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资料简介

比喻句 1.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显 得格外清幽。 2.地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样 美丽壮观,和蔼可亲。 这句话运用了比喻的修辞手法, 将地球比作了人类的母亲,生命的摇 篮,使句子在表达上既通俗易懂,又 生动形象,读起来极富感染力。 拟人句 1.水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 2.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。 3.天一下子变了脸色。 这句话运用了拟人的修辞手法,将木桥的发抖、 呻吟等变化拟人化,形象的写出了木桥在洪水冲击 和人们的重压下即将垮塌的危机情形。 排比句 我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏 令我成长,秋令我昏昏睡去。 我们常常觉得对于花来讲,秋天肃杀, 冬天残忍,而这句话运用排比的修辞手法, 将花的冬、春、夏、秋的变化用孕育、开放、 成长、入眠描写出来,使整句话有节奏感, 形象生动、朗朗上口。 反问句 1.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不 然,岂不太平淡无味了吗? 2.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 这句话运用反问的修辞手法,使语气更加强 烈,突出强调了当时黑暗的社会背景,革命者根 本没有言论自由,反对派因为恐慌千方百计查禁 鲁迅的作品,而且对鲁迅本人进行严酷的迫害。 练习题 一、照猫画虎,仿写句子。 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。  仿写:语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 ; 语文是 ,让人 。        色彩缤纷的花园 流连忘返 意境深远的油画 惊叹不已 旋律优美的音乐 听之动容 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一 棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋 润一方土地; , ;                   ,                。        如果你是一棵小草 就增添一份绿意 如果你是一颗星星 就照亮一片天空 通过仿写,可以使我们更加 深刻的领悟到奉献的意义,激发 我们人生奉献的精神。 二、句子大瘦身,缩句。 1.贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。 _______________________________________________ 2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。 _______________________________________________ 3.魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网。 _______________________________________________ 4.李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 _______________________________________________ 贝多芬弹起曲子。 沙地上种着西瓜。 渔夫拖着渔网。 李时珍是医学家和药物学家。 三、句子加工厂。 1.雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食 物了。  改为“把”字句:_______________________________ __________________________________________ 改为“被”字句:_______________________________ __________________________________________ 雨过天晴,蚂蚁把洞口的泥土清 除了,又出来寻找食物了。 雨过天晴,洞口的泥土被蚂蚁清 除了,又出来寻找食物了。 需要注意的是加工后的 句子要保留原句的基本意思。 2.密密层层的枝叶封得森林严严实实的。  改为“把”字句: ____________________________________________ 改为“被”字句: ____________________________________________ 密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 3.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(改 为反问句) _____________________________________________ 4.贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首 吧。”(改为间接引语)  _____________________________________________ 难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗? 贝多芬问盲姑娘爱听吗?他再给她弹一首吧。 通过修改句式可以在不改变句子原意的 基础上,使原句的情感表达发生一定的变化。 5.这荣誉是全体同学努力的结果。(改为反问句) _______________________________________________ 6.我们得保证那东西完好无损。(改为双重否定句) _______________________________________________ 7.小宁问,他应该排在哪一位同学的后面?(改为直 接引语)  _______________________________________________ 这荣誉难道不是全体同学努力的结果吗? 我们不能不保证那东西完好无损。 小宁问:“我应该排在哪一位同学的后面?” 四、一锤定音(判断修辞手法)。 1.你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(      ) 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 (      )  3.地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。 (      ) 4.这天气真冷,都快把我冻成冰了。          (      )  反问 比喻 拟人 夸张 五、一锤定音(判断描写方法)。 1.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈 上套一个明晃晃的银项圈…… (      ) 2.“可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。” (        ) 3.她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的 吗?……”(        ) 4.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪 着,爸爸拿镊子夹出碎玻璃片,伯父拿硼酸水给他洗 干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。    (         ) 外貌描写 语言描写 心理描写 动作描写 六、一锤定音(判断说明方法)。 1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。( ) 2.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千 米的星球。(        ) 3.不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或 者月球上建造移民基地。(       ) 作比较 列数字 举例子 七、病句门诊。 1.下列句子中前后矛盾的一句是(     )  A. 要真正了解社会,就要善于分析、研究和观察社会。 B. 他独自坐在早已空无一人的教室里,长久地反思着这 次考试的失败。   C. 他的革命形象时刻展现在我眼前。  D. 处理好个人和集体的关系,对于我是能够做到的。 A A选项中,正确的顺序应该是观察、分析和研究。 2.下列句子中有语病的一项是(    )  A. 听了老师的一番话,我很受教育。  B. 在劳动中,泥土弄脏了我们的双手。  C. 在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点的到处 都是。  D. 玛莎穿着一件蓝色的风衣,戴着一顶黄色的帽子。 C C选项这句话前后矛盾,意思重复,“稀稀疏疏 星星点点”和“到处都是”搭配不当。 八、给下面的句子排序。 (  )田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。  (  )溪水是那么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在 地游来游去。  (  )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着 丰收的喜讯。  ( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。  (  )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。 (  )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕 果累累。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 真 题 一、你能用到学过的成语填一填吗? 人们常用___________来比喻知音难觅或乐曲高妙, 用__________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》,当我们 面对一篇好文章时,我们可以说__________。 高山流水 雅俗共赏 妙笔生花 二、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请 照样子把句子换个说法,使句意不变。 例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?  气候变化无常,人们会感冒。 1.面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? _____________________________________________面对任何灾难,中华民族不会望而却步。 例:王宁说:“我要像李芳那样关心集体。”  王宁说,他要像李芳那样关心集体。 2.妈妈对我说:“我明天要去开会,你自己做饭吃。” _______________________________________________妈妈对我说,她明天要去开会,让我自己做饭吃。 查看更多

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