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第二节 来自石油和煤的两种 基本化工原料 乙 烯 学习目标 1.能写出乙烯的分子式、结构式、结构简式、 电子式。 2.学习乙烯的物理和化学性质。通过实验,知道 乙烯的氧化反应和加成反应的实验现象,并会书 写乙烯与H2、HCl、H2O发生加成反应的的化学 方程式。 3.知道乙烯的用途。 一、乙烯的分子结构 C2H4 C : C:: : : : H H H H C CH H H H CH2 CH2 活动导学:用球棍模型表示出乙烯的结构式 目标一检测 1、下列说法正确的是( ) A、乙烯是含有碳碳双键的烃 B、乙烯的结构简式为 CH2CH2 C、右图为乙烯的球棍模型 D、乙烯的两个碳之间共用一 对电子 A 二、 乙烯的物理性质 色: 味: 密度: 溶解性: 无色 稍有气味的气体 密度比空气稍小 难溶于水 乙烯的化学性质 实验 颜色 现象 对比甲烷 通入 KMnO4(H+) 通入溴的四氯 化碳溶液 点燃 溶液褪色 溶液褪色 火焰明亮,有黑烟 紫色 红棕色 溶液不褪色 溶液不褪色 无黑烟 CH2==CH2 + 3O2 2CO2 +2 H2O 点燃 因为含碳量高(相对于CH4而言)C不完全燃烧就会产生黑烟 常用于鉴别乙 烯 现象:溴的四氯化碳溶液褪色 将乙烯气体通溴的四氯化碳溶液 常用于鉴别乙 烯 溴分子 乙烯 溴分子 1,2-二溴乙烷 C CH H H H + Br – Br H H C H C H Br Br 练一练 CH2 CH2 + Br2 → CH2Br—CH2Br CH2=CH2 + H2 催化剂 △ CH2=CH2 + HCl CH2=CH2 + H2O 催化剂 △ 催化剂 △ 乙烯的用途 (1)植物生长调节剂, 催熟剂 (2)有机化工原料 乙烯的产量作 为衡量一个国家石油化 工发展水平的标志。 通常用于衡量一个国家石油化工发展水平 的标志是( ) A、石油的产量 B、乙烯的产量 C、天然气的产量 D、汽油的产量 B 1. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反 应的是 ( ) A. 与氢气反应生成乙烷 B. 与水反应生 C. 与溴水反应使之褪色 D. 与氧气反应生成二氧化碳和水 D 2.(多选)下列化学反应属于加成反应的是( ) B、D A. CH4+Cl2——→CH3Cl+HCl光 B. CH2=CH2+HCl———→CH3CH2Cl催化剂 C. C2H4+3O2——→2CO2+2H2O 点燃 D. CH2=CH2+H2 — → CH3CH3 一定条 件 A、B 4. 已知乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO2,既可以 用来鉴别甲烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的乙 烯的方法是( ) A. 通入足量溴水中 B. 在空气中燃烧 C. 通入酸性高锰酸钾溶液中 D. 在一定条件下通入氢气 A 3、(多选)能用于鉴别甲烷和乙烯的是( ) A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液 C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液 课堂总结 1、乙烯是一种能催熟水果的、稍有气味且难溶于水的无色气体。 2、乙烯的碳碳双键能使酸性高锰酸钾和溴水褪色。 3、乙烯的碳碳双键能与Br2、H2、HCl、H2O发生加成反应。 任务安排:用三句话总结本节课的学习内容 谢谢观赏! 欢迎指导 查看更多

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