资料简介
预防新型冠状病毒主题班会教案
教学目的
1、让学生了解什么是新型冠状病毒？
2、引导学生学会如何预防新型冠状病毒？
教学重点：如何预防新型冠状病毒
教学难点 ：新型冠状病毒的症状表现及新型冠状病毒的预防方法
教学方法：讲述 、讨论法
导入新课：秋冬季是多种疾病的高发期，学校是人群高密集场所，且
学生是抵抗力较弱的群体，因此，新型冠状病毒、麻疹等呼吸道传染
病是比较容易入侵的，所以同学们要做好预防的措施。
一、什么是新型冠状病毒？
新型冠状病毒全称为流行性感冒，是新型冠状病毒病毒引起的急性呼
吸道传染病，具有很强的传染性。新型冠状病毒病毒有甲、乙、丙三
型。
二、新型冠状病毒有哪些症状？
新型冠状病毒是新型冠状病毒病毒引起的呼吸道传染病，而我们平时
讲的感冒，多是指普通感冒，俗称“伤风”，其特征是：病因复杂多
样，包括多种病毒、支原体和少数细菌等，都可以引起感冒。感冒每
次发病可由不同的病原引起，所以有些人一段时间内可以反复多次患
感冒，但一次新型冠状病毒流行通常为同一种新型冠状病毒病毒引起，
患过新型冠状病毒或注射过新型冠状病毒疫苗的人通常短期内不会
反复患新型冠状病毒。 在症状方面，新型冠状病毒常表现为严重的呼吸道症状并容易引起一些并发症，而普通感冒症状轻微，多以咽
痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道症状为主。 普通感冒的病原多达百余种，
无法控制疫苗进行特异性的预防；新型冠状病毒可根据引起的新型冠
状病毒病毒的种型，注射相应的疫苗得到有效预防。
三、新型冠状病毒是如何传播的？
新型冠状病毒的传染源主要是病人和隐性感染者，新型冠状病毒以空
气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品通过手间接传播。
人群对新型冠状病毒普遍易感，病后有一定的免疫力，对同一型的新
型冠状病毒免疫力可维持较久，对同一亚型的变种间也有交免疫力，
但维持的时间不长。由于新型冠状病毒病毒不断发生变异，故可引起
反复感染发病。新型冠状病毒全年均可发病，以冬春季节多发。
四、新型冠状病毒如何预防？（组织学生讨论）
新型冠状病毒为乙类法定报告的传染病。隔离病人是减少传播的有效
途径，隔离期为 1 周。流行期间尽量少去公共场所，室内注意通风。
公共场所可用 1%漂***澄清液或 3%过氧乙酸喷洒，也可用食醋熏蒸。
病人的用物可曝晒 2 小时或煮沸消毒。新型冠状病毒可通过注射疫苗
预防，尤其适用于老年、婴幼儿和体弱多病者。新型冠状病毒的预防
措施有（讨论后总结）：
1、勤开窗户，保持寝室、教室的空气流通。每天通风至少 2 次，每
次不少于 20 分钟。其次，保持居室的清洁卫生，尽量少开空调。
2、注意防寒保暖并勤晒被褥。
3、注意个人卫生，要勤洗手，常用冷水洗脸，不随地吐痰、不随便拧鼻涕以减少空气飞沫传播新型冠状病毒病毒。
4、加强体育锻炼，积极参加课外活动，提高耐寒能力，增强体质。
5、饮食合理，多吃蔬菜水果，多喝热开水，少吃辛辣油炸食物。
6、劳逸结合，睡眠充足，不要熬夜。
7、若有鼻塞、咽痛、发烧、头痛等上呼吸道症状时，要及早就医。
8、尽量少到人群拥挤的公共场所。
9、学校应加强晨检，发现新型冠状病毒病人要及时隔离和治疗，以
减少传染源的存在。
10、及早做好新型冠状病毒疫苗的预防接种工作。
小结：预防新型冠状病毒，注意卫生；新型冠状病毒可怕，但可以预
防。
建议同学们做到以下几点
1、注意卫生的保洁；
2、注意宿舍的通风；
3、课后加强锻炼；
4、注意早晚温差变化，做好保暖；
5、感觉身体不适马上就医；
6、多喝水。
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