资料简介
寓言两则
掩耳盗铃
亡羊补牢
揠苗助长/拔苗助长
刻舟求剑
寓言？1.是一种文学体裁2.含有讽喻或明显教训意义3.结构简短小故事大道理
纪昌学射jǐ
自读自悟，把握内容１）放声读课文，读准字音，读通句子。２）从音形义入手，学习生字。把易读错、写错的字标出来或者写下来。
昌妻刺绑昌盛（ ）妻子（ ）刺耳（）绑住chāngqīcìbǎng（ ）
读2、3自然段，思考：飞卫让纪昌分哪两步练习眼力呢？用“_______”画出相关句子。自读自悟
你想要学射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大的东西的时候，你再来见我吧！
第一步：应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨。第二步：把极小的东西，看成一件很大很大的东西
1.纪昌回家后，就开始练习起来。体会到纪昌练习眼力的决心、毅力和恒心。
听完飞卫的两步建议后，纪昌有什么行动？用画出来。
妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。你觉得纪昌是一个的人！有耐心、有毅力
2.纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。体会到纪昌学习态度的虚心和认真。他虚心听从老师指导，并按老师的要求去做，一点也不犹豫。
他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。纪昌是个_____的人！肯付出努力
纪昌向飞卫请教（），飞卫让他先（）。一是练（），二是练（）。后来，纪昌成了（）的射箭能手。纪昌向飞卫请教，飞卫让他先。一是练，二是练。纪昌都做到之后，飞卫才教他开弓放箭。后来，纪昌成了的射箭能手。射箭练眼力用眼睛牢牢地盯住一个目标，不能眨眼能够把极小的东西，看成一件很大的东西百发百中
质疑交流，感情朗读1）假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？3）读了这个故事,你懂得了什么道理？2）假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手吗？
假如纪昌不先练眼力，他会百发百中吗？学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。
假如纪昌没跟飞卫学射，而跟一个普通箭手学射，会成为射箭能手吗？学习本领和好老师的指导与自己的努力是分不开的。
读了这个故事，你懂得了什么道理？纪昌学射的故事，告诉我们学任何一项本领，都要有扎实的基本功。要想掌握射箭本领，就要先练眼力。要想掌握骑车本领，就要……；要想掌握滑冰本领，就要……；要想掌握操作电脑本领，就要……；要想掌握……，就要……。你能举例说一说吗？
故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
——练好基本功“万丈高楼平地起”“建筑之道贵基地”“磨刀不误砍柴工”——坚持不懈，刻苦努力“绳锯木断，水滴石穿”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
你认为纪昌取得成功的原因是什么？1.练好扎实的基本功2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心3.名师指点对学习结果有重要作用
布置作业：同学们，此时，你们肯定有很多话想说，如：1.从飞卫的两次指导中，你想对飞卫说什么？2.纪昌成了百发百中的神箭手，你想对纪昌说什么？3.学了这篇文章，你想对自己和同学们说什么？请任选一点写一次小练笔。
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