返回

资料详情(天天资源网)

天天资源网 / 中小学试题 / 中学历史试题 / 初三上册历史试题 / 单元测验 / 最新部编版九年级历史上册单元测试题及答案

还剩 9 页未读,点击继续阅读

继续阅读

点击预览全文

点击下载高清阅读全文,WORD格式文档可编辑

收藏
立即下载
有任何问题请联系天天官方客服QQ:403074932

资料简介

最新部编版九年级历史上册单元测试题及答案 第一、二单元综合测试题 一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1.“古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩,距今已经三千七百多年。”上述歌词中的内容与下 列哪一项内容有关(  ) A.金字塔 B.《汉谟拉比法典》 C.种姓制度 D.奴隶制民主政治 2.当你漫步于卢浮宫时,解说员指着一块黑色的石柱说:“这是迄今已知世界上第一部较为完整的 成文法典。”请你判断,此文物应产生于何处,该法典是用哪种文字记载的(  ) A.尼罗河流域 象形文字 B.印度河流域 甲骨文 C.两河流域 拉丁字母文字 D.两河流域 楔形文字 3.下图是《汉谟拉比法典》石柱,其揭示的实质是(  ) A.维护奴隶主的统治 B.维护奴隶的利益 C.表示人人平等 D.代表公平正义 4.右图所示的制度出自(  )A.古代埃及 B.古巴比伦王国 C.古代印度 D.古代希腊 5.某校九年级历史学习小组把“古代印度文明成果”确定为研究课题,下列研究内容能列入该课题 的是(  ) ①种姓制度 ②《汉谟拉比法典》 ③“阿拉伯数字”的发明 ④佛教的创立 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.今天的中东地区动荡不安,但这里却曾经是人类两大文明的发源地。下列文明成就与此地区无关 的是(  ) A.建造金字塔 B.发明楔形文字 C.创立佛教 D.颁布《汉谟拉比法典》 7.观察公元前 2500 年左右的亚非文明地图,可以看出亚非文明产生的共同点是(  )A.处于沿海地区 B.兴起于肥沃的草原 C.诞生于大江大河流域 D.出现在丘陵地区 8.托马斯·卡伦德曾写道:“在历史的某个时刻,在欧洲郇窄的一隅,生活着近五百万陆地和海岛 居民,他们所拥有的自然资源极其匮乏,却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治…… 成为西方文明的摇篮。”材料反映的是(  ) A.古希腊文明 B.古罗马文明 C.古代埃及文明 D.古代印度文明 9.选举制是民主政治的重要体现,早期的民主政治形态兴起于(  ) A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代罗马 D.古代印度 10.“雅典是全希腊的学校”,对这句话理解正确的是(  ) A.雅典在希腊 200 多个城邦中学校最多 B.希腊所有城邦的学生都到雅典来上学 C.雅典的民主政治是希腊各城邦的典范 D.雅典的一切行为都是其他城邦的典范11.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代。”希腊“极盛时期”具有深远影响的是(  ) A.海外贸易 B.文化教育 C.军事外交 D.民主政治 12.假如你穿越时空隧道,来到公元前 5 世纪的雅典,可能遇到的场景是(  ) A.观看楔形文字铭刻的法典 B.国王任命陪审法庭官员 C.妇女参与公民大会的表决 D.公民大会决策重大事务 13.假如你穿越时空隧道,来到公元前 2 世纪的罗马,可能遇到的场景是(  ) A.参加罗马执政官凯撒的追悼活动 B.国王任命陪审法庭官员 C.妇女参与公民大会的表决 D.参与罗马与迦太基的布匿战争 14.下图所示内容,反映的主题是(  ) A.雅典奴隶制城邦的征服与扩张 B.斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张 C.罗马共和国的征服与扩张 D.罗马帝国的征服与扩张15.“罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、 关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。”材料反映了罗马帝国(  ) A.注重法制建设 B.注重经济建设 C.维护全帝国人民的利益 D.制定的这些法律没有缺陷 二、非选择题(共 55 分) 16.(16 分)阅读材料,回答问题。 材料一 埃及首席考古学家称,在吉萨发现的墓群的随葬品中发现大量测量、计算和加工石器的工具。 此外,还发现了原始的金属手术器械和一些死者在骨折后得到医治的痕迹,说明这些死者得到了很好的医 疗待遇,而奴隶是不可能得到这种待遇的。通过对这些遗迹测算,得出共有大约 2 万名劳工参与建造金字 塔……他们的生活费用由其家乡的富裕家庭承担。 材料二 保存相对完好的吉萨高地上胡夫祖孙三代的金字塔,也有不同程度地被风化、侵蚀和损毁现 象。其中受损最令人触目惊心的,当属被公认为人类第一座金字塔——阶梯金字塔。……似火骄阳的炙 烤,经年累月,金字塔其情何堪?最致命的要属地震了…… ——黄培昭《拯救金字塔》 (1)根据材料一,指出考古学家对于埃及金字塔的建造者提出了什么新观点。根据材料一并结合所学 知识,分析古埃及金字塔建造的社会条件。(8 分) (2)根据材料二并结合所学知识,简要说明对金字塔保存构成威胁的主要因素。(8 分)17.(20 分)人类文明依河而兴,河川孕育了人类的文明。阅读材料,回答问题。 【尼罗河文明】 材料一 古希腊历史学家希罗多德说:“埃及是‘尼罗河的赠礼’。” (1)说说你对材料的理解。列举埃及的文明象征。(4 分) 【两河文明】 材料二 文明的发祥总是与河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱,这片漫无边际的沙漠,如今 看来毫无生气,可它却拥有多个“世界之最”:最早建立的城市,最早的成文法典,最早的文字,甚至最 早的药典,等等。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。 (2)“最早的成文法典”指哪一法典? 出现在哪一国家? (4 分) 【印度河文明】 材料三 种姓制度是印度一种古老的等级制度,分为四个等级。达利特,就是所谓的“贱民”,属等 级之外,是最底层、最受歧视的阶层。低等级的人不得从事高等级人的工作,不得与高等级的人通婚。印 度前总理曼莫汗·辛格在位时曾坦承:“尽管 60 年来印度已经制定宪法和法律禁止种姓制度和种姓隔离, 政府也作出了不懈努力,但是在印度许多地方,达利特依然面临着社会歧视。”(3)种姓制度包括哪四个等级? 材料反映了种姓制度的什么影响? (6 分) 【文明反思】 (4)古代文明出现在大河流域的原因是什么? (6 分) 18.(19 分)阅读材料,回答问题。 材料一 在伯里克利时代,雅典奴隶主民主政治获得高度发展并臻于极盛。所有公民都获得了各级官 职的选举权和被选举权,并且担任公职的公民开始得到货币津贴,公民都有平等权利来决定国家制度和管 理国家。据修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》记载,伯里克利曾演讲:“我们的制度之所以被称为民主政治, 是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等 的……” (1) 结合所学知识概述伯里克利的施政方针。(4 分) (2) 结合材料一分析雅典民主政治的内容。(6 分)(3) 如何评价雅典的民主政治制度? (2 分) 材料二 汉尼拔是迦太基军事将领和战略家,常被认为是历史上最富建树的指挥官之一。汉尼拔的卓 越领导使当时的迦太基超越了马其顿、叙拉古和塞琉西帝国。汉尼拔是最知名的迦太基将领,他一生中取 得的诸多胜利中包括第二次布匿战争,当时他在自己的军队中使用了战象。 (4) 布匿战争发生在哪两国之间? 布匿战争的最终结果如何? (3 分) (5)欧洲文明的起源与亚非文明的起源有什么不同? 从中你能获得哪些启示? (4 分)1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.D 13.D 14.C 15.A 16.(1)观点:大金字塔的建造者是自由工人(或劳工),而非人们普遍认为的奴隶。条件:统一的古 代埃及国家建立,奴隶制经济得到了迅速发展;法老集宗教和世俗权力于一身,对全国实行专制统治;数 学、天文等科技在埃及的发展。 (2)自然因素:风化、高温、地震等。人为因素:工业化和城市化浪潮、旅游开发等。 17.(1)尼罗河的自然环境孕育了古代埃及文明,尼罗河的定期泛滥,形成了肥沃的冲积平原,促进 了古埃及农业文明的产生和发展。金字塔。 (2)《汉谟拉比法典》。古巴比伦。 (3)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。对印度的社会发展带来了不良影响。 (4)大河流域有适宜的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地等人类文明产生的有利条件。 18.(1)实行民主政治,扩大公民权利。 (2)公民有选举权和被选举权,可以参与国家的管理,决定国家的重大问题决策,任公职的公民享有 津贴。 (3)雅典的民主宣扬全体公民共享政治权利和义务,实际上重要的官职由贵族担任,外邦人、奴隶、 妇女被排斥在民主政治之外,雅典的民主只是少数人的民主。 (4)迦太基和罗马共和国。罗马取得胜利。 (5)不同:古代欧洲文明兴起于海洋旁边,海上贸易和工商业特别发达;亚非文明古国兴起于大河流 域,以农业经营为主。启示:不同的地理环境,造就了不同的经营方式和文明类型。 第三、四单元综合测试题                    一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1.下列哪一宗教,在开始时多次遭到镇压,但在 4 世纪末被罗马皇帝定为国教(  ) A.基督教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.道教 2.日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最为强大的国家是(  ) A.法兰克王国 B.埃及王国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 3.日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,被称为“蛮族王国”,这些王国是建立在哪个帝国基 础之上的(  ) A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.西罗马帝国 D.东罗马帝国 4.“通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、受职礼,领主和附庸形成依附关系。”这种“依附关系” 是(  ) A.领主与佃户之间的关系 B.封君与封臣之间的关系 C.国王与骑士之间的关系 D.教权与王权之间的关系 5.8 世纪前期,法兰克王国实行有条件的土地分封。这给西欧带来的影响是(  ) A.日耳曼民族的大量入侵 B.教会成为中世纪人们精神上的统治者 C.封建等级制度形成 D.拜占庭帝国被外族所灭 6.欧洲中世纪时期是以庄园为基本单位的,庄园不仅是一块地产,也是一个政权单位。庄园遍布欧洲各地是在(  ) A.9 世纪 B.10 世纪 C.11 世纪 D.12 世纪 7.中古西欧城市的兴起,不仅表现为经济上的繁荣,更重要的是政治权利的获得。这里的“政治权 利”是指(  ) A.土地所有权 B.投票选举权 C.城市自治权 D.自由贸易权 8.意大利的博洛尼亚大学是西欧最早的大学之一。意大利出现早期大学的根本原因是(  ) A.教会势力的减弱 B.传统教育的崛起 C.地理位置的优越 D.城市经济的复兴 9.“它仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作‘会说话 的工具’。还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定。”“它”是(  ) A.《罗马民法大全》 B.《汉谟拉比法典》 C.《圣经》 D.《十二铜表法》 10.位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹,冷眼旁观过西欧政权更迭、宗 教斗争与历史的沧桑,它也见证了拜占庭的兴衰历程。这个千年帝国灭亡的标志是(  )A.13 世纪末,被西罗马帝国灭亡 B.16 世纪,君士坦丁堡陷落 C.15 世纪,首都麦加陷落 D.15 世纪中期,君士坦丁堡陷落 11.如果一位生活在唐朝时期的僧人,在 649 年东渡到达日本,他带回来的信息中正确的是(  ) A.当时的日本真是太阳升起的地方 B.当时的日本正处在奴隶社会 C.当时的日本正由奴隶主贵族专权 D.当时的日本土地已经归国家所有 12.646 年,日本孝德天皇颁布诏书:废除一切私地、私民,将土地、部民收归国有。中央设二官、 八省、一台,地方设国、郡、里。这表明大化改新废除了(  ) ①赋税 ②土地私有制 ③部民私有制 ④中央集权制 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 13.下图这本书重点介绍了穆罕默德的活动,穆罕默德建立宗教社团是在 (  ) A.麦加 B.麦地那 C.巴格达 D.大马士革14.伊斯兰教的创立在当时最重要的意义是(  ) A.为动乱中的人们提供了精神寄托 B.为阿拉伯半岛的统一创造了条件 C.促进了文化的繁荣 D.加强了阿拉伯同世界其他地方的联系 15.下图书籍生动描绘了下列哪一国家丰富多彩的社会生活(  ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.阿拉伯帝国 二、非选择题(共 55 分) 16.(14 分)欧洲在近代成为世界进步的火车头,产生了对世界影响巨大的近代文明,左右了世界近代 历史的走向。然而,近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中孕育并成长起来的。阅读材料,回答问题。 材料一  材料二 西欧封建等级制度是以土地关系为纽带,通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封 建主内部的利益,更有效地统治下层人民,其基本特征是封主和与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层 层分封的,附庸只承认自己直接受封的人为封主,对自己封主的封主则没有臣属关系。 材料三 材料四 从 10 世纪开始,欧洲城市逐渐在封建主的领地上兴起。农奴为摆脱领主的控制,大量移居 城市,使得市民阶层壮大。他们(市民)的崛起不但为日后资产阶级的出现提供了可能,也为世界市场的扩 大作好了铺垫,更是在平常的市民生活过程中孕育了自由、民主、平等的现代意识的萌芽。 (1) 根据材料一、材料二、材料三,概括中世纪西欧封建社会的基本特点。(6 分) (2)根据材料一并结合所学知识回答,中世纪西欧封建社会的等级制度是怎样形成的?(4 分) (3)根据材料四,概括西欧城市兴起对欧洲历史的影响。(4 分) 17.(29 分)阅读材料,回答问题。 材料一 人的生老病死都是苦的,苦的根源在于人有欲望,因此,只有消灭欲望,忍耐顺从,才能到达极乐世界。 材料二 救世主不久要下凡,拯救人类进入幸福的“千年之国”,因人有罪,信仰上帝并虔诚悔罪的 人才能进入天国,否则要下地狱。 材料三 宇宙间唯一的神是“真主”安拉……大家都应信仰“真主”,而不要信仰本部落的神。 (1) 三则材料所反映的观点分别属于哪种宗教?(6 分) (2) 列举出佛教的创始人及创立地点。说出基督教及伊斯兰教的经典和创立地点。(9 分) (3)这三大宗教中,促进了国家统一的是哪一个?发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一个?(4 分) (4)这三种宗教都诞生于哪一洲?三大宗教中对中国影响最深远的是哪一种宗教?请分别举出这一宗 教在中国的代表人物、在中国的代表性建筑以及在中国产生的文化现象各一例。(10 分)18.(12 分)人类文明的起源与其所处的自然地理环境密切相关,观察下列知识框架,结合所学知识, 回答问题。 (1) A 处亚非文明在政治上都是中央集权制的国家,它们在经济上呈现什么特点?(2 分) (2) B 处的民主政治有什么局限性?(4 分)(3)观察第二幅知识框架图,根据“大化改新”使“日本从奴隶社会过渡到封建社会”的模式来分别 回答 C、D、E 所表示的内容。(6 分)1.A 2.A 3.C 4.B 5.C 6.C 7.C 8.D 9.A 10.D 11.D 12.C 13.B 14.B 15.D  16.(1)①以土地的封赐为纽带而形成的封建等级制度在西欧普遍存在。②贵族内部没有严格的上下 级的制约关系。③教权凌驾于王权之上。 (2)8 世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样只是将土地无偿地赏赐给 贵族,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样,赐地的人成为封君,接受封地的人则为封臣,封 臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣。封建等级制度逐渐形成。 (3)①为资产阶级的出现提供了条件。②推动了世界市场的扩大。③孕育了西方自由、民主、平等的 现代意识。 17.(1)分别是佛教、基督教、伊斯兰教。 (2)佛教:乔达摩·悉达多(释迦牟尼);古代印度。基督教:《圣经》;巴勒斯坦地区。伊斯兰教: 《古兰经》;阿拉伯半岛。 (3)伊斯兰教。基督教。 (4)亚洲地区。佛教。玄奘或鉴真法师;西藏的布达拉宫;佛教对中国的建筑、雕塑、绘画、音乐、 诗歌和社会生活都有长久的、广泛的影响。(符合题意的其他文字表述均可) 18.(1)经济上属于农业(大河)文明。 (2)是建立在奴隶制的基础之上的,享有公民权利的只是少数人,而占雅典人口绝大多数的外邦人、 奴隶、妇女没有任何政治权利。 (3)C 加速了阿拉伯半岛的统一;D 封建等级制度形成;E 产生了早期的资产阶级,为资本主义时代的 到来奠定了阶级基础。 第五、六、七单元综合测试题                        一、选择题(每题 3 分,共 45 分) 1.一般认为,英国在 16、17 世纪时社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于 工业化的程度。其中“政治制度”是指(  ) A.以《权利法案》为基础确立的政治制度B.斯图亚特王朝实行的政治制度 C.“光荣革命”前夕实行的政治制度 D.1787 年宪法确立的政治制度 2.英国女王伊丽莎白二世深受英国人民爱戴,但她在英国政治生活中不经议会准许便不能行使的权 力有(  ) ①停止法律的执行 ②征收捐税 ③征募常备军 ④废除法律 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 3.“1781 年……消息传回英国国内,舆论纷纷指责国王乔治的个人干预造成了英国在北美的巨大失 策。……1782 年,首相诺思不满国王干预而宣布辞职,乔治的个人统治实际上寿终正寝。”这里的“消息” 是指(  ) A.英军在来克星顿遭遇伏击 B.波士顿市民倒掉大量英国商船的茶叶 C.英军主力在约克镇遭遇重大失败 D.北美 13 个殖民地宣布脱离英国独立 4.“把权力关进制度的笼子里”是无数思想家的梦想。下图这种权力结构确立的直接依据是(  ) A.《权利法案》 B.1787 年美国宪法 C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》 5.“英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新 的政体。”“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力机构,那里国会、总统、最高法院三足鼎立, 相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指(  ) A.多党执政 独立与人权 B.君主立宪制 分权制衡原则 C.多党执政 人权与法治 D.民主共和制 王权高于议会 6.“独立战争创造了世界上第一个联邦制共和制国家——美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期旧 制度残余的长子继承法、续嗣限定法和代役税,奴隶制契约也基本上被废除。”材料充分说明独立战争对 美国的影响是(  ) A.获得国家民族独立 B.促进经济发展 C.推动民主法治建设 D.成为世界霸主 7.在法国有这样一个国王,为了提高断头台的杀人效率,亲自参与了断头台的设计,命人将铡刀改 为三角形。结果,他在 1793 年成了这部利器的刀下之鬼。这个国王是(  ) A.查理一世 B.詹姆士一世 C.路易十六 D.路易十八 8.书籍是我们学习世界历史的窗口。通过下列哪个“窗口”,我们不能了解到英、美、法早期资产阶 级革命的情况(  )     A       B      C      D 9.对历史事件进行比较和评价,是历史学科的能力要求之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、 法国大革命的共同点是(  ) A.推动了拉丁美洲民族解放运动 B.推翻了封建君主专制统治 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了资本主义的发展 10.右面是 19 世纪中期英国工业、农业和服务业所占比重示意图,从中能够得出的结论是(  ) A.英国成为工业化国家 B.工业革命创造了巨大的生产力 C.英国确立了君主立宪制 D.西方先进东方落后的局面形成 11.“英国的工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了。”出现 这一变化的直接原因是(  ) A.棉纺织业实现机械化 B.工厂制度的确立 C.瓦特蒸汽机的普遍使用 D.交通运输业的革命12.阅读下表,史实与结论一致的是(  ) 选项 史实 结论 A 文艺复兴运动 世界开始连为一个整体 B 来克星顿枪声 成为英国资产阶级革命的导火线 C 《共产党宣言》的发表 标志着马克思主义的诞生 D 巴黎公社运动 世界上第一个资产阶级政权建立 13.根据马克思、恩格斯的建议,共产主义者同盟将原来的口号“人人皆兄弟”予以废除,代之以“全 世界无产者,联合起来”的新的、富有战斗意义的伟大口号。据此可知(  ) A.共产主义者同盟是一个落后的教会组织 B.工人运动开始走向国际化 C.马克思主义得到了普遍认可 D.社会主义革命理论走向成熟 14.1871 年 3 月,巴黎人民在《马赛曲》的乐曲声和“公社万岁”的欢呼声中,迎来了巴黎公社的诞 生。巴黎公社的性质是(  ) A.革命群众组织 B.工人团体组织 C.资产阶级组织 D.无产阶级政权 15.马克思在《法兰西内战》中阐述道:“公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取 的各项措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。”这体现了巴黎公社的什么特点(  ) A.人民民主 B.暴力革命 C.国家公有制 D.共产主义二、非选择题(共 55 分) 16.(22 分)步入近代,英国涌现了许多杰出的人物。观察下列人物,回答问题。 (1) 请分别说出这三位来自英国的杰出人物的姓名以及他们的主要成就。(9 分) (2)请分别写出这些人物所投身的事件的名称,并说出这些事件在英国历史上起到的作用。(9 分) (3)针对“杰出的历史人物在历史发展过程中具有什么作用”,谈一谈你的看法。(4 分) 17.(12 分)阅读材料,回答问题。材料一 规定国王不经议会许可,不能随意废除法律,也不能停止法律的执行,不得征收捐税;议会 必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉。 材料二 宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。宣布法律是公共意志 的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。 材料三 宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利;列举了英国殖民统治的种种暴 政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立。 (1) 三则材料分别出自哪一部法律文献?(3 分) (2) 材料三和材料一、材料二相比,又有哪些新的特点?(3 分) (3)上述三则材料反映了资产阶级怎样的愿望?三部文献在当时产生了怎样相同的影响?(6 分) 18.(21 分)阅读材料,回答问题。 材料一 18 世纪末 19 世纪初,“当革命横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静但是威力 并不因此减弱的变革”。——恩格斯 材料二 材料三 工业革命期间,英国不断发展经济,工业化和城市化进程加快,经济高速持续增长。在这种 增长的背后,却隐藏着破坏和污染环境的巨大危机。因为工业化与城市化的推进,一方面带来了资源和原 料的大量需求和消耗,另一方面使得工业生产和城市生活的大量废弃物排向土壤、河流和大气之中,最终 造成环境污染的大爆发,使世界环境污染危机进一步加重。 (1) 材料一中提及的英国的“变革”指什么?这次变革在交通方面的发明是什么?(6 分) (2)材料二从哪个方面反映了工业革命给社会生产带来的变化?导致这种变化的主要原因是什么?(6 分) (3)材料三反映出工业革命给英国带来了什么变化?(6 分) (4)通过上述材料和问题,谈谈你对科技发展的认识。(3 分)详解详析 1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.C 8.A 9.D 10.A 11.C 12.C 13.B 14.D [解析] 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权。 15.A [解析] 关键信息是“属于人民、由人民掌权”,这说明巴黎公社实行人民民主,A 项正确。 16.(1)图(a):莎士比亚。文艺复兴时期英国的代表,一生创作了 30 多部戏剧,这些作品反映了时代 风貌和社会本质,表达了人文主义者的生活理想。图(b):克伦威尔。在英国资产阶级革命中,率领议会军 打败了王军并建立共和国。图(c):瓦特。改进了蒸汽机,将蒸汽机变为许多生产部门的主要动力来源。 (2)文艺复兴、英国资产阶级革命和工业革命。文艺复兴推动了文化思想领域的繁荣,为资本主义社会 的产生奠定了思想文化基础。英国资产阶级革命推翻了封建君主专制,为资本主义制度的确立开辟了道路, 推动了世界历史进程。工业革命极大地提高了社会生产力水平,英国成为世界上第一个工业国家。 (3)杰出的历史人物在历史发展过程中起到了一定的先锋领导作用,对历史的发展起到了推动作用,但 英雄造时势的看法是错误的。(言之有理即可) 17.(1)《权利法案》《人权宣言》《独立宣言》。 (2)反对殖民压迫,谋求国家独立。 (3)反映了资产阶级要求推翻旧的制度(封建制度或殖民统治),确立资产阶级统治,发展资本主义的强 烈愿望。影响:推动了革命的发展;维护了资产阶级的利益;为资本主义的发展提供了法律保障。 18.(1)工业革命。蒸汽机车。 (2)传统的手工业被大工厂所替代。蒸汽机成为主要的动力来源,现代工厂制度确立。 (3)推动了工业化和城市化的发展;造成了严重的环境污染。 (4)科学技术是把双刃剑,在促进经济发展的同时也带来了环境污染等问题。 第一~四单元                       一、选择题(每小题 3 分,共 45 分) 1.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是(  ) A.两河流域——古巴比伦王国——《汉谟拉比法典》B.印度河、恒河——古代埃及——金字塔 C.尼罗河——古代印度——甲骨文 D.黄河、长江——古代中国——种姓制度 2.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是(  ) A      B      C       D 3.印度中央银行的首席经济学家、首席顾问,蜚声世界的纳林德·贾达夫博士曾开玩笑说:“我来自 印度种姓制度最低贱的等级,但我突破了种姓制度的所有藩篱。”如果根据种姓制度的划分,纳林德·贾达 夫博士在古印度应属于(  ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍 4.在古代,大河流域因适宜人类生产和生活而成为上古文明的摇篮,尼罗河流域、两河流域和黄河 流域的文明,无一不是由大江大河滋养孕育而生。下列属于大河文明的共同点的是(  ) A.岛屿众多,星罗棋布 B.商业相对发达 C.建立中央集权的奴隶制国家 D.形成小国寡民的城邦文明 5.伯里克利时期,根据雅典民主制度,下列四位人物中不能参加公民大会的是(  )     ①     ②     ③     ④ A.③④ B.②④ C.①②③ D.②③④ 6.下表是古代某一法律文献各篇目的标题。该文献是(  ) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 传唤 审理 索债 (债务 赔偿) 家长 权 继承 及监 护 所有 权及 占有 房屋 及土 地 私犯 (侵犯 他人) 公法 宗教 法 前五 的退 补 后五 表的 退补 A.《唐律疏议》 B.《汉谟拉比法典》 C.《十二铜表法》 D.《隋律》 7.他攫取了罗马国家的最高权力,使罗马进入帝国时代,并开始了长达百余年的“罗马和平”时期。 他是(  ) A.屋大维 B.凯撒 C.伯里克利 D.亚历山大 8.它(右图)始建于公元前 5 世纪,供奉着雅典娜的巨大神像,是欧洲典型的多利亚柱式建筑,它是 (  ) A.巴比伦城 B.罗马大竞技场 C.帕特农神庙 D.北京故宫 9.近代翻译家严复在《原富》一书中把“feudalism”翻译为“拂特之制”,进而解释为“顾分土因而分 民,于是乎有拂特之俗。……用拂特之制,民往往知有主而不必知有王。故地大民众者,王力不足以御临 之也”。文中的“拂特之制”是指(  ) A.雅典民主制 B.罗马民主制 C.西欧封建等级制 D.欧洲庄园制 10.他是扑克牌里的红桃 K,称为查理曼,是法兰克国王,建立了囊括西欧大部分地区的庞大帝国。 “他”是(  ) A.屋大维 B.克洛维 C.查理 D.查士丁尼 11.基督教产生于(  ) A.公元前 6 世纪 B.公元前 3 世纪 C.1 世纪 D.7 世纪 12.欧洲庄园不仅是一块地产,而且是一个政权单位。贵族领主在庄园上,不仅有司法权,还有经营 权、行政管辖权。因而,庄园俨然是一个独立王国。上述情况描述的是(  ) A.欧洲原始社会 B.欧洲奴隶社会 C.欧洲封建社会 D.欧洲资本主义社会 13.城市的发展是文明形成的一个重要标志。11 世纪,在政治上,自治城市成为西欧社会新的政治实 体,使政治格局复杂化;在文化上,自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了(  ) A.西欧城市兴起的原因 B.西欧城市繁荣的原因 C.西欧城市兴起的特点 D.西欧城市兴起的影响 14.在日本由奴隶社会向封建社会过渡的过程中,实行的政策不包括(  ) A.建立以天皇为首的中央集权制度 B.国家把土地卖给农民耕种 C.把一切土地收归国有 D.农民必须向国家交纳赋税 15.古代阿拉伯人创造了璀璨的文化。下列有关阿拉伯文化的表述正确的是(  ) A.金字塔是其文明的标志 B.发明了阿拉伯数字 C.创造了完整的代数学 D.制定了迄今为止世界上第一部较为完整的成文法典 二、非选择题(共 55 分)16.(23 分)阅读材料,回答问题。 材料一 材料二 中世纪的阿拉伯人继承和发展了古代希腊的理性传统,在实验科学、医学、化学、数学、天 文等各方面取得了领先全球的成就。阿拉伯天文学家的“图斯双圆”理论出现在 300 年后的哥白尼的《天 体运行论》中,现代天文学家中的很多名称和术语来自阿拉伯天文学家。12 世纪开始,许多希腊哲学著作 的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字,欧洲人才重新听到亚里士多德的名字,接触到真实的希腊古典 哲学著作。从阿拉伯世界涌来的知识潮流,给欧洲带来了向心灵解放的“大跃进”,促进了发展自由思想 的伟大进步,导致了文艺复兴的到来。中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手,逐步 传入西欧的。 ——蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》 材料三 ……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里,它无视西欧城市出现后悄然兴起 的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为,他们的职责在于保存祖先的 遗产而不在于创新,这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后,拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 (1)材料一中图(a)和图(b)反映的两种古代文明有什么不同?说明造成这种不同的主要因素。(6 分) (2)根据材料二,概括阿拉伯对欧洲社会的影响。据此回答阿拉伯人在东西方文明交流中所起的作用。 (8 分) (3)材料三中拜占庭帝国曾取得“辉煌成果”,请举例说明。材料认为拜占庭帝国灭亡的原因是什么?(6 分) (4)综合以上三则材料,你得到怎样的启示?(3 分) 17.(16 分)阅读材料,回答问题。 材料一 从 10 世纪开始,在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方, 一些手工业者慢慢聚集,逐渐形成了一些城市。当时这些城市规模不大,除了教堂和市政厅等较大的建筑 物之外,其他房屋大多低矮,街道狭窄、拥挤不堪,沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。材料二 有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治;有些城市则是通过武装斗争的方式;有些 城市则两种手段并用,历经曲折才取得自治权。 材料三 西欧城市兴起的过程中,工商行业也迅速发展,市民阶层形成,富裕商人和银行家发展成为 早期的资产阶级,为后来的文艺复兴和资本主义的诞生奠定了基础。 (1) 由材料一可知,教堂是当时比较大的建筑物,这是为什么?(2 分) (2) 从 10 世纪开始,西欧城市逐渐形成。结合材料一分析城市逐渐形成的原因。(2 分) (3)根据材料二并结合所学知识回答,当时争取自治最典型的是哪座城市? 取得自治权对这些城市来 说有何意义?(4 分) (3) 恩格斯说“城市是中世纪的花朵”,结合材料三分析恩格斯为什么这么说。(4 分)(4) 根据以上三则材料,分析西欧城市的特点。(4 分) 18.(16 分)改革是解决发展问题的有效方法。阅读材料,回答问题。 材料一 古希腊政治家伯里克利指出:“我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他人 的。” 材料二 作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。……在国弱时,他们谦卑地对外点 头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超 越了别国,便会出其不意地创造神话。古代史上,日本拜认第一位老师,向老师学习。 ——陈冰《作坊里的日本》 材料三 这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。” 材料四 拜占庭的作用是绝对保守的。命运注定它只是保存,而不是创新。它诞生在一个古老的国度, 生活在过去的势力和荣誉的阴影之中,这种势力和荣誉正是它试图维持和恢复的。他们很少有人具有创造 力。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一回答,雅典的最高权力机构是什么?伯里克利对雅典的民主政治作出了怎样的贡献?(6 分) (2)材料二中“日本拜认第一位老师”指的是历史上哪一事件?材料二体现了日本人具有什么样的品质? (4 分) (3)材料三反映了西欧封建等级制度有什么特点?(2 分) (4)根据材料四分析拜占庭帝国衰亡的原因。以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启 示?(4 分)详解详析 1.A 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C [解析] 本题考查学生的分析判断能力。依据表格中的“传唤”“审理”“索债”“所有权”“宗 教法”等信息,可判断该法律文献是古代罗马的《十二铜表法》。《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和 债务权、宗教法、刑法、民法等内容。故选 C。 7.A 8.C 9.C  10.C [解析] 根据所学知识可知,西罗马帝国灭亡后,克洛维建立了法兰克王国。8 世纪,查理成 为法兰克王国国王,经过多年征战,控制了西欧的大部分地区,因此他被称为“查理大帝”或“查理曼”。 故选 C。 11.C [解析] 1 世纪,基督教出现在了罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。 12.C 13.D [解析] 从题干材料“使政治格局复杂化”“促进了大学的建立与发展”等信息可知,材料反 映了自治城市兴起后在政治和文化上的影响,故 D 符合题意。 14.B 15.C [解析] 金字塔是古埃及文明的标志;古印度人发明了阿拉伯数字;D 是指《汉谟拉比法典》, 是古巴比伦的成就。完整的代数学是阿拉伯人创造的,故选 C。 16.(1)图(a)属于大河文明,以农业为主;图(b)属于海洋文明,工商业发达。地理环境的不同。 (2)影响:①阿拉伯人在自然科学领域取得了领先全球的成就,影响了欧洲近代自然科学的发展;②将 被湮没的古代希腊罗马文化成果保存下来并重新传回欧洲,为文艺复兴提供了条件。作用:东西方文明交 流的桥梁、中介。 (3)成果:圣索菲亚大教堂、《罗马民法大全》等。原因:不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处、 封闭保守、不思创新。 (4)世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展; 闭关锁国导致落后挨打;开放促进国家繁荣富强。 17.(1)当时西欧人普遍信仰基督教。(2)社会生产力的提高,手工业的发展等。 (3)法兰西的琅城。摆脱了封建剥削,促进了城市工商业的发展。 (4)促进了市民阶层的形成,为文艺复兴和资本主义的诞生奠定了基础。 (5)交通便利,手工业发达,规模较小,城市条件较差,市民阶层兴起,工商业发达等。 18.(1)公民大会。伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期,公职人员几乎都是从全体公民中 抽签产生,这就使每一名公民都有参政的机会;为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度。 (2)大化改新。善于学习。 (3)以土地为纽带的层层分封的关系。 (4)缺乏创造力,固步自封。改革是社会进步的推动力,只有坚持改革开放,才能实现社会主义现代化。 综合评价                          一、选择题(每小题 2 分,共 40 分) 1.下图建筑位于(  ) A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 2.下图是古代两河流域地图,为有效统治该地区,古巴比伦王国采取的措施是(  )A.君主专制,中央集权 B.民主共和,人民主权 C.诸侯林立,封邦建国 D.中央集权,地方郡县 3.下图反映的历史信息是(  ) A.古代印度的种姓制度 B.西周分封制 C.西欧封建等级制度 D.日本封建等级制度 4.从遵循“习惯法”到创立一部新法律——“成文法”,为罗马量刑定罪提供了文字依据,这部法律 是(  ) A.《十二铜表法》 B.罗马民法大全 C.《汉谟拉比法典》 D.《查士丁尼法典》 5.意大利历史学家格罗索曾指出:“《十二铜表法》的形成……恰恰应当归功于一定的历史要求, 这种要求从外部对法的发展起着推动作用。”他所说的外部推动指的是(  ) A.公民与自由民之间的斗争B.奴隶主与奴隶之间的斗争 C.贵族与平民之间的斗争 D.罗马居民与外邦人之间的斗争 6.8 世纪前期,法兰克王国实行改革后,出现了下图所示的情况。其中维系各阶层之间关系的纽带是 (  ) A.权力 B.忠诚 C.土地的封赐 D.军队 7.从 10 世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。意大利、法兰西、英格兰、德意志等, 都出现了许多著名的城市。西欧城市重新兴起最伟大的意义是(  ) A.彻底瓦解了西欧的封建制度 B.城市自治得以普遍实现 C.基督教会和等级制度日趋完善 D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础 8.特许状(下图)一般是国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权和工 商特权,明确市民的权利和义务。中世纪城市获得“特许状”,意味着(  ) A.获得经济独立B.完全摆脱国王和领主的控制 C.获得政治独立 D.取得一定程度的自由和特权 9.九年级(1)班开展关于“大化改新”的主题班会,以下对大化改新说法错误的是(  ) A.建立以天皇为中心的中央集权制度 B.国家定期把土地分给农民耕种,并收取赋税 C.是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 D.仿效我国宋朝的典章制度 10.历史告诉我们,新真理通常是以“异端”开始的,罗马教皇和天主教教会是中世纪西欧社会的主 宰力量,他们把一切新思想斥之为“异端邪说”。14-16 世纪具有代表意义的“异端邪说”是(  ) A.人文主义思想 B.人人生而平等思想 C.“民主”“共和” 思想 D.自由、民主、博爱思想 11.对人类而言,这是一个关系到世界历史重要转折的大事件,也是欧洲人与美洲土著人的首次会面, 它成为跨大西洋接触和冲突的漫长历史的起点。这一重大历史事件是(  ) A.麦哲伦船队完成了环球航行 B.哥伦布发现了美洲新大陆 C.英国爆发了资产阶级革命 D.欧洲人开始了罪恶的“三角贸易” 12.美国的一首诗歌描绘了以下景象:“大海的深处、泥泞的沙里,躺着被人遗忘了的,锁着铁链的 人骸,在死沉沉的黑暗里,闪烁着不幸奴隶的白骨,他们从漆黑的巨浪里,大声呼喊,‘我们是证人’。” 这一景象主要出现在图中的(  )A.A 至 B 段 B.B 至 C 段 C.C 至 A 段 D.全程 13.1689 年,英国议会通过的《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法 律实施之僭越权力,为非法权力。”这说明,英国议会制约国王的权力是以(  ) A.武力手段 B.法律形式 C.会议谈判 D.投票形式 14.清朝福建巡抚徐继畲之语“提三尺剑,开疆万里,乃不僭位号、不传子孙,而创为推举之法,几 于天下为公”的刻石,被镶嵌在某开国者的纪念碑上。推测这位开国者有可能是(  ) A.拿破仑 B.华盛顿 C.克伦威尔 D.杰斐逊 15.1789 年 7 月 14 日,这一天在法国国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,就是国王认为平淡 的这一天,却成为一个改写法国历史的最重要的日子,因为这一天发生了(  ) A.巴黎民众攻占巴士底狱 B.法兰西第一共和国成立C.制宪会议通过《人权宣言》 D.拿破仑发动政变 16.法国在(欧洲)大陆上进行的长期流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是 为了争夺领土,或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为 欧洲文明原则的殊死斗争。上述材料反映出拿破仑对外战争(  ) A.冲击了欧洲的封建制度 B.是为了争当世界霸主 C.是为了抢占殖民地 D.促进了西欧城市的兴起 17.杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价不正确的是(  ) A.达·芬奇的《蒙娜丽莎》表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣 B.但丁创作长诗《神曲》,被誉为文艺复兴的先驱 C.美国独立后,华盛顿当选总统,他是美国历史上的第一位总统 D.拿破仑统治时期,法国大革命达到高潮 18.某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了 19 世纪 40 年代的伦敦,你认为需要修改的一项 是(  ) A.不时有火车呼啸而过 B.街上电线杆耸立,整个城市霓虹灯不停闪烁 C.工厂林立,且巨大的烟囱冒着浓烟 D.有钱的商人们坐着轮船在泰晤士河上游览 19.下列图示是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表。这反映出工业革命加快了英国 (  ) 英国各行业就业人数占总就业人数的比例(%)A.农业的发展 B.城市化进程 C.战胜封建主义 D.确立对世界的统治 20.它发表 100 多年来,一直是世界无产阶级进行社会革命的理论向导,对我们今天进行中国特色社 会主义建设仍有着重大的指导意义。这里的“它”是(  ) A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 二、非选择题(共 60 分) 21.(12 分)阅读材料,回答问题。 材料一 材料二(1)材料一和材料二反映的两种古代文明有什么不同?并说明造成这种不同的主要因素。(6 分) (2)联系材料,并结合所学知识,指出世界古代文明呈现出的主要特征。面对不同文明,我们应该持 怎样的态度?(6 分) 22.(16 分)阅读材料,回答问题。 材料一 人人生而平等,他们都从“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、 自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。……如果遇有任何一种形式 的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。 材料二 “立法权是制定、修正或废止法律的权力,代表国家的一般意志,应由人民集体享有,人民 通过自己的立法机关来行使立法权。立法机关定期开会,除此之外还有权监督法律的执行。”“行政权是 决定媾和或宣战,派遣或接受使节,维护公共安全,防御侵略的权力,它执行国家的意志,应该由国王掌 握。”“司法权是惩罚犯罪或裁决私人讼争的权力,具有独立性,应由法院和陪审官会使。” ——孟德斯鸠 材料三 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三 是器物和经济的改变。 ——《大国崛起的文化准备》 (1)概括材料一和材料二体现的欧洲思想家的思想。(6 分) (2)根据上述三则材料,列举近代欧洲影响 “人心改变”的两个重要历史事件。概括这两次“人心改变”产生的共同影响。(8 分)(3)综合以上材料及问题,概括思想解放与社会进步之间的关系。(2 分) 23.(16 分)从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读材料,回答问题。 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的 制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候, 每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利 材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未 经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者, 皆为非法。 材料三美国政治权力结构示意图 (1)材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。根据材料一指出这一制度民主性的表 现。(4 分) (2)材料二的内容出自哪部文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化? (6 分) (3)材料三体现了启蒙运动学说,结合所学知识,指出美国确立这一政体的法律文件。(2 分)(4)西方民主政治从产生起就存在局限性,请举两例说明。(4 分) 24.(16 分)阅读材料,回答问题。 材料一 (英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资本用的流动 资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农 田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租 地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 瓦特机发明前,英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工 业革命的主要动力来源……(大不列颠拥有)“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命……在人类历史 上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。 ——马克垚《世界文明史》 材料三 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827 年法国数学家富里埃指出二氧化碳的 排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。 ——德尼兹·加亚尔《欧洲史》 (1)根据材料一,概括英国首先爆发工业革命的三项因素。(6 分) (2)根据材料二、材料三并结合所学知识,分析蒸汽机的创制产生了哪些影响。(8 分)(3)结合所学知识,指出英国是怎样不断扩大海外市场的。(2 分)1.B 2.A [解析] 国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区,实行君主专制制度,加强中央集权。 3.A 4.A 5.C 6.C 7.D 8.D [解析] 城市取得自由和特权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”,取得自由、自治的 城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。 9.D 10.A 11.B [解析] 依据已学知识可知,1492 年,哥伦布率领船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,历经 千辛万苦,到达今天美洲的古巴、海地等地,故选 B。 12.B [解析] 题中图为“三角贸易”示意图,诗歌描绘了黑奴被由非洲运往美洲贩卖的景象,对应 的是 B 到 C 段路程。故选 B。 13.B 14.B 15.A 16.A 17.D 18.B 19.B [解析] 本题考查知识点工业革命,考查学生识图能力。根据所学可知工业革命极大地促进了 英国大工厂生产的发展,推动了城市化进程,以至工业和服务业就业人数递增。故选择 B 项。 20.B 21.(1)材料一属于大河文明,以农业为主;材料二属于海洋文明,工商业发达。因素:与地理环境 有关。 (2)古代文明呈现多元化,又具有相对独立性。态度:尊重不同地区的文明,持和平交流的态度。 22.(1)资产阶级自由、民主、平等、三权分立(分权制衡)思想。 (2)文艺复兴运动、启蒙运动。推动了近代欧美思想文化的繁荣,促进了欧美资本主义的发展。 (3)思想解放对社会进步、人类发展起着积极的推动作用。(意思相近即可) 23.(1)政权掌握在全体公民手中;公民在法律上都是人人平等的。 (2)《权利法案》。限制王权(或议会的权力高于王权)。由君主专制制度到君主立宪制。 (3)1787 年美国宪法。 (4)古代:古希腊雅典只有成年男性公民有参与统治的权利,奴隶几乎没有任何权利和自由。近代: 英国保留了封建君主;美国印第安人、黑人没有与白人同等的公民权利。现代:美国仍存在种族歧视。24.(1)市场、资金和劳动力。 (2)蒸汽机采用新的能源,极大地提高了生产力,人类进入“蒸汽时代”;推动了燃料工业、机械制造 业、冶金业等工业的革命;随着蒸汽火车的发明,人类进入铁路时代;蒸汽机的使用,使工厂规模扩大, 加速了城市化进程;蒸汽机导致煤的大量开采和使用,加剧了环境污染。 (3)英国通过殖民扩张扩大了海外市场。 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭