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天天资源网 / 高中语文 / 一轮复习 / 2022版高考语文一轮复习练习5小说类文本阅读一含解析

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高考 1 / 8 小说类文本阅读(一) 一、(2021·某某期初检测试卷,改编)阅读下面文章,完成 1~3 题。 除夕的夜 阿 成 漫天的大雪下了整整一天,整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的,俨 然背景音乐,令人有一点迷茫和感伤。 老伴儿重病已住了半年多的医院。医生说,看能熬过这个年吧,要是能,或者有可能再 延长一段时间。我暗自落泪,内心依然巴望奇迹发生。 除夕,我请求回家过年,医生摇了摇头。回不了家,那就在病房里守岁吧。我想,无论 如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴儿吃不下东西了,但哪怕是摆摆样子,让她看一 看也好啊。于是,我上街寻找饭店,去买几个老伴儿爱吃的菜。 大雪甫落之后,东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着,内心很凄凉。现在, 这条十里长街上只有我一个人的脚印。 边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店,等等,都关门了。在如此清静的大街 上,孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是,想到今年的除夕或许就是老伴儿的最后一 个年了,我心里就不觉得冷了,我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候,为了逃避 父亲的打,离家出走,在下雪的夜里我躺在天棚上,看着从瓦隙中飘落下来的雪花,那种孤 凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了,就会深深地爱上这个家。 这条路可真长呵,加上是难走的厚厚雪路。最后,路过一个胡同口,我看到几个流浪汉 正在用小铁桶涮“火锅”,个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说,兄弟,过来喝酒呀, 咱们一块儿过年吧! 我说,谢谢,不了,我还有事。 高考 2 / 8 大过年的有什么事啊?你看这么多吃的呢,都是区政府白给我们的,我们就喜欢在大街 上造(吃),这才来脾气呢。说着,他们举起了啤酒瓶,兄弟,过年好!过来喝一杯吧! 我说,过年好!你们尽兴吧,我真的是有事。对了,附近有还开门的饭馆吗?我想弄几 个菜给住院的老伴儿。 他们答道,往前走到头有一家小饭馆开门,我们的佐料就是她给的呢。 我离开时,那几个流浪汉在喊,祝你老伴儿早日康复! 我听了,眼泪就流下来了。自老伴儿患病后,我第一次听到陌生人祝福我老伴儿早日康 复。老伴儿得了重病之后,我没有通知单位的任何人。我始终认为,一个人的困难永远是自 己的,要自己去面对。 雪愈下愈大。果然,在街的尽头我看到了那家小饭馆,我又禁不住热泪盈眶了。 年轻的老板娘见我进来,便站了起来。我问,我想买几个菜带走可以吗?给医院的病人。 饭馆的老板娘说,当然可以,你先选菜吧。然后她说,我给厨师打个。 我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦,只是不知道这家饭馆能不能做,这大过年的。老 板娘说,没问题。 厨师很快就回来了,他冲我点了点头。是啊,若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不 满,都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。 我问,今天的和平时还是一个价钱吗?老板娘说,大过年的,不能乘人之危,平时卖什 么价还是什么价,还要做得更好、更精细些才对呀。 菜做好了,品相不错,我决计打车回医院。上车后,司机说,过年好!去哪儿?我说, 第一医院。司机说,家里有人住院?我说,老伴儿。 司机长叹了一声,这年哪,有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问,大娘咋 才回家过年哪?老太太一听就流泪了。我就跟她说,大娘,大过年的,咱得高高兴兴的,对 高考 3 / 8 吧?临走时,那个老太太非要给我一百块钱。我说,我怎么能要您钱呢?您留着吧。老太太 说,就当是我给你的压岁钱了。我一听,眼泪哗哗的。最后,我还是悄悄把钱塞到老太太的 包里了,看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥,你看我,媳妇在家等着我呢, 可我为了家人还在路上奔波哩! 回到医院,病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜,她说,大年三十儿还有饭店开门? 我说,这是托你的福,说明你的病很快就要好了,好事就从今天开始啦。 老伴儿听了也蛮高兴的,她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了,我们老两口儿举起 酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说,难为你了。我说,别这么说,我愿意,高兴着哪。 老伴儿说,好好活着。 我说,什么? 老伴儿说,你一定要好好活着。 (选自 2019 年第 1 期《长城》,有改动) 1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( C ) A.文章交代“我”老伴儿的病情严重,既是“我”在除夕夜外出买菜的原由,也暗示 了“我”在特定环境下的伤感心情。 B.文中插叙“我”小时候逃避父亲的打而离家之事,意在用那时的感受来突出“我” 现在的孤独无依以及对家的眷恋。 C.本文采用第一人称,但叙述时却将其它人物推到前台,让读者来认识其音容笑貌, 而“我”隐身其后,处于次要地位。 D.文章构思巧妙,以“我”买菜为线索,将所写人物及事件一一展现,使得文章既层 次分明,又脉络清晰,浑然一体。 【解析】 C 项,“‘我’隐身其后,处于次要地位”分析有误。从文章来看,“我”与 高考 4 / 8 文中所写人物及大多数的事件都有联系;而在叙述时,“我”同时也在参与其中,和其它人 物共同为表现文章主题服务,因此,并没有隐身其后,也不是处于次要地位。 2.文中对雪夜的环境描写有什么作用?请结合文本简要分析。(4 分) 答:示例:①渲染寒冷的环境气氛,烘托了人物伤感心情。除夕夜,下雪不止,天气寒 冷,而老伴儿重病,“我”心情沉重,这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。②用寒冷 的气候反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征,凸显出伟大的 人性光辉。___ 3.从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美,请结合文本简要分析。(6 分) 答:示例:①“我”为老伴儿的病情担忧,为了安慰老伴儿,寻找老伴儿喜欢吃的菜, 而老伴儿最后说“你一定要好好活着”等,体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。 老伴儿生重病,“我”没告诉别人,敢于面对困难,自己的事情自己承担。②流浪汉在大街 上用小铁桶涮“火锅”,洋溢着幸福的笑容;与“我”素不相识,叫“我”一起过年,告诉 我小饭馆的位置,还祝“我”老伴儿早日康复。体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的 精神。③小饭馆老板娘及厨师给流浪汉佐料,对待“我”很热情,价格与平时一样,还要做 得更好、更精细。体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。④出租车司 机开导大娘,还不收其车费,送大娘进车站口后才走,体现了为人热心、救助危难的道德品 质。 二、(2021·检测试卷)阅读下面的文字,完成 4~7 题。 喂 鸡 王春迪 外乡人说老街,说街上的钱眼儿比那路边的榆钱儿还多,就看你愿不愿意弯腰去捡了。 他们之所以这么说,是因为老街商铺遍地,人流如织,物阜民丰,随便给你一个插脚的 高考 5 / 8 地儿,卖个扫帚、箩筐、竹席啥的,不用走街串巷扯着嗓子吆喝,也够糊口了。 正因如此,蔡老谋的媳妇,每每见到蔡老谋闷在家里侍弄那几只大公鸡,火气就直往上 蹿!媳妇觉得蔡老谋养鸡卖不了几个钱,还不如编个席、拉个煤到街上卖。媳妇隔三岔五就 骂蔡老谋,瞧你这出息!你每天空着手出去拾粪,也比弄这几只鸡强!脑子灌鸡屎了,养鸡 就养鸡呗,偏偏只逮着公鸡养,等着公鸡腚里给你拉个金蛋来吧! 蔡老谋由她说,也不搭理,只是进屋抓了把小米,背着手就出门了。那些公鸡见状,就 跟有绳子拽着似的,乖乖地凑成一团,跟着蔡老谋出门溜达去了。 蔡老谋的这些公鸡,打去年年前就开始养了,当初,为了这几只鸡,蔡老谋走遍十里八 村,选的都是那种身高羽艳的种。每天,吃的是稻谷、玉米、菜叶,喂的是蚯蚓、蚂蚱、米 虫,偶尔,蔡老谋还弄几只小蜈蚣给它们啄啄。没事时,就带它们出去爬高、遛弯儿。一年 下来,这几只公鸡眼似珍珠,冠如火焰,尾似彩虹,爪如金钩。羽毛油亮,似绣袍锦缎;步 履强健,如将军出征,好不威武!清早打鸣,那叫声好似利剑一般,直冲云霄,简直要把天 给捅破了! 腊月二十九那天,天不亮,蔡老谋便起身,从鸡舍里抱了一只公鸡,直奔老街而去…… 这天清早,老街首富海爷府上的大门刚一打开,便见一只金羽红冠大公鸡昂首挺颈、精 神抖擞地在院子里迈着方步,毫无胆怯之色。正当大伙儿无比惊奇的时候,那公鸡挺立在院 子中间,铆足了劲儿,喔喔地亮了一嗓子。那个鸣儿打得清脆敞亮,余音绕梁,像是在人的 耳边吹了一口仙气,把府上男女老少都给叫醒了! 当天上午,管家就让人把鸡抱到了海爷跟前,并把这喜庆事儿告诉了海爷。海爷听罢, 桌子一拍,连说三声好!要知道,接年就是鸡年,大过年的,就“开门见鸡(吉)”,对于生 意人来说,这是多喜庆的事儿啊!更何况,这只公鸡,似天鸡一般色彩鲜艳、威风凛凛,看 一眼就想上去摸一把。海爷让管家抱到各个屋里去,给老太太和大奶奶瞧瞧,让她们也高兴 高考 6 / 8 高兴。海爷的小儿子,今年十岁,听大人说了这件事儿,手舞足蹈,还像模像样地写了一首 诗,惹来大伙儿一阵夸赞。 哪想到,正当午的时候,有个下人来禀告管家,门口来了一个老农,说自己一只公鸡进 了府里头,想把它要回去。 管家眉头微微一皱,照理,是该把鸡还给人家。堂堂一个大户人家,霸着穷人家的一只 鸡,愣是不还,说出去,不让人笑死才怪!可大过年的,多好的一个彩头,整个府里老老少 少喜庆一番,又这么还回去了,谁甘心?东家知道了,铁定会不高兴的。 想到这里,管家顺手抓了一包果子,对下人说道,带我去见见那人。 那人不是别人,正是蔡老谋。管家见他时,蔡老谋正坐在门口的台阶上,穿着一件打着 补丁的破短袄,腰间用草绳系着,两手揣在袖筒里。 管家问蔡老谋,那鸡,是你的? 蔡老谋躬身道,咱一乡下人,给俺十个胆,也不敢讹到这儿啊,那只鸡的鸡冠上有一块 黑点儿,是两个月以前让别的鸡给啄的,不信,您瞧瞧? 管家微微一笑,把手上的果子递给蔡老谋,顺带着,又从袖筒里掏了一个小银锭给他。 管家笑道,这大过年的,讲究你来我往。这只鸡,既然进了门,就算你送给咱府上的新 年贺礼吧。这些东西你先带去,不成敬意,赶明路过这儿了,不嫌弃的话,进来歇歇脚。 一只鸡竟然给了一个小银锭!这都够买满满一车的大米了!一旁的下人看了,惊得直吐 舌头! 蔡老谋听罢,腰一弯,手一拱,说了一堆吉祥话。 管家不待他说完,抱了抱拳,便转身回去了。 谁能想到,这只公鸡,恰恰就是这个看似老实巴交的乡下老汉故意放在门口的。更想不 到,就这个不起眼的乡下老汉,用他养的这些鸡,年前年后,几乎把老街上几个大户人家走 高考 7 / 8 了个遍!开春以后,蔡老谋用这些大户人家给的鸡钱,修了屋引了渠,娶了儿媳买了驴! 4.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3 分)( C ) A.小说开始两段写老街商铺林立、人流如织、物阜民丰等,为小说主人公的出场提供 了时代背景。 B.蔡老谋背着手出门溜达,公鸡跟在他的身后也出门溜达,小说写这一笔意在表现公 鸡颇通人性。 C.走进海府的公鸡体形伟岸,叫声清脆,越突出描写公鸡的优点,就越能表现海府对 公鸡的喜爱。 D.蔡老谋来海府时,身穿破袄,腰系草绳,他故意打扮寒酸,从而博得海府同情,挣 得更多银两。 【解析】 A 项,“时代背景”错,应为“生活场景”。B 项,“意在表现公鸡颇通人性” 错,应为“意在表现蔡老谋精于养鸡的特点”。D 项,“他故意打扮寒酸,从而博得海府同情, 挣得更多银两”错,此时蔡老谋故意打扮寒酸,并非为了博得海府同情,而是因为他抓住大 户人家霸着穷人家的一只鸡会让人笑话的心理。此外,海府也并非因为同情而给他更多银两, 而是因为过年图个彩头,且不给银两怕被人笑话。 5.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分)( D ) A.小说欲扬先抑,先借蔡妻之口使读者对蔡老谋产生游手好闲的印象,再借因喂鸡发 财展示他的精明。 B.“一旁的下人看了,惊得直吐舌头”,写下人的反应表情,侧面表现了蔡老谋靠公鸡 发了笔财。 C.小说通过心理、神态、动作、语言等描写,表现了海府管家心思细密和办事周全的 形象特点。 高考 8 / 8 D.小说按照开端、发展、高潮、结局的结构布局谋篇,故事情节曲折有致,起伏跌宕, 扣人心弦。 【解析】 D 项,“曲折有致,起伏跌宕”错,本小说在情节的安排上采用顺序的记叙 方式,并没有“曲折有致,起伏跌宕”的特点和效果。 6.文中画线部分是怎样细致描写公鸡的?这样写在结构上有怎样的好处?(4 分) 答:示例:第一问:运用比喻的手法,写了公鸡的眼、冠、尾、爪、毛和步履,生动形 象,形神毕现。第二问:呼应下文公鸡在海爷府院中的不俗表现,为下文海府重金买公鸡埋 下伏笔(或做了铺垫)。 7.有人说蔡老谋是个值得肯定的人物,有人说蔡老谋并不值得肯定,你的看法呢?请 结合小说进行分析。(6 分) 答:示例一:值得肯定。①蔡老谋做事用心:虽然老街挣钱容易,但他并未为挣钱而走 寻常道路,而是别出心裁,且做事专心、有方。②蔡老谋取财有道:他用自己养的上好的公 鸡,以特殊方式“卖”给大户人家,大户人家自愿“付钱”,方式虽然特殊,却是正当的。 ③蔡老谋懂得生活:他虽没有远某某想,但善于经营生活,他用挣来的钱盖房引渠,置办家 业,给儿子娶媳妇。 示例二:不值得肯定。①蔡老谋专养公鸡令人费解,给人以游手好闲的感觉。②蔡老谋 靠养的几只公鸡用计让大户人家主动掏钱给他,给人以巧取的感觉。③蔡老谋得到这些钱后, 修屋引渠,娶儿媳买驴,没有更高的生活目标,给人以目光短浅的感觉。 查看更多

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