资料简介
认识时间认识时间
一、创设情境，引出时间问题问题：钟表上现在是什么时间？
钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格123457681112109
钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格12345768111210912
123457681112109()()51015
12345768111210951025302015603540455055
钟面上一共有（）大格1大格有（）小格一共有（）小格1234576811121091260
1234576811121091时=60分
1234576811121091时=60分
123457681112109
1234576811121095
123457681112109510152025303540455055
1112101345698759时5分9:05
9时15分9：15
11时55分11：55
1:251时25分8:058时5分6:506时50分认一认
考考你,相信你一定行!3：107：151：202：4010：455：256：508：55
9时30分9：306时40分6：408时35分8：35
二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？
填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160
分针走一圈，时针走一个大格。1时=60分
二、体会刻度与时针、分针的关系（一）认识钟面问题1：关于钟面你们都知道哪些知识？问题2：你还有其他发现吗？
二、体会刻度与时针、分针的关系（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
二、体会刻度与时针、分针的关系问题2：你还能继续数下去吗？10202530354045505560（二）体会刻度与时针、分针的关系问题1：仔细观察，分针走了几个小格？
（三）认识1时＝60分二、体会刻度与时针、分针的关系
三、认识几时几分
四、应用拓展，巩固新知做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？7:307:408:0010:459:556:051:20
四、应用拓展，巩固新知
五、课堂作业作业：第93页练习二十三，第1题、第2题。
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记