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天天资源网 / 教案学案 / 生物教案 / 八年级下册生物教案 / 初三总复习电子教案.doc

初三总复习电子教案.doc

  • 2021-01-19
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总复习一(初一上) 第一单元生物和生物圈 2 课时 章节 知识要点 常见题点 生 物 的 特 征 生物的基本特征 (1)生物的生活需要营养 (2)生物能进行呼吸 (3)生物能排出体内废物 (4)能对外界刺激作出反应 (5)生物能生长和繁殖 1 根据生物的基本特征判断下列各项是否属于 生物 智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物 化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体 2 人体可以通过 、 、 等形式将 体内产生的废物排出。 3 除 外,生物都是由细胞构成的。 认 识 生 物 第 二 节 了解调查的基本方法。认识我们 身边的一些生物并尝试对生物 进行简单的分类 1 尝试列举 20 种生物,并进行简单的分类。 2 调查的基本步骤是 、 、 、 、 、 。 生 物 圈 1 生物圈的范围 2 生物圈为生物生存提供的基本 条件 1 生物圈包括 、 和 。 2 生物圈为生物的生存提供了 、 、 、 、 和 。 第 二 节 影响生物生存的环境因素 (1)非生物因素 阳光、温度、 水、空气等 (2)生物因素 捕食 竞争 合作 下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响 (1)南桔北枳(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花 始盛开(3)海洋中绿、褐、红藻的分布(4)白 菜不能分布在沙漠中(5)生活在高原地区的人 血液中红细胞数目较多 第 三 节 1 生物对环境的适应 2 生物对环境的影响 1 生物既能 环境,又能 环境。 2 生物的 是普遍存在的。 生 态 系 统 1 生态系统的组成 植物——生产者 生物部分 动物——消费者 细菌、真菌--分解者 非生物部分 2 食物链和食物网 3 生态系统的自我调节 1 生物圈中的植物能进行光合作用,制造有机物, 被称为 ,而动物则直接或间接的以植物 为食,是 ,细菌、真菌则是 。 2 生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形 成 。在生态系统中,它们彼此相互交 错而形成 。 3 生态系统中的生物种类越多, 越强。 生 物 圈 是 所 有 生 物 的 家 第 五 节 1 多种多样的生态系统 2 生物圈是一个统一的整体 1 最大的生态系统是 。 2 生物圈中的生态系统是多种多样,从 , , 三个方面来说,生物圈是一 个统一整体。 第二单元 生物和细胞 章节 知识要点 常见题点 观 察 细 胞 的 第 一 节 1 显微镜的构造 2 显微镜的使用 ①取镜 和安放 ②对光 转动 ,使 对准通 光孔;转动 ,把一个 对准通光 孔;左眼注视目镜,右眼睁开,转动 , 直到可以看到 的视野 ③观察④ 1 在显微镜下看到的像是原物体的 。 2 显微镜的放大倍数是 。 3 用显微镜观察标本时,若光线较强, 则选用 和 。 4 显微镜最重要的部件是 。第 二 节 1 常用的玻片标本 切片 涂片 装片 2 制作植物细胞的临时装片 净、滴、取、盖(避免出现气泡)、染 植物细胞的基本结构主要包括 、 、 、 、叶绿体和液 泡等。其中起支持保护作用的是 。 结 构 第 三 节 1 制作人体口腔上皮细胞的临时装片 2 动物细胞的基本结构 3 动、植物细胞结构的异同 动物细胞的基本结构包括 、 、 。它与植物细胞的 主要区别是 。 第 一 节 1 细胞生活所需的物质 有机物 糖类、脂类、蛋白质、核酸 无机物 水、无机盐、氧 2 细胞膜控制物质的进出 3 细胞质中的能量转换器 叶绿体:太阳能——有机物中的化学能 线粒体:化学能——生命活动动力 1 细胞的生活需要 和 。 2 细胞中能控制物质进出的结构是 。 它能让 进入细胞, 把 挡在细胞外面。 3 植物细胞中的能量转换器有 ; 动物细胞中的能量转换器有 。 第 二 节 1 遗传信息储存在细胞核中。 2 细胞核中易被碱性染料染成深色的物 质被称为染色体。 3 遗传信息的载体是 DNA。 1 细胞中被称为遗传信息库的是 。 2 染色体是由 和 共同组成的。 3 决定性状的小的 DNA 片段是 。 4 细胞是 、 和 的统一体。 细 胞 的 生 活 第 三 节 1 细胞生长 使细胞体积增大 2 细胞分裂 使细胞数目增多 1 生物体能由小长大,是 和 的结果。 2 细胞分裂的过程是 。新老细胞中的 是一样的。 第 一 节 1 细胞分化成组织 2 组织形成器官 3 器官构成系统和人体 1 人体的四大基本组织包括 、 、 、 。 2 细胞分化是指 。 第 二 节 1 绿色开花植物的六大器官 根、茎、叶、花、果实、种子 2 植物的几种主要组织 保护组织、营养 组织、输导组织、分生组织、机械组织 1 动、植物体的生长发育都是从 开 始的。 2 分生组织的细胞 ,细胞壁 ,细 胞核 ,细胞质 ,具有 。 细 胞 怎 样 构 成 生 物 体 第 三 节 1 常见的单细胞生物 草履虫、酵母菌、 衣藻、眼虫、变形虫 2 草履虫的结构和生活(结构 单细胞) 运动、呼吸、摄食、排泄、应激性 3 单细胞生物的结构 有完整的细胞结构 4 单细胞生物与人类的关系 1 在制作观察草履虫的装片时,从草履 虫培养液的 吸一滴培养液。 2 草履虫依靠 的摆动而旋转前进。 依靠 进行呼吸。 3 与草履虫的消化有关的结构有 。 病 毒 1 病毒的发现 烟草花叶病毒的研究、电子显微镜的使用 2 病毒的种类 3 病毒的结构 4 病毒生命活动特征 5 病毒与人类的关系 1 用 才能观察到病毒。 2 根据病毒寄主的不同,可以将病毒分 为 、 、 三大类。 3 病毒是由 外壳和内部的 组 成。它只有寄生在活细胞内,才能表现 出生命活动。 第三单元 生物圈中的绿色植物 章节 知识要点 常见题点藻 类 、 苔 藓 和 蕨 类 植 物 1 藻类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类:衣藻、水绵、海带、 紫菜、石莼、石花菜、裙带菜、 鹿角菜、马尾藻 2 苔藓植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类:墙藓、葫芦藓、地钱 3 蕨类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类:肾蕨、江南星蕨、卷 柏、贯众、满江红、胎生狗脊 植物类群 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 主要特征 生活环境 作用 常见种类 繁殖方式 生 物 圈 中 有 哪 些 绿 色 植 物 种 子 植 物 1 种子的结构 相同点 不同点 菜豆种子 玉米种子 2 裸子植物和被子植物 裸子植物 种子裸落,无果皮包被 被子植物 种子有果皮包被 1 在标注线后写出所示结构的名称 2 种子中的主要部分是 ,它是由 四个部分共同构成的。 种 子 的 萌 发 1 探究种子萌发的外界条件 ① 探究过程 ② 探究结论 水分、温度、空气 2 种子萌发的自身条件 完整的活的胚、寿命、休眠 3 种子萌发的过程 胚根---根 胚轴伸长 胚芽---茎叶 1 一定时间后观察下表各实验装置,现象如何? 1 号 2 号 3 号 4 号 水 无 有 有 有 空气 充足 充足 充足 浸没 温度 室温 室温 1℃ 室温 现象 该实验设立了 个对照组,分别是 . 结论是 。 植 株 的 生 长 1 幼根的生长 2 芽的发育 3 植株生长需要营养物质 水根尖成熟区细胞从土壤吸收 无机盐 有机物 由叶的光合作用制造 1 根生长最快的部位是 。根的生长要靠 增加细胞数量,及 体积增大。 2 枝条是由 发育而来的。 3 植物的生长需要量最多无机盐是 、 和 无机盐。 4 根尖自上而下包括 、 、 、 四区。 被 子 植 物 的 一 生 开 花 和 结 果 1 花的结构 花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 2 受精的过程 3 果实和种子的形成 子房 子房壁——果皮 胚珠 珠被—种皮 果实 受精卵—胚 1 花的各部分结构中,与果实和种子的形成直接 有关的结构是 。 2 花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫 。 3 连线 雄蕊 胚 子房 种子 胚珠 果实 受精卵 凋落第 一 节 绿色植物生活需要水 1 植物生活为什么需要水 2 水影响植物的分布 第 一 节 水分进入植物体内的途径 1 根适于吸水的特点: 成熟区细胞壁薄、质少、液泡大, 有根毛 2 水分由导管自下而上运输 3 茎的结构 1 写 出 各 标 住 线 所示结构的名称。 2 茎 的 主 要 结 构 是 ,它是由 、 、 三部分组成,不能进行加粗生长的植物 茎中没有 。 3 运输水分无机盐的是 ,运输有机物的 是 。两者的区别是 。 绿 色 植 物 和 生 物 圈 中 的 水 循 环 第 一 节 1 植物的蒸腾作用大量失水 (1)观察叶片的结构 练习徒手切片 叶片的结构 (2)蒸腾失水的途径 (3)蒸腾作用的意义 3 绿色植物参与了生物圈中的水 循环 1 写出各标号所示结构的名称 ① ② ③ ④ ⑤ 2 图中能进行光合作用的结构有 。 3 图二所示结构处于 状态。 第 一 节 绿叶在光下制造有机物 (1)实验步骤 暗处理、局部遮光、光照、酒精 脱色、清洗、滴碘检验、结果及 分析 (2)原理和结论 如图所示两装 置,置于黑暗 处一昼夜后,光 照数小时,再进 行系列处理后, 滴碘,结果是甲 叶 ,乙叶 。 原因是 。结论是 。 有 机 物 的 制 造 第 一 节 1 有机物构建植物体 2 有机物为植物的生命活动提供 能量——呼吸作用 ①概念②公式③意义 3 呼吸作用是生物的共同特征 1 所有活细胞都能进行呼吸作用,但有氧呼吸必 须在细胞质中的 里进行。 2 绿色植物的光合作用维持了生物圈中的 平衡。 碳 氧 平 衡 1 光合作用的概念 2 光合作用的公式 光能 二氧化碳+水 有机物+氧 叶绿体 3 光合作用的意义 4 比较光合作用与呼吸作用 比较项目 光和作用 呼吸作用 部位 条件 原料 产物 能量转变 联系 总复习二(初一下) 2 课时 第四单元 生物圈中的人 章 节 复习要点 复习题点 人 的 由 来 1 人类的起源和发展 (1) 现在普遍认为古人类起源于非洲。 (2) 现代类人猿与人类有着共同的原始 祖先——森林古猿 2 人的生殖 (1)生殖系统的组成 (2)生殖过程 卵细胞 受精卵 胚胎 胎儿 婴 儿 精子 3 青春期的身体变化和心理变化 4 计划生育 1 迄今为止,已发现的最古老的人类化石 是 。 她是生活在距今 万年前的化石。 2 地质学家 先生被称为龙骨山的守望者。 3 男性的主要性器官是 ,女性的是 。 4 受精的场所是 。胚胎发育的场所是 。 5 胚泡植入子宫内膜后,胚胎发育所需的营养 由母体通过 供给。 6 青春期发育的显著特征是 。 7 二 00 五年一月一日是我国的 人口日。 8 被列为我国的一项基本国策。 9 计划生育的具体要求是 , 其中 控制人口过快增长的关键是 。 人 体 的 营 养 1 食物中的营养物质 (1)主要营养物质 无机物 水 无机盐 维生素 有机物 糖类 蛋白质 脂肪 (2)各营养物质的功能 2 消化和吸收 (1)消化系统的组成 消化道和消化腺 (2)食物的消化 淀粉 麦芽糖 葡萄 糖 蛋白质 氨基酸 脂肪 甘油+脂肪酸 (3)营养物质的吸收 小肠适于吸收的结构特征 长度、皱襞和小肠绒毛 3 关注合理营养与食品安全 (1)合理营养: 平衡膳食、合理用餐 (2)食品安全: 绿色食品 1 食物的各营养成分中,能为生命活动提供能 量的有 ,人的生长发育 及受损细胞的修复、更新离不开 。既 不构成细胞,也不能提供能量,但对人体非 常重要的是 。 2 地方性甲状腺肿是缺 引起的。佝偻病 引起的原因是 。 3 被称为第七类营养素的是 。 4 不含消化酶消化夜是 。 5 各消化道中,对食物有消化作用的是 。 能吸收营养物质的有 。 消 化 和 吸 收 的 主 要 场 所 是 。 6 如右图所示,1 号试管和 2 号试管经过系列处理后,滴 碘检验,现象是:1 号试管 , 2 号试管 。是因为 。结论 是 。 若再设置一个 3 号试管,探究温度对消化的 影响,该怎么做? 人 体 的 呼 吸 1 呼吸道对空气的处理 (1)呼吸系统的组成 呼吸道和肺 (2)呼吸道的功能 温暖湿润清洁吸入 空气 2 发生在肺内的气体交换 1 呼吸系统的主要功能的器官是 。 2 气管内表面的纤毛能不停的摆动,将外来 的 、 和 一起送到咽部,形成 。 3 当肋间的肌肉和膈肌收缩时,胸腔容积 ,(1) 肺与外界的气体交换 呼吸运动 胸腔容积 肺内气 压 (2)肺泡与血液的气体交换 3 空气质量与健康 (1)空气质量影响人体健康 (2)了解当地的空气质量 肺 ,肺内气压 ,气体 肺。 4 4 图一表示 ,图二表示 。 人 体 内 物 质 的 运 输 1 流动的组织——血液 血浆的成分 三种血细胞的结构及功能(列表比较) 2 血流的管道——血管 血管名称 结构特点 功能 动脉 静脉 毛细血管 3 输送血液的泵——心脏 (1)心脏的结构和功能 (2)血液循环途径 体循环和肺循环 4 输血与血型 (1)血量与失血 约占体重的 7℅—8℅。失血超过 30℅, 有生命危险。若不超过 400ml,短时间 可恢复。 (2)血型 ABO 血型 (3)输血 同型输血 1 加有抗凝剂的血液静置一段时间后,可以观 察到血液有明显的 现象,上层淡黄色 半透明的液体是 ,它的主要功能是 。 2 血细胞包括 、 、 三 种,其中含血红蛋白,能运输氧的是 , 具有防御和保护功能的是 ,能止血和 加速凝血的是 。 3 在显微镜下识别毛细血管的主要特征是 。它是进行 。 4 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动的实 验中,必须选用 的小鱼。 5 四肢静脉中的血液之所以不会倒流,是因为 四肢静脉中有 ,它的功能是 。 6 心脏的左心室壁比右心室壁要厚,这是与它 射血入 ,进入 循环相适应的。 7 肺循环途径是 , 体循环途径是 。 8 血液经肺后,血液中 含量增多,称为 。 人 体 内 废 物 的 排 出 1 尿的形成和排出 (1)排泄的三条途径(呼气、出汗、排 尿) CO2、水——————气体 少量水、无机盐、尿素—————汗液 大量水、无机盐、尿素—————尿液 (2)泌尿系统的组成 肾脏、输尿管、膀胱、尿道 (3)尿液的形成和排出 形成:肾小球的滤过、肾小管的重吸收 2 人粪尿的处理(无害化处理) 生产沼气、高温堆肥 看图回答 1 形成尿液的基本单位叫 ,它是由图 中标号组成的。 2 图 示 过 程 a 表 示 ,过程 b 表示 。 3 血液流经④③后,血液 中的一些物质过滤入⑤ 形成 ,⑤中的液体经 过程 b 后,形成 。 4①和②中流的都是 , ②中不含 。 5⑥中的液体与⑤中的相比,不含 。 人 体 生 1 人体对外界环境的感知 眼与视觉: 眼球的结构,视网膜成象,近视与预 1 眼球的各部分结构中,相当于照相机镜头的 是 ,相当于照相机的光圈的是 ,相 当于照相机暗箱壁的是 ,相当于照相命 活 动 的 调 节 防 耳与视觉:耳的结构,声音的传导 其他:嗅觉、味觉、触觉 2 神经系统的组成 细 胞体 (1) 结构和功能单位——神经元 突 起 (2) 组成 中枢神经系统:脑和脊髓 周围神经系统:脑神经和脊神经 3 神经调节的基本方式——反射 (1)概念 (2)结构基础——反射弧 (3)反射类型:简单反射,复杂反射 (4)人类特有的反射:与语言文字有关 4 激素调节 (1) 内分泌腺和外分泌腺的区别 (2) 体主要的内分泌腺:垂体、甲状 腺、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢、 睾丸 (3) 几种激素及功能: 生长激素、甲状腺激素、胰岛 素 机胶卷的是 。 2 照相机成像的原理是 。 3 晶状体凸度 ,甚至眼球的前后径 , 远处物体反射来的光线就落在视网膜的 方, 这种眼睛看不清 处物体,叫 眼。应 带 透镜纠正。 4 人体的五官中,从外界接受的信息量,居第 二位的是 。 5 若某人突然听觉丧失,经检查耳的结构完好 无损,则可能是 。 6 神经调节的基本方式是 ,其结构基础 是 , 它 是 由 五个部分构成的。 7 简单反射的神经中枢位于 ,复杂 反射的神经中枢位于 。人类特有的反 射与 有关。 8 无导管,分泌物直接进入毛细血管内的腺体 是 ,它的分泌物是 。 9 幼年时生长激素分泌不足,会引起 , 成年时分泌过多则会引起 。糖尿病 是由于 分泌不足而引起的。呆小症是 由于 。 10 若食物中长期缺 ,会引起地方性甲状 腺肿。 人 类 活 动 对 生 物 圈 的 影 响 1 分析人类活动破坏生态环境的实例: 乱砍滥伐、排放污物、乱捕乱杀、生物 入侵 2 探究环境污染对生物的影响 3 拟定保护生态环境的计划 总复习三(初二上) 2 课时 第五单元 生物圈中的其它生物 章 节 复习要点 主要题点 各 种 环 1. 水中生活的动物 (1)代表动物——鱼 适于水生生活的特点:形态结 1.目前已知的动物大约有 万种,这些动物可分为 和 两大类。 2.鱼在游泳时,靠 产生前进的动境 中 的 动 物 构、运动方式、呼吸器官 (2)其他水生动物 常见无脊椎动物:腔肠动物、 软体动物、甲壳动物 常见脊椎动物:海豚、鲸、海 豹、龟、鳖。 关注水生动物的生存环境。 2. 陆地生活的动物 (1)陆地动物对环境的适应: 具有防止体内水分散失的结 构;具有支持躯体及运动的器 官;具有在空气中呼吸的器官; 具有发达的感觉器官和神经 系统。 (2)典型的陆地动物 蚯蚓:生活环境、刚毛、体节、 环带、呼吸、体温 兔:心脏四腔、肺发达、牙齿 分化为门齿、臼齿(犬齿)、 恒温动物、大脑发达。 3. 空中飞行的动物 (1)鸟类 适于飞行的特点:体型、翼、 胸肌、薄而轻的骨骼、消化、 循环、呼吸 (2)昆虫(蝗虫) 身体结构:身体分节且分部、 外骨骼 4.两栖动物:幼体生活在水 中,用鳃呼吸,称为蝌蚪,变 态发育。 力,靠 保持平衡,靠 保持前进的方向。 3.模仿实验对象制作模型,或模仿实验的某些条件进 行的实验,就叫 。 4.鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合,那是鱼在 。 当水流经过鳃时,鳃丝里的毛细血管与水进行了 , 血液变成 血。 5.有口无肛门的水生动物是 ,身体柔软、 体表有贝壳的是 。 6.用高科技的方法开发海洋的资源,这就叫 。 7.蚯蚓通过 和 的配合使身体蠕动。它在 糙纸上的运动速度比在玻璃板上要 。 8.蚯蚓的身体是由许多 构成的,与 、 同属于 。 9.在观察蚯蚓的过程中,要保持蚯蚓体壁湿润,原因 是 。 10.兔属于 动物,它的繁殖和哺育后代的方式与 人类相似具有 的特征。 11.兔的体毛光滑柔软,有 作用,用 呼 吸,心脏分成 腔,输送 的能力强,有利于有机 物的分解,能为身体提供足够的 ,体温恒定, 属于 。而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒 定,属于 。 12.家鸽的体型呈 形,前肢变成 ,体表被覆 , 胸骨上覆着发达的 ,有 辅助呼吸。体温 。 13.种类最多的一类动物是 ,其身体分为 、 、 三个部分。胸部有 对足, 对翅,体 表有 ,节肢动物的主要特征是 。 动 物 的 运 动 和 行 为 1. 动物的运动 (1)运动系统的组成 (2)骨、关节、肌肉的协调 配合 2. 先天性行为和学习行为 (1)先天性行为 概念:由动物的遗传物质决定 的行为。 意义:满足个体的基本生存能 力。 局限性:不能适应环境。 (2)学习行为 概念:以遗传因素为基础,通 1 . 哺 乳 动 物的运动系统是由 和 组成的。骨骼 是由 和 共同组成的。 2.骨骼肌中间较粗的部分叫 ,两端较细的呈乳 白色的部分是 。 3.据图回答: (1)图中 1 表示 ,2 表示 。 (2 )如图二中 1 处于 状态,2 处于 状 态。过环境因素的作用,由生活经 验和学习而获得的行为。 不同动物的学习能力不同。 3. 社会行为 (1)特征:形成一定组织, 各成员明确分工,形成等级。 (2)群体中的信息交流 方式:动作、声音、气味。 探究:蚂蚁的通讯 通讯:一个群体中的动物个体 向其他个体发出某种信息,接 受信息是个体产生某种行为 反应的现象。 (3 )手自然下垂时,1 处于 状态,2 处于 状态。 4. 写出图中各部分所示结构的名称 1 2 3 4 5 其中与关节的牢固性有关的结构是 与关节的灵活性有关的是 。 5.先天性行为是由动物体内的 决定的。动物越高等, 能力越强。 6.动物的 、 和 等都可起传递 信息的作用。 7.具有社会行为的动物,往往会形成一定的 , 成员之间有明确的 ,有的还形成了 。 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 1. 动物在自然界中的作用 (1)在生态平衡中的重要作 用 食物链中消费者,维持生态平 衡 (2)促进生态系统的物质循 环 生产者——消费者——分解 者 CO2+H2O(3)帮助植物传粉、 传播种子 2. 动物与人类生活的关系 (1)动物在人们生活中的作 用 (2)动物与生物反应器 (3)动物与仿生 1.50-60 年代,因大量剿灭麻雀导致农作物虫害巨增, 说明食物链中各生物之间存在 和 的关系。 2.人类通过对某种动物的遗传基因进行改造,使这些 动物可以产生和分泌出人们所需的某些物质,这种动 物就叫 。它的优点是 。 3.模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设 备,这就是 。 分 布 广 泛 的 细 菌 和 真 菌 1. 细菌和真菌的分布 (1)观察菌落 培养细菌真菌的一般方法: 配制培养基、高温灭菌、冷却 接种、恒温培养。 菌落:细菌或真菌繁殖后形成 的肉眼可见的集合体。 (2)检测不同环境中的细菌 和真菌 分布广泛。 细菌真菌生活的基本条件:水 分、适宜的温度、有机物。 2. 细菌 (1)细菌的发现 1.细菌的菌落较 ,表面或 ,或 。 真 菌 的 菌 落 较 , 常 呈 状 、 状 或 状。 2.将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫 。 3.细菌真菌生存的基本条件是 、 ,还 有 。 4.最早在显微镜下看到微小生物的人是 ,他 看到的这些小生物呈 状、 状、 状。 5.法国科学家 设计了一个巧妙的实验,证明 了细菌不是自然发生的。他还发现了 和 , 提出了保存酒和牛奶的 法。后人称他 为 。 6.一个细菌就是一个细胞,它与植物、动物细胞的显 著差别在于 。在生物圈中,它属于 。列文虎克的发现 巴斯德的实验 (2)细菌的形态与结构 形态:杆菌、球菌、螺旋菌 结构:单细胞(无成形的细胞 核) 生殖:分裂生殖 休眠体:芽孢,抵抗不良环境。 3. 真菌 (1)真菌种类 酵母菌:单细胞真菌 霉菌:青霉、曲霉(由菌丝组 成) 大型真菌:蘑菇、香菇、木耳 (2)繁殖:孢子繁殖 它的生殖方式是 。 7.青霉和曲霉的菌体是由 构成的,霉菌细胞与 细菌细胞的最大差别是 。生殖方式 是 。 8.根据所提供的材料用具设计一个实验,探究手上是 否有细菌。 材料用具:两套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温 消毒)、无菌棉签、不干胶标签、放大镜。 问题:手上是否有细菌。 假设: 。 步骤 在 生 物 圈 中 的 作 用 1.细菌、真菌在自然界的作 用 (1)作为分解者参与自然界 中的物质循环。 (2)引起动植物和人患病。 (3)与动植物共生。 2.人类对细菌和真菌的应用 食品制作、食品保存、疾病预 防、环境保护。 1.作为 ,细菌和真菌对自然界中 起重要作用。 2.细菌和真菌中一些营 生活的种类,导致动植 物和人患病。 4. 和豆科植物的关系为共生。 5. 把淀粉分解为葡萄糖的真菌是 ,能把葡萄 糖转化为酒精并产生二氧化碳的真菌是 。 能把葡萄糖转化为乳酸的细菌是 。 第六单元 生物的多样性及其保护 章 节 复习要点 主要题点 根 据 生 物 的 特 征 进 行 分 类 1.尝试对生物进行分类 (1)植物的分类 无种子:藻类植物(无根茎叶的 分化) 苔藓植物(有茎叶的分 化) 蕨类植物(有根茎叶的 分化) 有种子:裸子植物和被子植物 (依据种子外是否有果皮包被 着) (2)动物的分类 无脊椎动物和脊椎动物 3.生物分类的等级(从种到界) (1)分类等级:界、门、纲、 1.生物分类是根据生物的 把生物划分 为 种 和 属 等 不 同 等 级 , 并 对 每 一 类 群 的 进 行 科 学 的 描 述 。 以 弄 清 不 同 类 群 之 间 的 和 。 2.被子植物中, 往往作为分类的重要 依据。 3.动物的分类要比较 、 和 。 4.最基本的分类单位是 。 5.分类等级越小,所含生物的共同特征 。 6.马属于 界, 门, 纲, 目, 科, 属, 种。 7.瑞典植物学家 提出了科学的生物命名法 —— ,每个物种的科学名称依次由 、 和 组成。目、科、属、种。(从大到小) (2 )不同分类等级中的生物的 相似程度不同。 认 识 生 物 的 多 样 性 1.生物多样性的认识 生物种类的多样性 基因的多样性 生态系统的多样性 2.生物多样性的保护 (1)生物多样性面临的威胁及 原因 滥砍乱伐、滥捕乱杀、环境污染、 外来物种入侵。 (2)保护生物多样性的主要措 施 建立自然保护区 建立相应法律 1.我国是生物种类最丰富的国家之一。其中苔藓、 蕨类、和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世 界 。我国裸子植物最为丰富,被称为 。 脊椎动物中的 、 和 的种数都位于 世界的前列。 2.每个物种都是一个 。种类的多样性实质上 就是 。 3.保护生物多样性的根本措施是 。 4.我国特有的珍稀动植物中,有活化石之称的有 和 。 5.被称为天然基因库、天然实验市室是 。 6 长白山自然保护区主要保护 。 青海湖自然保护区主要保护 。 总复习四(初二下) 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 2 课时 章节 知识要点 常见例题 植 物 1.有性生殖:两性生殖细胞结 合成受精卵发育成新个体。 2.无性生殖:由母体直接产生 新个体。如嫁接、扦插、组织 培养 1.果实是由花的 发育而来的;种子是由花 的 发育而来的;胚是由花的 发育而 来的;精子与卵细胞相结合的过程叫 。 2.嫁接成活的关键是 。 3.“无心插柳柳成荫”的繁殖方式是 。 昆 虫 1.常见的繁殖行为:交尾、产 卵。 2.发育过程 (1)完全变态: (2)不完全变态: 1.发育经过 、 、 、 四个时 期的发育过程叫 。如蜜蜂、菜粉蝶、 蝇、蚊、家蚕。 2.发育经过 、 、 三个时期的发 育过程叫 。如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳 螂。 两 栖 动 物 1.青蛙的生殖和发育过程—— 变态发育 2.青蛙的繁殖行为:雄蛙鸣叫、 雌雄抱对、产卵。 3.两栖动物的生殖发育与环境 的关系:离不开水 1.青蛙的幼体叫 ,其外部形态与内部结构 都与 非常相似,必须生活在 中。 2.常见的两栖动物有 、 、 等,其 中,被列为国家二级保护动物的是 。 第 一 章 生 物 的 生 殖 和 发 育 鸟 类 1. 鸟卵的结构 2. 鸟的生殖和发育过程 求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏 1.卵细胞的主要营养部分是 。 2.卵黄表面的盘状小白点叫做 ,里面含 有卵细胞的 。 3.鸟卵的结构中起保护作用的是 和 。第 一 节 1. 生物的性状 (1)性状的概念 (2)相对性状 2. 基因控制性状 1.生物体的性状包括 、 、 。 2.同一性状的不同表现形式称为 ,如 人的单眼皮和双眼皮、有耳垂和无耳垂等。 3.在生物传种接代的过程中,传下去的是 。 第 二 节 1.染色体、DNA、基因三者之 间的关系。 2.基因经精子和卵细胞传递。 生殖细胞是基因传递的桥梁。 1.染色体是由 和 组成的。 2.染色体在体细胞中是 存在的,因此基 因在体细胞中也是 存在的。 3.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的 。 第 三 节 相对性状有显性与隐性之分, 决定性状的基因也有显性与隐 性之分。一对基因组成中只要 有一个显性基因,就表现为显 性性状。只有两个基因都是隐 性基因时,才表现为隐性性状。 已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状,若有耳垂 是由显性基因 D 控制的,无耳垂是由隐性基因 d 控制的,则有耳垂的基因组成是 ,无 耳垂的基因组成是 。一对有耳垂的夫妇 能生出一个无耳垂的孩子吗? 。若能则这 对夫妇的基因组成分别为 。 第 四 节 1. 人类染色体组 常 22 性 1 2. 人的性别决定 XY 3. 生男生女的几率 各 50% 1.女性体细胞中的性染色体是 ,男性是 。 2. 2.就性染色体而言,男性形成的精子有含 的 和含 的两种。 第 二 章 生 物 的 遗 传 和 变 异 第 五 节 1.生物的变异是普遍存在的。 2.探究花生果实大小的变异。 3.变异的原因 遗传和环境 4.变异的应用 育种 1 .生物的变异首先取决于 ,其次与 也有关系。 引起的变异不能遗传给后代。 2.高产奶牛的培育应用了 ,高产抗倒伏小麦 的培育应用了 ,太空椒的培育应用了 。 第 一 节 1.科学的推测, 2.生命的起源 (1)原始的地球条件 (2)原始海洋 (3)米勒的实验 1.科学推测需要有 ,还需要有 , 也需要 。 2.原始大气层是由 等 构成的。 3.原始生命形成的摇篮是 。 第 二 节 1.研究生物进化的方法:比较 2.生物进化的证据:化石 3.生物进化的历程 4.生物进化的趋势 1.越古老的地层中,成为化石的生物越 。 2.生物进化的总体趋势是 。 3.地球上最早出现的植物是 。 4.地球上最早出现的脊椎动物是 。 第 三 章 生 物 的 进 化 第 三 节 1.模拟保护色的形成过程。 2.生物进化的原因 自然选择 1.保护色的形成是 长期作用的结果。 2.自然选择的基础是 ,动力是 , 结果是 ,前提是 。 第八单元 健康地生活 章节 知识要点 常见例题 传 染 病 和 第 一 节 1.传染病的概念。 2.传染病流行的基本环节。 3.预防措施 4.调查当地常见的传染病。 1.传染病流行的基本环节是 、 和 。 2.给碗筷消毒属于 ,给流感病人打针吃 药属于 ,给儿童接种疫苗属于 。免 疫 第 二 节 1.非特异性免疫 第一道防线和第二道防线 2.特异性免疫 第三道防线 3.免疫的功能 4.计划免疫 1.抗体是 , 抗原是 。 2.免疫的功能有 , , 。 3.当抵抗抗原的功能过强时,某些食品会引起 。 用 药 和 急 救 1.安全用药(1)处方药和非 处方药(2)设计一个旅行小药 箱的药物清单 2.急救(1)120 紧急呼救 (2 )人工呼吸和胸外心脏挤 压 (3)出血和止血 1.处方药必须凭 的处方 才可以购买。2.非处方药简称为 。 3.最常用的人工呼吸方法是 。 4.若某人受伤后,血液喷射而出,血色鲜红,则 此人受伤的血管是 ,这时应先 , 同时 。 第 一 节 1.了解自己的健康状况 身体健康 心理健康 社会适应 2.保持愉快的心情 三种调节情绪的方式 1.世界卫生组织定义的健康是指 、 和 方面的良好状态。 2.儿童青少年心理健康的核心是 。 了 解 自 己 增 进 健 康 第 二 节 1.生活方式对健康的影响 探究酒精或烟草浸出液对水蚤 心率的影响。 2.健康的生活方式 1. 健康的生活方式包含的内容有 。 查看更多

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