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天天资源网 / 教学课件 / 物理课件 / 八年级下册物理课件 / 八年级物理全册10-6合理利用机械能ppt课件1(沪科版)

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合理利用机械能 第十章 机械与人 第六节 长江三峡山水秀丽,宏伟壮观自主学习: 带着以下问题自主学习本节课: 1、什么是动能、重力势能和弹性势能 ? 2、影响动能大小的因素有哪些? 3、影响重力势能能大小的因素有哪些 ?流水能推动小船,流水对小船做功了吗?拉开的弓,能把箭射出,弓对箭做功了吗?打桩机 高举的重锤能把桩打入泥土中,重锤对桩做 功了吗? 1、在物理学中,如果一个物体能够 对别的物体做功,我们就说这个物体具 有能量,简称能。 具有做功的本领 不一定正在做功 一、能量 (1)、物体由于运动 而具有的 能叫动能 2、能量的不同形式: (2) 、物体由于高度位置而具 有的能叫重力势能(3)、物体由于发生弹性形变而 具有的能叫做弹性势能。图一 图二 图三 小 球 对 木 块 做 功 弹弓对子弹做功 观察思考:小球、圆柱、弹弓三者都具有什么能? 图一的小球是由于 而具有 能。 图二的圆柱是由于 而具有 能。 图三的弹弓是由于 而具有 能。 运动 高度位置 弹性形变 观 察 与 思 考 圆 柱 对 橡 皮 泥 做 功 动 重力势能 弹性势能二、机械能 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 动能和势能统称为机械能。6、在水平公路上行驶的小汽车 4、在地上滚动的足球 1、被压弯的跳板 2、天花板上的吊灯 3、拉弯的弓 5、放在课桌上的书本 练习:下列物体具有能吗? 弹性势能 弹性势能 重力势能 重力势能 动能 动能思考比较:下列物体谁具有的动能大? 飞行的子弹 行驶的汽车 三、动能的大小跟哪些因素有关 ? 猜想与假设: 动能的大小可能与物体的速度和质量 有关1、研究方法: 控 制 变 量 法 3、如何探究动能与速度(质量)的 关系? 通过木块被撞后运动的距离(转换法) 设计实验方案: 2、如何改变物体的速度? 4、如何体现物体动能的大小?实验器材:滑道、质量不等的2个圆珠、小 木块一个 、白纸一张 分 组 实 验质量相同时,速度越____的物体, 具有的动能越____。 大 大 比较右图两个实验得出: 结论 ——动能与速度的关系:速度相同时,质量越____的物体, 具有的动能越____。 大 大 比较右图两个实验得出: 结论 ——动能与质量的关系:一、质量相同时,速度越大的物体 具有的动能越大。 二、速度相同时,质量越大的物体 具有的动能越大。 结 论公路的头号杀手: 超速超载的危害 解释生活现象高空坠物的危害 四、重力势能的大小与哪些因素 有关 猜想与假设: 重力势能大小可能与高度、质量有关拿起圆柱体金属块, 使其处在一定高度, 由静止释放金属块使其 砸向橡皮泥。 观察橡皮泥的变化。2、如何探究重力势能与高度 (质量)的关系? 设计实验方案: 1、如何体现物体重力势能的大小?实验器材:橡皮泥、质量不等的2个圆珠、 白纸一张 分 组 实 验当质量相同时,位置越高,重力势能越大 当高度相同时,质量越大,重力势能越大 结论为什么? 解释生活现象课堂小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和 质量有关 与被举高度 和质量有关 (能量)当堂掌握: 1、下列物体各具有那种形式的机械能 (1)正在空中飞行的飞机 。 (2)受压的弹簧床垫 。 (3)百米赛跑中正在冲刺的运动员 。 动能和重力势能 弹性势能 动能2.李白赋诗“飞流直下三千尺,疑似 银河落九天”描述了瀑布的壮观.瀑布飞流 而下时,水的( ) A.动能增加,重力势能增加 B.动能减小,重力势能增加 C.动能减小,重力势能减小 D.动能增加,重力势能减小 D 当堂掌握:3、一个沿竖直方向匀速上升的气球, 它的( ) A、动能不变,势能不变 B、动能不变,势能增加 C、动能增加,势能增加 D、动能增加,势能不变 B 当堂掌握:谢谢大家! 查看更多

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