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人教新课标（标准实验版）一年级下册第22课吃水不忘挖井人同步测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、看拼音，写词语。(共1题；共6分)1.（6分）照样子写一写。灿涨垮梅火_____________________C_____________________二、在括号里填上合适的词语。(共1题；共8分)2.（8分）想一想，做一做例：詹——（檐）——（屋檐）焦——_______——_______ 畜——_______——_______岛——_______——_______ 朋——_______——_______三、比一比谁吐的泡泡多。(共1题；共4分)3.（4分）请你帮忙把句子补充完整。①雪孩子从大火中救出了_______。②_______从地里长出来。叁小鸟从树上_______来。④我从学校_______回来。四、按课文内容填空。(共2题；共18分)4.（13分）按课文内容填空。 第4页共4页
（1）《夜宿山寺》的作者是_______代诗人_______。诗中形容山寺楼很高的诗句是_______。（2）《登鹳雀楼》一诗中带有深意的诗句是_______。（3）《难忘的泼水节》写的是_______年_______与傣族人民一起过_______的故事。_______是傣族最盛大的节日，这天人们相互_______表达对彼此的祝福。（4）雪孩子救了_______后化成了_______，在太阳的照射下，又变成了_______。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成了_______。5.（5分）根据课文《你一定会听见的》内容填空。用心听吧，你一定会_______，然后你会_______：我们这个世界的_______是多么_______，多么_______！五、仿照例子说一说，写一写。(共1题；共4分)6.（4分）以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。爱心是冬日里的阳光，使贫病交加的人感受到人间的温暖；爱心是_______，_______；爱心是_______，_______。六、读一读，想一想，也学着写两个。(共1题；共1分)7.（1分）在括号里写上序号，连成一段话。①松鼠劝他好好搞卫生。②他说：“哦，我是要办大事业的。”③狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。④好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。_______ 第4页共4页
参考答案一、看拼音，写词语。(共1题；共6分)1-1、二、在括号里填上合适的词语。(共1题；共8分)2-1、三、比一比谁吐的泡泡多。(共1题；共4分)3-1、四、按课文内容填空。(共2题；共18分)4-1、4-2、第4页共4页
4-3、4-4、5-1、五、仿照例子说一说，写一写。(共1题；共4分)6-1、六、读一读，想一想，也学着写两个。(共1题；共1分)7-1、第4页共4页
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