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表内乘法(一) 2~6的乘法口诀 第四课时 1、结合昆虫有6条腿的事例,经历小组合作 总结归纳6的乘法口诀的过程。 2、熟记6的乘法口诀,会用口诀进行计算。 3、积极参加小组合作学习,获得与他人合作 学习的成功体验。 教学目标 生活中有哪些 “6”呢? 小组合作,总结6的乘法口诀。 6×1=6 一六得六 0 6 12 18 24 30 36 6×2=12 二六十二 6×3=18 三六十八 6×4=24 四六二十四 6×5=30 五六三十 6×6=36 六六三十六 填表说口诀 × 1 2 3 4 5 6 1 1 2 2 2 3 4 5 6 练一练 1.算一算。 2.在 里填上“+”“-”或“×” 3. × = 4.找朋友。 5.买6个皮球一共需要( )元钱。 = (元) 谢 谢 查看更多

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