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天天资源网 / 小学体育 / 教学同步 / 人教版 / 四年级上册 / 人教版体育与健康四年级-立定跳远教案 (2)

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《立定跳远》教案 授课教师 刘 帅 指导教师 余洋 陶友明 学科 体育与健康 授课时间 2020 年 9 月 16 日 授课班级 四年级一班 课题名称 立定跳远 教学目标 1、认知目标:使 98%的同学能够了解立定跳远的技术动作要领。 2、技能目标:使 90%的同学能够按照要求规范的完成立定跳远。 3、情感目标:培养学生积极进取,顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合 的集体主义精神,发展学生的个性和心理素质。 教学重点 重点:双脚同时跳起,同时落地,动作协调配合。 教学难点 难点:空中收腹举腿,落地后脚跟过渡到前脚掌,做到“清”和“稳”同时屈 膝缓冲。 教学场地 教学器材 场地:篮球场一片 器材:呼啦圈 41 个、跳绳 2 根 阶段 教师主导 学生主体 组织方法及目的 领域目标 教学常规 一、体委整队集 合,报告学生人 数。 二、师生相互问 好,宣布上课内 容、目标及学练 要求。 1、集合要快、 静、齐。报告 声音洪亮。 2、体育委员 整 队 并向 教 师报告人数。 时间:3 分钟 培养学生养成 良好的课堂组 织纪律。 活跃情绪 启发兴趣 问题导入:(是 否想学习小青 蛙和小白兔蹦 蹦跳跳的运动) 一、小游戏(123 木头人)随着音 乐绕呼啦圈慢 跑。 二、呼啦圈操。 1、学生认真 听讲。 2、积极回答 问题。 1、认真听教 师 讲 解练 习 方法及要求。 2、随着音乐 跟 着 教师 一 起做。 目的:收心引趣。 时间:5 分钟。 目的:运动前的热身 时间:3 分钟 1、养成运动前 热身的良好习 惯。 2、调动学生学 习积极性,提 高学生学习技 能的兴趣。 保持情绪 合作探究 一、小游戏:萝卜蹲。 二、小游戏:扫雷。 1、认真听讲,积 极参与游戏,同时 要注意安全。 教师讲解游戏规 则,强调安全。 1、第一圈随意跳, 教师提问总结。 2、第二圈双脚原 地前脚掌用力蹬 地同时起跳同时 落地,教师提问总 结。 3、第三圈双脚前 脚掌用力蹬地原 地同时起跳同时 落地,教师提问总 结。 4、第四圈双脚前 脚掌用力蹬地向 前上方同时起跳 同时落地,教师提 问总结。 目的:通过游戏逐渐引导主题 立定跳远,要求学生认真听 讲,遵守游戏规则,积极练习, 同时要注意安全。 时间:11 分钟 1、培养学生自 主和合作练习 的好习惯。 2、学生体会动 作和掌握动作 要领。 激发潜能 培养兴趣 一、立定跳远动作 示范讲解与集体练 习 二、随音乐做放松 操。 1、教师示范讲解 立定跳远技术动 作要领(预摆、起 跳、腾空、落地), 分组练习立定跳 远,巡回指导。 2、在教师语言引 导,音乐伴奏下进 行放松。 学生同时向后转,把呼啦圈放 在脚尖前面。 目的:运用技能精益求精、收 好器材。 时间:15 分钟。 1.培养积极参 与的态度,增 强 学 生 自 信 心。感受合作 互助并取得胜 利的快乐。 2、培养学生课 后放松的好习 惯。 总结评价 课后延伸 一、集合整队。 二、教师小结,学生 相互学习评价。 三、师生再见。 1、积极参与相互 学习评价。 2、师生再见。 3、收还器材。 时间:3 分钟。 培养课后积极 练 习 的 好 习 惯。 预计心率:140 次/分钟-----180 次/分钟。 练习密度:50±5%。 立定跳远教案 任 任课教师:刘帅 文 文江镇中心校 查看更多

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