初中数学
开学后隔离学生教学安排计划

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做学生人生的引路人

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读《深度学习中的价值观培养:理念、模式与实践》有感

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中学生心理压力过大的调节方法

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初级中学培养指导青年教师计划

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读写结合,培养学生的观察能力

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让学生做“体验式”课堂教学活动的主角

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《阅读好习惯,好书齐分享》图书分享会策划

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掌握科学学习方法教案(粤教版)

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