资料简介
Unit 4 where is my car
课 题 Unit 4 where is my car?(B) Let's check
教学目标 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度
通过做题检查学生对本课的熟悉和掌握程度
教学重点 Let's check
教学难点 Read and match
课 型 新授 教具 录音带、单词卡片 教法、学法及
个性化设计
教
学
内
容
与
过
程
1.热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)复习对话
Where is my…Is it in your bag? Is
it…?”Yes/No,…
Have a good time!。
(2)出示图片,学生认读,并提问学生回忆
单词。
(3)放 A 部分 Let’s chant 的录音,学生有节奏地跟
唱歌谣。
2.新课展示(Presentation)
放 Start to read 部分的录音,学生画出正确的句
子。
做书上 Let’s check 检查学习情况。
3.复习所学的单词及句型
进行对话练习
4.课堂评价(Assessment)
做活动手册上相应的练习。
课外活动(Add-activities)
将学会的国家名字说给家长听。
5.播放 Let’s sing 学生听后反复跟唱
6.Story time
(1)本故事表现的是 Zip, Zoom 的故事。
(2)要求学生理解故事大意,能听懂板
书
设
计
Unit 4 where is my car?
(B) Let's check
Where is my…Is it in your bag? Is
it…?”Yes/No,…
Have a good time!
课
后
反
思
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