资料简介
江苏少年儿童出版社九年级上册第3课《有趣的夸张》
江苏少年儿童出版社九年级上册第3课《有趣的夸张》
这类作品与真实的照片有什么区别？
江苏少年儿童出版社九年级上册第3课《有趣的夸张》
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怎样画肖像漫画呢？
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使用基本符
号时，尽可能约
简符号的数量和
种类，用最少的
符号表现出最优
的形式效果。
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头发
眉毛
耳朵
嘴巴
鼻子
眼睛
接
力
画
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思考：用符号化语言画肖像漫画时，除
了几何形还有哪些可以作为符号化语言？
运用丰富的想
象力，在客观现
实的基础上有目
的放大或缩小事
物的形象特征。
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找一找主要特征，先用文字描述出来，作个计
划，然后动手再画.
长方脸
棱角分明
八字眉
眼睛眯成了一道缝
大笑时五官都聚到了一起
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课堂练习
要求：
1、线条简洁
2、造型夸张
3、人物个性突出
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课后拓展
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东汉 说唱俑
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墩
”
宝应博物馆
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