资料简介
鼓乐铿锵
生活中处处可以听到鼓
的声音,请同学们回想一下,
在什么场合下会用到鼓呢?
•1、拉弦乐器
•2、弹拨乐器
•3、吹管乐器
•4、打击乐器
1、 拉弦乐器
二胡 京胡 板胡
2
弹
拨
乐
器
琵
琶
古筝
笙
3、吹管乐器
箫 唢呐
4、打击乐器
锣 钹 鼓
锦鸡:也称“野鸡”。为国家二级保护动物,在
我国大部分地区都有分布。
乐曲是由马锣、大锣、头钹和二
钹四种乐器一起演奏的,这种形式
叫“打溜子”。“打溜子”是流行
于湖南土家族的一种民间器乐合奏,
此形式的乐曲内容多描绘动物形象
及劳动生活场景。
请同学们欣赏乐曲并思考:
1、乐曲中有哪些主要演奏乐器?
2、乐曲的速度和力度有什么特点?
速度:慢→快
力度:弱→强
马锣
• 马锣又叫小锣或钩锣,
发音清脆尖亮。是合
奏中的高音乐器兼指
挥,除独奏、领奏外,
常用掩音奏法(即敲
击后让声音立即休
止),使节奏活泼,
富于弹性。
大锣
• 属锣的一种,因面较大
故称大锣。它是铜制的,
直径约30厘米,扁平圆
体,有边,边孔较小,
系以绳。演奏时,左手
提锣,右手持木槌击奏,
在戏曲伴奏和器乐合奏
中常用到它
头钹
• 头钹,是土家族互击体
鸣乐器。流行于湖南省
湘西土家族苗族自治州
龙山、桑植、永顺、保
靖和湖北省鄂西土家族
苗族自治州等地头钹是
器乐合奏中的高音乐器,
多在强拍击奏。它常与
二钹在节奏上交错配合,
变化无穷。
二钹
• 是土家族互击体鸣乐器。响铜制,钵形,
钹面比土家族头钹更宽而厚,钹面直径
30厘米、碗径15厘米、碗高5厘米, 碗
顶钻孔系以绸布,两面为一副。演奏时,
两手各执一面,互击而发音。音色浑厚
低沉。二钹是器乐合奏中的低音乐器,
多在弱拍击奏。它常与头钹在节奏上交
错配合,造成节奏多变、音响丰富的效
果。
《锦鸡出山》是一首根据土家族的
民间音乐改编的乐曲。乐曲以锦鸡为
描写对象,通过几种打击乐器特有的
音色及多变的演奏技法,生动地刻画
了锦鸡的各种生活状态,并借此表现
了土家族人民热爱生活的乐观情趣。
乐曲表达了一种什么样的情感?
《滚核桃》是根据山
西绛州鼓乐改编而来的
作品。乐曲表现了秋收
时节,农民摘核桃、打
核桃以及核桃滚落到地
上的情景,并以此来抒
发农民收获时喜悦和欢
快的心情。
请同学们欣赏并思考:
新的乐器,请同学们仔细听一下,这种
新乐器是什么呢?
鼓
《滚核桃》是一首“鼓吹乐”。“鼓吹
乐”又称“鼓乐”,是一种在中国农村流
传最广的,以吹奏乐器和打击乐器为主的
民间器乐合奏。黄门鼓吹(宫廷宴会)、
骑吹(帝王贵族马上演奏)、箫铙歌(祭
祀狩猎)、横吹(随军演奏)。
节奏练习
《童谣》为北京市城区内流传的
一首儿歌——《打花巴掌》,是儿
童们在游戏过程中反复吟唱的歌曲。
歌词反映了北京市人民群众的日常
生活,歌曲节奏明快,旋律流畅。
乐曲表现了一种欢快、活泼、诙谐
的音乐情绪。
《童谣》是一首“吹歌”。 “吹
歌”是“鼓吹乐”中的一个类别,
它以吹管乐器为主,打击乐器为辅。
节奏练习:
童谣
打花巴掌呔,正月正,正月十五闹花灯;
打花巴掌呔,二月二,老太太爱吃白糖棍儿;
打花巴掌呔,三月三,老太太爱逛万寿山;
打花巴掌呔,四月四,老太太爱逛白塔寺;
打花巴掌呔,五月五,老太太爱吃大白薯;
打花巴掌呔,六月六,土豆萝卜烧牛肉;
打花巴掌呔,七月七,牛郎织女会佳期。
老虎磨牙(西安鼓乐)
• 片段1:引子---寂静的森林(鼓、木鱼)
• 片段2:老虎的吼声(鼓的轮奏、钹的磨
动)
• 片段3:老虎的步态声(松弛地敲鼓,从
鼓边到鼓中央)
• 片段4:音乐的变化(急促、追赶似的)
• 片段5:老虎的磨牙(刮鼓边)
总 结
三种形式:
1、“打溜子”
2、“鼓吹乐”
3、“吹歌”
速度的表示:快、慢
力度的表示:强、弱
中国的传统音
乐文化博大精深,
多姿多彩。希望同
学们课后多听一些
民族音乐,多收集
民族民间的音乐资
料,使自己健康成
长,并且将民族音
乐文化发扬光大!
谢谢!
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