答地躲在叶丛中，裂开小嘴儿，似笑非笑。一颗颗、
一串串，好似红玛瑙，甚是惹人喜爱。我不经意地问了一句：“好吃么?”母亲没吭
声，连忙搬来凳子，拿来长棍，满头银发的母亲颤悠悠地站在凳子上，挥舞着长棍，
动作优美娴熟，此画面仿佛回到了遥远的童年，母亲，还是年轻的那个她，充满了活
力，我，还是孩儿时的那个爱吃枣儿的黄毛丫头。多么熟悉的画面啊，我忘记了母亲
已是 66 岁的老人，忘记了母亲打枣儿的危险，更忘记了我做子女的职责，站在凳子
上打枣的不应该是她老人家呀。沉浸在往事中的我，就这样还像小时候一样站在枣树
下，傻傻地笑着，仰头看着母亲打枣，欣赏只有在梦中才会常出现的这般画面。
③枣儿像小冰雹一样落下来打在我头上、背上，不疼，不疼，像妈妈小时候那甜
蜜的吻。我兴奋地叫着，捡着。顺着扑通扑通的声音我满院子跑，母亲越打越高兴，
我越跑越欢快。不一会儿，衣兜里装满了亮晶晶的枣儿，颗颗饱满，红的袭人，真馋
人。母亲才停下棍子，弯下微驼的背，用粗糙的手拣起一颗红亮亮的枣儿，在身上擦
了又擦，然后递给我，笑眯眯地说：“快尝一个吧，很甜的。我每天都要吃一把。”
A 我接过枣子，捧在手心，仔细端详，发现它特别美，轻轻咬一口，一股香甜入舌尖，
慢慢咀嚼，细细品味，香甜的枣儿哟，有秋天收获的味道，有童年快乐的味道，有母
爱甜蜜的味道，“真甜!”我笑了，B 母亲也温柔地笑了，眼里装满的尽是爱，苍老
的脸上那一道道皱纹也展开了，犹如秋天盛开的菊花，岁月的沉淀让母亲的笑容变得
愈发的迷人。她用袋子装了许多，叫我带回家吃，叮嘱我别忘记吃，趁新鲜吃。亲爱
的母亲啊，那是你沉甸甸的爱，是子女一生的幸福，今生我岂能忘怀?
④生活就是这样，在我们不经意的时候，它会给予我们无比的温暖与感动。
16．结合全文，请从“香枣慈母，枣儿情深”和“香枣”中为本文选一个标题，
并说明理由。（2 分）
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17．结合语境，品析第③段中划线的 B 句（3 分）
母亲也温柔地笑了，眼里装满的尽是爱，苍老的脸上那一道道皱纹也展开了，犹
如秋天盛开的菊花。
18．请从词语的表达效果方面赏析第③段中划线的 A 句（3 分）
我接过枣子，捧在手心，仔细端详，发现它特别美
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19．第④段能否删去，为什么？(2 分)
20．第段中写道：“满头银发的母亲颤悠悠地站在凳子上，挥舞着长棍”给我
打枣子，而我“忘记了母亲已是 66 岁的老人，忘记了母亲打枣儿的危险，更忘记了
我做子女的职责……还像小时候一样站在枣树下，傻傻地笑着，仰头看着母亲打
枣”，文中的“我”是不是不孝顺，作者为什么这么写？（3 分）
（四）阅读说明文（7 分）
电动车被指系“无声杀手”
① 人们普遍认为电动车环保节能还安全，但也有人质疑。英国《每日邮报》3
月 25 日引用了一个慈善团体的报告数据，称相比传统汽油动力车，绿色环保的电动
车对路人来说是更大的威胁，且相比之下电动车造成事故的可能性大 40%。
② 随着政府对环保车的税收减免，绿色汽车的数量不断增加，随之而来的是不
断增长的受伤行人。导盲犬慈善机构的报告发现，2012 年至 2013 年间，无声汽车
造成的路人受伤人数增加了 54%。
③ 该慈善机构称，主人和他们的导盲犬尤其危险，因为他们难以听见车辆到来，
于是该慈善机构呼吁立法，强制性地为所有混合动力汽车安装噪音产生系统。
④ 导盲犬机构经理詹姆斯·怀特说:“无声汽车将校门外、居民区内、城镇内的
路人置于危险之中。政府斥资亿万英镑来增加无声汽车的数量，在我们一心支持环保
汽车发展的同时，我们需要做更多的工作来保护行人安全。”
⑤ 这一呼吁是有英国民治调查公司 YouGov 的调查支持的，其调查发现，超
过四分之三的混合动力汽车让道路变得十分危险，尤其是对盲人、弱视路人、老年人和孩子。
⑥ 汽车制造商和一些独立公司一直致力于开发一系列的人造声音生成器，以此
来减少事故率。大多数都包括安装在车上的扬声器，它朝汽车行进方向发声，这样可
以避免滋扰未挡路的人。声音各种各样，有的嘶嘶吼，像老旧的电动机;有的隆隆响，
像柴油或汽油内燃机。
⑦ 欧盟称，这种声音生成器在 2021 年之前必须装在无声汽车上，但是导盲犬
机构说在此之前，环保车还有数不清的潜在危险。它说汽车制造商应该“做正确的事，
在相关法律颁布之前，就应该主动为无声汽车装上声音生成系统”。
⑧ 英国立法时应该坚持，噪音产生设备不单要安装在汽车上，而且要保持开启，
导盲犬机构说。
⑨ 该慈善机构的活动获得一位残奥会短跑运动员利比·克莱格的支持，克莱格
只有外围视觉，她说:“我靠听力来判断何时是过马路的安全时刻。如果你不能听见
这些无声混合动力汽车和电动汽车，过马路就会提心吊胆的。确保所有无声车都有装
有声音生成系统并且保持开启，就是确保像我这样的成千上万的视力受损的人免受灾
难。”
21．题目中的“无声杀手”用的好不好,为什么？（2 分）
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22．第二段中的划线句主要运用了什么说明方法,有何作用？（2 分）
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23．文章结尾段的作用是什么？（3 分）
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（五）阅读议论文（8 分）
以“声阅读”助力深阅读!
师力斌
①近年来，“ 喜马拉雅 FM”“蜻蜓 FM” “懒人 听书”“得到”等新兴的
“声阅读”平台越来越引发关注，许多人不知不觉加入听书行列，“随时随地听”正
成为一部分人的新生活姿态。据第十五次全国国民阅读调查数据显示，两成以上国民
有听书习惯，在听书介质中， 移动有声 APP 成为主流选择。
②听书主打优势之一在于解放眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度疲劳
的问题。有关数据显示，目前中国近视患者人数多达 6 亿，青少年近视率更是高居
世界第一。而听书，变传统的眼阅读为现在的耳阅读, 对用眼一族来说是利好消息。
③听书主打优势之二在于随时随地利用碎片化时间。有人将其当作通勤路.上
见缝插针的学习，有人当作运动健身时的知识补给，还有人当作睡前枕边书，那些每
天忙于工作的年轻家长，直接让“凯叔讲故事”给孩子读绘.....获取知识的便利性、
偶然性、趣味性，给相当一部分生活快节奏的人带来积极感受。鲁迅曾把读书分成职
业的读书和嗜好的读书，前者为了饭碗，不喜欢也得读，而后者纯粹为了消遣，所以
轻松愉快。声阅读瞄准的正是嗜好的读书，是丰富大众阅读的新方式，给那些“没有
时间看书”“不知道看什么书”“书太厚看不进去”的人提供入口。
④尽管有 上述种种优势和亮点，对听书业来说，吸引读者去听只是第一步，让
读者听下来、听进去、直到订阅、付费，成为“忠实”听众，才是立身关键。一句话，
还是内容为王。如果说付费阅读习惯欠缺是听书业的一块心病，那么，原创短缺、起
点较低、内容雷同，就是当前听书业发展的掣肘。
⑤体验各大听书平台会发现，设置上大同小异，情感、鸡汤、职场权术、人际
攻略之类依然放在醒目位置，靠流行元素吸引听众，定位上还是以休闲娱乐为主。比
如，唐诗是各大听书平台的标配，然而一圈听下来会发现，基本都限于唐诗三百首，
内容雷同，制作简易，吸引力一般。这样的声阅读只是“涨姿势”，跟潮流，体验一
把而已。尤其要警惕在休闲娱乐定位下的内容逆淘汰，目前的声书平台 上，大量中
外经典和现当代名作难觅芳踪，受版权、成本限制，以及对阅读需求的保守预期，经
济、科技、社会、政治各科专业书更是付之阙如，殊为遗憾。
⑥随着音频类知识付费服务的发展，有声阅读市场必将得到进一步壮大，相信
内容制作也会随之再上台阶。声书不只是从文字到声音的简单转换，而是围绕书、围
绕知识与思想的再加工与再生产。谁都知道，听 30 分钟的经典有声导读代替不了阅
读 300 页的经典原著，毕竟，经典作为前人生命体验、阅历和智慧的高度结晶，需
要慢阅读，深体会，甚至口诵心记，潜移默化。但是，30 分钟的有声导读从时间、
形式和内容上都是一-种有益补充，声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读可助力深阅读。
⑦在快节奏的当代社会，积少成多、聚沙成塔的碎片化学习不仅无可厚非，而
且值得提倡。数字化阅读已经成为数字化生存不能不正视的一个趋势。问题的关键在
于，时间可以碎片，内容可以提炼，但这并不意味着思想和文化的大打折扣。声阅读
一样要面临阅读质量的考验，毕竟，获取知识或许有捷径可走，文化涵养绝无可能一
蹴而就。
24．本文的中心论点是什么？（2 分）
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25．第②段画线句运用了哪种论证方法?有何作用?（3 分）
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26．请简要概括本文的论证思路。（3 分）
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四、写作与表达（50 分）
27．请从下面两题中任选一题作文。
题一、阅读下面材料
2020 春节期间，新型冠状病毒肺炎肆虐华夏大地，全国人民万众一心，共克时
艰，为共同打赢这场疫情防控战贡献着各自的力量。
① 1 月 23 日，武汉市决定参照北京小汤山医院建设火神山医院，6 天之内盖
一个可容纳 1000 张病床的医院！疫情就是命令，现场就是战场。很多工人在除夕夜
接到开工通知，那时春晚刚开始，年夜饭刚端上桌，但他们却像战士一样义无反顾地
奔赴施工现场。
② 1 月 25 日上午，看到武汉儿童医院的物资需求信息后，宿迁市民王先生给
他们快递了一箱医用圆帽，王先生的儿子还主动拿出压岁钱，支付了 111 元的快递
费。截至 2 月 5 日中午 12 点，武汉市慈善总会共计接收捐赠款 32.27 亿元。
③武汉封城后，医护人员出行成了问题。武汉志愿者有办法，一天内就自发组织
了 5000 人规模的江城医护人员出行车队。车队 24 小时在线，无论白天还是黑夜，
只要有人发出需求，都会有人响应。
请以“平凡的人给我最多感动”为题，写一篇作文。
题二、本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来，
本来我可以沉默，却勇敢地发出自己的声音……
本来我可以争取，却因犹豫而错过，
本来我可以面对，却因胆怯而逃避……
每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼，
请以“本来我可以 ”为题，写一篇作文。
要求：①若选题二，请将题目补充完整。②立意自定，文体自选（除诗歌外）。③
字数不少 650 左右。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
答案
一、积累与运用（17 分）
1、役——疫 度——渡 2、zhēng；juàn 3、B
4、D 5、D
6、（1）波撼岳阳城 （2） 我寄愁心与明月 （3）濯清涟而不妖
（4）会当凌绝顶 赢得生前身后名 留取丹心照汗青 （5）朴质、坚
强、力求上进。
二、口语交际与综台性学习（8 分）
7、（1）襄阳诗歌灿若群星
（2）诵读襄阳最美诗词 游览襄阳诗词盛景
（3）襄阳的历史是诗歌的历史，襄阳是唐诗的故乡。
（4）梦婷，搜集查找资料可以拓宽我们的知识面，背诵名篇名句可以
丰富我们的语言。“腹有诗书气自华”。诗歌朗朗上口,，意境优美，有的
对大自然进行细致描绘，有的提出独到的见了解，有的蕴含哲理等，这些
会给人以精神力量，带来积极的心态，适量背通还可以增强记忆力，陶冶
情操，丰富我们的语言。所以,我们应该适量背通一些诗歌。
三、阅读与欣赏（45 分）
（一）名著阅读（6 分）
8、（1）毛泽东 美国 《红星照耀中国》 《西行漫记》（2）D
（二）古诗词赏析（4 分）
9、A
10、（2）这首词通过记梦，展示了一个神奇的世界，抒发内心的苦闷，
也表现自己不为苦难所磨灭的追求与向往。（3）作者希望自己像大鹏一
样高飞远走，反应了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。（3 点任答一
点给 2 分）
（三）阅读文言文（10 分）
11、管理 于是，就
12、B
13、如果能够听到先生您的这番话，又有什么迟的呢？
14、 类比或设喻说理
15、要提前做好准备，招揽和培养谋士和勇士。
（四）阅读记叙文（10 分）
16.①选“香枣慈母，枣儿情深”，理由：点明中心，形式工整，吸引读者.
②选“香枣”，理由：充当文章的线索，贯穿全文；语言简洁，内蕴
丰富，令人回味。
17.运用比喻的修辞，把“母亲的笑脸”比作“秋天盛开的菊花”，生动
形象地写出母亲看着女儿品尝香枣时内心的愉悦，表现了母亲对女儿的慈
爱。
18.“捧”“端详”两个动词用的好，生动具体地写出“我”结果母亲递
来的香枣后的郑重和认真，表现了“我”对“香枣”及快乐童年生活的珍
惜。
19.不能（1 分）第段总结全文，深化了文章的主旨。
20.不是不孝顺（1 分）作者这样写更能借此勾起“我”对美好往事的回忆，
（1 分）更能突出表现母亲对“我”的爱。
（五）说明文阅读（7 分）
21、1、用的好，运用了打比方的说明方法，生动、形象地说明了电
动车给行人带来的危害之深。而且能吸引读者的阅读兴趣。
22、列数字。通过列数字，具体准确地说明了随着绿色汽车数量的增加，
近两年来，无声汽车对行人造成的受害人数呈剧增趋势。
23、通过列举残奥会短跑运动员利比•克莱格的事例，具体说明了“某慈
善机构呼吁立法，强制性地为所有混合动力汽车安装噪音产生系统”做法
的必要性。
（六）议论文阅读（8 分）
24、以“声阅读”助力深阅读”。(或声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读
可助力深阅读。)
25、举例论证，列举列举中国近视患者人数的有关数据的例子，论证了
“听书主打优势之一在于解放眼睛，释放耳朵，解决耳朵闲置、视觉过度
疲劳的问题”的观点，使论证更具体、更有说服力。
26、文章首先通过列举 一系列的有声 APP 获得大众青睐，提出了“声阅
读”已成为主流选择的论题，再从正反两方面分析了“声阅读”的优势和
存在的问题，最后总结得出“声阅读和深阅读并不矛盾，声阅读可助力深
阅读”的论点。同时也警示我们，“声 阅读”也需面临阅读质量的考验，
获取知识或许有捷径可寻，但文化和涵养不可能一-蹴而就。
四、写作与表达（50 分）
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