资料简介
第二节 来自石油和煤的两种
基本化工原料
乙 烯
学习目标
1.能写出乙烯的分子式、结构式、结构简式、
电子式。
2.学习乙烯的物理和化学性质。通过实验,知道
乙烯的氧化反应和加成反应的实验现象,并会书
写乙烯与H2、HCl、H2O发生加成反应的的化学
方程式。
3.知道乙烯的用途。
一、乙烯的分子结构
C2H4
C
:
C::
:
:
:
H
H
H
H
C CH
H
H
H
CH2 CH2
活动导学:用球棍模型表示出乙烯的结构式
目标一检测
1、下列说法正确的是( )
A、乙烯是含有碳碳双键的烃
B、乙烯的结构简式为
CH2CH2
C、右图为乙烯的球棍模型
D、乙烯的两个碳之间共用一
对电子
A
二、 乙烯的物理性质
色:
味:
密度:
溶解性:
无色
稍有气味的气体
密度比空气稍小
难溶于水
乙烯的化学性质
实验 颜色 现象 对比甲烷
通入
KMnO4(H+)
通入溴的四氯
化碳溶液
点燃
溶液褪色
溶液褪色
火焰明亮,有黑烟
紫色
红棕色
溶液不褪色
溶液不褪色
无黑烟
CH2==CH2 + 3O2 2CO2 +2 H2O
点燃
因为含碳量高(相对于CH4而言)C不完全燃烧就会产生黑烟
常用于鉴别乙
烯
现象:溴的四氯化碳溶液褪色
将乙烯气体通溴的四氯化碳溶液
常用于鉴别乙
烯
溴分子
乙烯
溴分子 1,2-二溴乙烷
C CH H
H H
+ Br – Br
H
H C
H
C H
Br Br
练一练
CH2 CH2 + Br2 → CH2Br—CH2Br
CH2=CH2 + H2
催化剂
△
CH2=CH2 + HCl
CH2=CH2 + H2O
催化剂
△
催化剂
△
乙烯的用途
(1)植物生长调节剂, 催熟剂
(2)有机化工原料
乙烯的产量作
为衡量一个国家石油化
工发展水平的标志。
通常用于衡量一个国家石油化工发展水平
的标志是( )
A、石油的产量 B、乙烯的产量
C、天然气的产量 D、汽油的产量
B
1. 乙烯发生的下列反应中,不属于加成反
应的是 ( )
A. 与氢气反应生成乙烷
B. 与水反应生
C. 与溴水反应使之褪色
D. 与氧气反应生成二氧化碳和水
D
2.(多选)下列化学反应属于加成反应的是( )
B、D
A. CH4+Cl2——→CH3Cl+HCl光
B. CH2=CH2+HCl———→CH3CH2Cl催化剂
C. C2H4+3O2——→2CO2+2H2O 点燃
D. CH2=CH2+H2 — → CH3CH3
一定条 件
A、B
4. 已知乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化成CO2,既可以
用来鉴别甲烷和乙烯,又可以用来除去乙烷中混有的乙
烯的方法是( )
A. 通入足量溴水中 B. 在空气中燃烧
C. 通入酸性高锰酸钾溶液中 D. 在一定条件下通入氢气
A
3、(多选)能用于鉴别甲烷和乙烯的是( )
A.溴水 B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.四氯化碳溶液
课堂总结
1、乙烯是一种能催熟水果的、稍有气味且难溶于水的无色气体。
2、乙烯的碳碳双键能使酸性高锰酸钾和溴水褪色。
3、乙烯的碳碳双键能与Br2、H2、HCl、H2O发生加成反应。
任务安排:用三句话总结本节课的学习内容
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