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1学会尊重

2021-01-19
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第一课学会尊重第一课时六年级道德与法治下册你认识他们吗？学会尊重导入新课七嘴八舌谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。说一说你身边有哪些值得尊重的普通人。我尊重我爸妈环卫工人值得尊重汽车修理工值得尊重看大门的李大爷值得尊重种地的农民值得尊重结论一每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。想一想我们每个人为什么都应得到尊重1.中华人民具和国公民在法律面前一律平等。 2.国家尊重和保障人权。 3.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。七嘴八舌刘菲总认为自己没什么优点。无论外表、学习还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，作业经常少做。老师找地谈话，她小声嘀咕:“学那么好也没什么用，反正过几年就可以外出打工挣钱了。” 表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，却还是在心里说:“ 我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦 ... 刘菲是用什么样的眼光看待自己的?你觉得刘菲是一个尊重自己的人吗?为什么?结论二每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低，不自卑就是尊重自己的重要表现。畅所欲言你打算如何开导刘菲呢坚信自己是独一无二的欣赏自己，接纳自己七嘴八舌下面这几位同学的行为是尊重自己的表现吗？尊重自己还表现为: 维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。结论三阅读课本6页小故事，思考下列问题活动园 1.“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己，你同意他的说法吗?说说你的理由。如果 “好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还可能会发生什么事情呢? 2.面对冒犯和侮辱，“好脾气”心里也很不舒服。他该怎么做呢? 请你帮帮他。面对冒犯和侮辱，我们应该： ①指出对方的错误；②让对方道歉；③必要时拿起法律武器。七嘴八舌以下哪些行为属于“尊重自己” 1.陈刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。 2.王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。 3.黃晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣。有一天，好朋友方方说张红跳舞比她还要好，貴晓璐很生气，觉得伤自尊了，两个星期都没理方方。 4.老师找杨丽谈话，说地最近上课思想开小差，学习退步。听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。 5.吴达特别喜欢下棋，每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。结论四尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。想一想过度维护自己会带来哪些不良后果? 不利于自己进步；不利于与他人建立良好关系。你觉得怎样才能避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现? 1.不过分敏感，保持情绪平稳。 2.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。 3.理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。畅所欲言你能说出有关尊重的名言吗？如果希望赢得他人的尊重，首先尊重自己。 ——谚语西班牙不尊重别人的人，别人也不会尊重他。 ——席勒自敬，别人敬之；自慢，别人慢之。 --朱熹课堂小结学会尊重每个人都应该得到尊重尊重自己尊重自己的表现尊重自己并不意味着拒绝批评达标检测一．填空题 1. 每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（），每个人都应当得到（）。 2. 尊重自己包括自尊、（）、（）和自我接纳等方面。 3. 中华人民共和国公民在法律面前一律（） 4. 尊重自己与接受他人批评是（）的。 5.如果过于爱面子，输不起、说不得，就是（）。答案：1.尊严尊重 2.自重、自爱 3 平等 4不矛盾 5 过度维护自己二．判断题（正确的打“√”，错误的打 “×”） 1.谈到尊重，我们往往关注身边默默无闻的人，忽视取得一定成就的人。（） 2.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。（） 3.尊重自己，意味着拒绝批评。（） 4.自卑是不尊重自己的重要表现。（）达标检测答案：1.× 2. √3. × 4.√适度维护自己的要求是什么？（1）不过分敏感，保持情绪平稳。（2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。（3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人。达标检测第一课学会尊重第二课时六年级道德与法治下册温故知新 1.尊重自己的表现是什么？ 2.如何适度维护自己？情境导入在下列情境下，你会有怎样的感受？为什么？ 1.小明每次办手抄报的时候，总是问我：“你觉得这样可以吗？还有需要修改的地方吗？” 2.在报兴趣班的问题上，爸爸妈妈一直很尊重我的意见。从内容到时间安排，我们都互相商量，几个兴趣班都是我去试听过才做出决定的。导入新课被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感。推己及人，别人也希望我们能给他们带来同样的体验。尊重他人畅所欲言在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重?当时对方做了什么?你的感受是怎样的?畅所欲言每次遇到不会的问题，我问小明他都非常耐心帮我讲解。昨天我不小心把墨水撒到小明身上，没等我和他说对不起，他就直接说没关系。上次我去小梅家做客，小梅妈妈帮我夹菜。古时候有个医生。有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说:“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答:“请原谅，陛下!在我眼里，病人都是国王。” ①医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受? ②当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么? ①病人会感到舒服、亲切、温暖。 ②这位医生的地位不会降低，因为他在尊重他人的同时会获得他人的尊重。畅所欲言在生活中，你是怎样尊重别人的?结合你的经历，谈谈你的尊重给别人带来什么？畅所欲言上周一国旗下演讲，我把演讲稿背的熟熟的。穿戴整整齐齐的。周六我看到一个环卫工人晕倒了，赶快拨打了“120” 春节回农村老家，我会陪爷爷一起看他喜欢的京剧。结论尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中，一些人的行为却违背了最基本的道德要求。畅所欲言日常生活中，我拍到了一些不尊重他人的场景。活动园遇到下列情境，你会说什么？ 1. 2 . 这道题我实在想不起来，还是问问小明吧。 3. 当你迷路的时候遇到一位老奶奶，你会说：当你遇到难题想问小明的时候，你会说：当你遇到老人过马路需要帮忙时，你会说：结论 ①语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。 ②尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要...都是尊重他人的体现。活动园阅读16页材料，说一下你对六（三）新班规有什么看法？六（三）新班规体现了师生对黄凯同学建议的尊重，也体现了师生之间的相互尊重。小小的善改革开放初期的一个夏天，一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热，这位男青年口渴难耐，买了一罐饮料。他以前从来没有喝过这种易拉罐饮料，不知如何打开。这时，他忽然听见坐在对面的女士对儿子说:“童童，把饮料给妈妈拿过来。”儿子说:“ 您不是刚喝过水吗?”“妈妈还想再喝点!”接过孩子递过来的易拉罐，女士看着拉环，余光注视着男青年，只听“啪”的一声响，易拉罐打开了。随之，车厢里又传来一声响，男青年的易拉罐也打开了。多年后，男青年对此事仍记忆犹新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教会了他开启易拉罐，又没有使他感到难堪。女士的善意之举教会了他很多东西...... 阅读感悟思考：女士的善意之举说明了什么？女士的善意之举教会了男青年哪些东西？结论尊重他人还要能够维护他人自尊心，推已及人，让别人觉得舒服。一男子为泄私愤，在网络发帖，恶意对他人进行人身攻击，给他人名誉造成了极坏的影响,最终被警方处以行政拘留15天。经查，违法行为人方某（男，42岁，福清高山镇人）因个人对政府正在进行的农村集体产权制度改革工作不满，为发泄私愤，便通过网络截取福清市某领导的相片，同时配上自己编造的粗俗辱骂语言，并将相关图文通过微博、微信等进行传播。经审，方某对其编造传播恶意污辱诽谤他人网贴，扰乱公共秩序的违法事实供认不讳。阅读感悟材料中的男子在网上辱骂他人被警方处以行政拘留 15天说明了什么？结论我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。尊重他人既是道德要求，也是法律要求。课堂小结学会尊重每个人都应该得到尊重尊重自己尊重自己的表现尊重自己并不意味着拒绝批评尊重他人为什么要尊重他人尊重他人的表现随堂练习填空题 1.尊重他人是一个人（）的体现。 2.只有（）才会获得他人的尊重。 3.一句理解、尊重的话会给别人带来（）和（）。 4.自信不是自满，独立不是（） 5.尊重他人要能够维护他人（），推己及人，让别人觉得（）。答案：1.文明素养 2.尊重他人3.温暖鼓励 4.孤立 5.自尊心舒服判断题（正确的打“√”，错误的打 “×”） 1.尊重他人既是道德要求，也是法律要求（） 2.语言可以体现尊重。（） 3.关注他人需要是尊重他人的体现。（） 4.他人的尊重会让我们自傲。（） 5.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。随堂练习答案：1.√ 2.√ 3. √4.×5.√随堂练习 1..下列说法你不赞同的是（） A.小明：父母值得我们尊重 B.小刚：一个修鞋子的有什么了不起啊 C.小红：我尊重我自己 2.下面几位同学的行为属于尊重自己的是（） A.六年级一班的小明在国旗下演讲穿戴非常整洁 B.张丽同学为了期末取得好成绩，提前做好了小抄 C.小新同学不小心把班级玻璃打破了，老师问到他的时候，他说不知道。 3.光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法（） A.把这位同学骂一顿 B.要求对方道歉 C.当做没听见 4.下列语言中属于尊重他人的说法的是（） A.你怎么这么笨啊 B.你的说法不对，我的说法才是正确的 C.你身体不方便，我帮你拿东西吧答案：1.B 2.A 3.B 4.C随堂练习简答题：如何做到尊重他人？（1）语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。（2）尊重他人不单表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要...都是尊重他人的体现。（3）尊重他人还要能够维护他人自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。查看更多

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