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第三单元 25    12 词四首 基 础 积 累 1.给下列加点字注音。 千嶂 獉 里(  )      燕 獉 然(  ) 羌 獉 管(  ) 人不寐 獉 (  ) 右擎 獉 苍(  ) 锦帽貂裘 獉 (  ) 千骑 獉 (  ) 酒酣 獉 (  ) 麾 獉 下(  ) 的 獉 卢(  ) 秋容如拭 獉 (  ) 莽 獉 红尘(  ) 2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是 (  ) A.塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意。 B.持节/云中,何日遣/冯唐? C.八百里/分/麾下炙,五十弦/翻/塞外声。 D.俗子胸襟/谁识我?英雄末路/当磨折。 3.文学常识填空。 (1)《渔家傲·秋思》的作者是       ,他是      (朝代)著名的文学家、政治家。 (2)苏轼,与其父     、其弟     并称 为“三苏”。苏 轼 的 词 境 界 开 阔,意 象 雄 浑,是      词派的代表。 (3)辛 弃 疾,字 幼 安,号        ,南 宋         派词人,与    合称“苏辛”。 (4)《满江红》的作者是中国民主革命烈士    , 字璿卿,号竞雄,别署      。 4.词句默写。 (1)《渔家傲·秋思》中描写塞下秋景之“异”的句子 是:                 。 词中运用了互文修辞手法的句子是:                     。 (2)《江 城 子 · 密 州 出 猎》中 运 用 典 故,委 婉 地 表 达 出 企 盼 重 新 得 到 朝 廷 重 用 的 愿 望 的 句 子 是:                 ? 词中抒发立志为国效命的情怀的句子是:                       。 (3)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中展现词人 醉态和梦中情境的句子是:                      。写官兵同甘共苦,战歌 雄壮,再现军中壮观、热烈场面的句子是:                       。 (4)《满江红》中表现词人虽身为女子,却不甘雌伏 的巾帼英雄本色的句子是:    。 课 内 阅 读 阅读课文,回答问题。 5.下列对《渔家傲·秋思》的赏析错误的一项是(  ) A.词人思 念 万 里 之 外 的 家 乡,却 没 有 办 法 回 去, “浊酒一杯”排解不了对家乡亲人的思念之情。 B.“燕然 未 勒”是 借 用 东 汉 大 将 窦 宪 燕 然勒石记功而还的典故,这里用来表 现将士们建功立业的壮志和决心。 C.“人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的 情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控 诉和批判。 D.全词意境悲凉壮阔,形象鲜明生动,感情真挚深 沉,语言质朴凝练,读来真切感人。 6.下面对《江城子·密州出猎》的理解和分析不正确 的一项是 (  ) A.写作此词时,作者未满四十岁,而词中自称“老 夫”,显然有时不我待、功业未就的迟暮之感。 B.上片一个“卷”字,不仅表现了出猎场面的盛大壮 观,而且写出了随猎者矫健的身姿和如虹的气势。 C.“持节 云 中,何 日 遣 冯 唐”一 句,作 者 以 魏 尚 自 喻,表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那 样重用自己。 D.“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,“天狼”,即 喻指侵扰西北边境的西夏军队。作者以形象的 描画,表达了自己渴望一展抱负,杀敌报国,建 功立业的雄心壮志。 7.下列对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的理解 与分析,不正确的一项是 (  ) A.“醉里挑灯看剑”一句,只六个字,却用三个连续 的、富有 特 征 性 的 动 作,塑 造 了 一 个 壮 士 的 形 象,意味无穷。 B.词的上片主要运用了虚实结合 的 艺 术 手 法,实 写军营生活及点兵出征的场景,虚写词人醉后 灯下“看剑”。 C.“沙场秋点兵”一句中“秋”字既点明了季节,也26    犜7·九年级语文下·犚犑 为将士出征增添了肃杀的气氛。 D.“了却君王天下事,赢得生前身后名”表现了作 者要为朝廷完成北伐金人,收复失地的大业,以 赢得生前的功勋,身后的美名,充分表达了作者 的爱国激情和雄心壮志。 8.下列对《满江红》的理解与分析,不正确的一项是 (  ) A.“为篱下黄花开遍”化用了“采菊东篱下”和“人 比黄花瘦”的诗句,以外在景观的清秀明丽反衬 青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感。 B.词的上 片 写 自 己 表 面 上 过 着 “奴 仆 不 如”的 生 活,实际上是富贵人的生活,如今突破家庭的束 缚,实现了求自立的愿望。 C.“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节 奏明快,豪迈雄健,将作者不是男儿胜似男儿的 豪迈气概表现得淋漓尽致。 D.全词基调高昂,通过层层表述,曲折地反映了作 者参加革命前的复杂矛盾的心理。 拓 展 阅 读 (一)虞美人·听雨 蒋 捷①   少年听雨歌楼上,红烛昏② 罗帐③ 。壮年听雨客 舟中,江阔云低,断雁叫西风。   而今听雨僧庐④ 下,鬓已星星也。悲欢离合总无 情⑤ ,一任阶前点滴到天明。   【注】①蒋捷,南宋词 人,其 词 多 抒 发 故 国 之 思、山 河 之 恸, 风格多样,而以悲凉清俊、萧寥疏爽为主。②昏:昏暗。③罗帐: 古代床上的纱幔。④僧庐:僧寺,僧舍。⑤无情:无动于衷。 9.下列对词的内容理解不正确的一项是 (  ) A.“红烛昏罗帐”,写出少年时候醉生梦死,在灯红 酒绿中轻歌曼舞的奢靡生活。 B.“江 阔 云 低,断 雁 叫 西 风”,写 的 是 壮 年 漂 泊 孤 苦,触景伤怀。 C.“悲欢离合总无情”,蕴有无限感伤,不尽悲慨。 D.“一任阶前点滴到天明”,表明作者晚年已经进 入超脱沉静的大彻大悟之境。 10.下列对词的赏析不正确的一项是 (  ) A.“客舟”“云低”“断雁”“西风”等意 象,映现出作者的坎坷遭际和悲凉 心境。 B.“鬓已星星”运用夸张手法,表明白 发不多。 C.“一任”两个字表达了听雨人在冷漠和决绝中 透出的痛苦,可谓字字千钧。 D.这首词以“听雨”为线索,一以贯之,层次清楚, 脉络分明。 (二) 【甲】塞下曲 [唐]张 祜 二十逐嫖姚,分兵远戍辽。 雪迷经塞夜,冰壮渡河朝。 促放雕难下,生骑马未调。 小儒何足问,看取剑横腰。 【乙】塞下曲(其六) [唐]李 白 烽火动沙漠,连照甘泉云。 汉皇按剑起,还召李将军。 兵气天上合,鼓声陇底闻。 横行负勇气,一战净妖氛。 11.下列对两首诗的内容理解不正确的一项是(  ) A.两首诗都描绘了边塞环境的恶劣、军情的紧急 和为国杀敌立功的决心。 B.甲诗颔联的“迷”和“壮”写出了边塞的雪之大 和冰之厚,写出了边疆环境的恶劣。  C.乙诗描述了汉武帝平定匈奴侵扰的史实,表现 出汉军勇往直前、无坚不摧的英雄气概。 D.甲诗尾联抒写诗人的威武与傲然;乙诗尾联抒 写 汉 军 凭 勇 气 一 往 无 前、所 向 披 靡 的 刚 劲 气势。 12.下列对两首诗的赏析不正确的一项是 (  ) A.甲诗融叙事与抒情于一体,对仗工整,情感真 挚动人;乙诗语言环环相扣,步步紧逼,字里行 间投射出一股刚劲之气。 B.甲诗的“雕难下”和“马未调”衬托出诗人壮志 难酬的悲凉情绪。 C.乙诗颈联运用比喻、夸 张 的 修 辞 手 法,极 写 汉 军阵容之强大、气势之威严、厮杀之勇猛、进攻 之激烈。 D.甲诗“促放雕难下,生骑马未调”表达的心境与 辛弃 疾 “可 怜 白 发 生”所 表 达 的 心 境 有 相 通 之处。 查看更多

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