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统编教材三上第六单元新课预习手册  要识记、过关的内容 易错处 17.《古诗三首》(1)背诵三首古诗,默写《望天门山》。   (2)易错音、易错词字音:后鼻音(蒙、镜、庭);前鼻音(饮、银);多音字(抹、磨)字形:初是衣字旁,;未和抹右边两横长短要注意;磨是半包围结构,不要写成上下结构。 (3)能用自己的话说出诗句的意思。注意重点字词解释:①潋滟:波光闪动的样子②方:正③空蒙:迷茫缥缈的样子④亦:也⑤西子:西施⑥青螺:青绿色的螺,这里指的是洞庭湖中的君山 (4)了解古诗中的比喻:①欲把西湖比西子:把西湖比作西施②潭面无风镜未磨:把湖面比作镜面③遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺:把洞庭湖比作白银盘,把君山比作青螺  “帆”最后一笔为横折弯钩,“初”不要写成示字旁。     18.《富饶的西沙群岛》(1)理解与发现①能了解全文的中心句是“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”,全文围绕“风景优美、物产丰富”两方面展开,从”海水、海底的生物、海岛上的鸟”三个方面来写西沙群岛。②能发现第五自然段是围绕关键句“西沙群岛也是鸟的天下”写了“树林多、鸟蛋多、鸟粪多”三方面的内容。 (2)易错音、易错词字音:富饶(ráo)瑰(guī)丽鸟粪(fèn)海参(shēn多音字)字形:挺:右边的”廷”要写得要紧凑,“壬”的第一笔是撇,“廴”的捺要舒展,托住上面的部件。鼓:左右两部分都紧靠竖中线。左边部分的上面两横稍斜且下横要短。右边“支”的横撇要穿插到左边部分的下面。数:左边“米”最后一笔是点,“女”的撇折要缩短。右边反文的长撇与“女”的撇折底部齐平,捺从短撇的下方开始运笔,要舒展。贵:上边要写得扁,第五笔横要写得伸展。下边的“贝”要写得瘦长,最后一笔是点。 (3)词语表要求会写词语:位于部分风景优美物产丰富相互交错成群结队游动堆积宝贵肥料祖国事业发展 (4)疑难字词解释:①交错:交叉错杂②成群结队:形容数量很多③蠕动:缓慢地爬行移动 (5)课后练笔:知道可以从“颜色、样子、神态、动作”等方面说说图画中的事物是什么样的,明确“可以写什么”;另一方面,回顾文中表达方法,如“……像……”“有的……有的……”句式,以及“围绕一个意思写”。  说说从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富。     学过“敲”字后,生容易把“鼓”右半部写混淆。 19.《海滨小城》(1)理解与发现①能了解全文的中心句是“这座海滨小城真是又美丽又整洁”全文围绕“美丽、整洁”两方面展开,主要写了海上、海滩、庭院、公园、街道5个场景。 ②第四至六自然段都是围绕关键句写的:第三自然段中各色的贝壳、喧闹的船队,写出了海边的场景;第四自然段从树的种类多、桉树叶香味浓、风凰树花开得热闹3个方面写了庭院里的树;第五自然段从榕树的数量、样子及休息的人们3个方面写出了公园之美;第六自然段从走在路上的感觉、路面的干净两方面写出了街道之美。 (2)易错音、易错词字音:海滨(bīn)载(zǎi)栽(zāi)板凳(dèng)每逢(féng)胳臂(bei,多音字)字形:躺:左边的“身”,书写时最后一笔撇不要出头;踩:左边足字旁的最后一笔是提;洁:右上部分是“士”不是“土”。上下结构的字“靠、夏”横画较多,不能遗漏。半包围结构的“载”字笔顺是横、竖、横、横、撇折、竖、提、斜钩、撇、点,“栽”和“载”两个字的字形、笔顺相似,笔画较多,书写时笔顺不能弄错,更不能遗漏笔画。“踩”和“睬”注意区分 (3)词语表要求会写词语:海滨街道交界来来往往渔民遍地远处汽笛船队满载银光闪闪靠岸初夏散发除了整洁 (4)知道如何摘抄喜欢的句子,注意格式(对应语文园地七“交流平台”):归类摘抄;摘抄时写下感受,把特别喜欢的语句背下来;摘抄时注明出处;段落开头空2格等。  课文写了海滨小城哪些景象?这些景象是什么样的?          多音字“载”易错,适当补充。 20.《美丽的小兴安岭》(1)理解与发现①能了解全文的中心句是“小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库”,全文围绕“花园、宝库”两方面展开。②第一自然段概括叙述小兴安树的特点,第二至五自然段具体写了小兴安岭美丽的四季。其中,第二至五自然段都以描写树木开头,照应了第一自然段中的“绿色的海洋”。 (2)易错音、易错词字音:融(róng)化欣(xīn)赏浸(jìn)在树梢(shāo)小兴(xīng,多音字)安岭宿舍(shè,多音字)字形:袋:“衣”的上部,穿插在“代”的中间,因此“代”的斜钩要写得平缓舒展,为“衣”腾出空间;线:右边部分的两横稍斜,撇要穿插到左边绞丝旁的下面,托稳整个字;软:“欠”的长撇穿插到“车”的提下面,使整个字结构紧凑。 (3)词语表要求会写词语:东北脑袋严严实实挡住视线花坛显得苍翠飞舞名贵药材雪花巨大宝库 (4)重点词语的理解:“抽出”将春天枝条快速生长、由内向外散发生机的样子描绘得形象直观。“葱葱茏茏”“严严实实”和“封”,表现了夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,写出了勃勃生机;“浸”写出了浓雾笼罩的整片森林宛如仙境;“献”体现了小兴安岭物产的丰富,尽显“巨大的宝库”价值所在。  课文按照时间顺序说明小兴安岭景色诱人。                    《语文园地六》1.交流平台:知道关键句可能位于一段话的段首、段中或段尾。 2.识字加油站:知道这些字体现的声旁表音、形旁表义的规律,认识“蝌、鲤”等6个生字。 3.词句段运用:(1)能说出由”懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面,并能选择一两个词语写句子。(2)围绕关键句尝试自己练说。 4.日积月累读准多音字“还”,读通诗句,背诵《早发白帝城》。    ■习作:这儿真美1.能仔细观察一处景物,围绕一个意思用一段话写下来,并能主动运用平时积累的描写景物的词语。2.能自己改正错别字,并乐于和同伴分享观察到的美景。 范文示例:我的故乡(王泽铭)这儿真美,我的故乡! 故乡的天空是蔚蓝蔚蓝的,还飘着奇形怪状的云朵,有的像毛绒绒的山羊,有的像一只在叫的小狗,还有的像一只正在吃草的牛!夜晚满天的星星一闪一闪,就像在和我们打招呼。 远处是一座座高大的山,秋娃娃拿着一盒彩色的颜料来了。它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把扇子。它把红色给了枫树,红红的叶子像一枚枚邮票。它把绿色给了杉树,绿绿的叶子像一根根银针。树林就像染了色一样,真可谓是层林尽染,美丽极了! 秋天的田野到处是一片丰收的景象。麦子爷爷笑弯了腰,玉米爷爷的胡须变成了棕色,调皮的豆子从豆荚里蹦了出来。热闹极了! 门口的小溪”哗啦啦”地流着,清澈见底。河里的小鱼啊,小虾啊互相嘻嘻着,小伙伴们光着脚丫在捉虾捕鱼!我的故乡真美啊,欢迎大家来这里做客! 苏教版课文北大荒的秋天 九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,象是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊,北大荒的秋天真美呀!   查看更多

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