资料简介
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者
一、选择题(60 分)
1. （2018·期中·广东深圳市）“绿叶在光下刺造淀粉”的实验，先将天
竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是
A．消耗掉叶片内原有的淀粉 B．转移淀粉到其他部位
C．使植物对光照更敏感 D．为制造淀粉储备原料
2. （2019·期末·广东广州市越秀区）做"验证绿叶在光下合成淀粉”实验
时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是
A．使叶片内原有的淀粉消耗掉
B．使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中
C．停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中
D．储备养料，准备进行光合作用
3. （2020·真题·山东德州市）下图示“探究绿叶在光下制造淀粉”实验
的四个步骤，下列叙述正确的是
A．步骤④叶片遮光部分呈现蓝色 B．步骤②的处理是设置对照实验
C．步骤③是防止温度过高破坏叶绿素 D．步骤①是为了降低叶片的
蒸腾作用
4. （2019·模拟·广东广州市）如图是探究植物有关生理作用的实验，结
果表明
A．光合作用产生氧气 B．呼吸作用产生氧气
C．光合作用产生二氧化碳 D．呼吸作用产生二氧化碳
5. （2019·期中·山东济南市天桥区）将绿色水草放在金鱼缸里，主要是
为了
A．增加氧气 B．增加养料 C．使水变清洁 D．美化环境
6. （2020·模拟·北京北京市朝阳区）将一盆牵牛花放在阳光下，每隔
小时取一片叶进行淀粉检测，下列说法错误的是
A．实验前应将牵牛花进行暗处理
B．步骤②中小烧杯里是清水，大烧杯里是酒精
C．步骤③为滴加碘液检验淀粉
D．步骤④中
时至 时叶片蓝色依次变深
7. （2020·真题·四川广安市）下列关于“绿叶在光下制造设粉”实验的
相关叙述中，正确的是
A．把天他芬放在黑暗处一任夜的目的是让叶片脱色
B．这个实验同时证明了光是光合作用的必要条件
C．将叶片放在酒精中隔水加热的目的是溶解叶片中的叶绿体
D．清加确液后，叶片的遮光部分变蓝
8. （2020·真题·山东潍坊市）成熟的安丘蜜桃果面底色为黄绿色。下列
相关叙述不正确的是
A．安丘蜜桃的遗传物质主要在细胞核内
B．蜜桃果面的底色受基因和环境的共同影响
C．合成蜜桃果肉中有机物的原料主要是二氧化碳和水
D．蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机物来自于砧木
9. （2018·期末·广东深圳市）将某一个绿色植物移置黑暗中 小时，
随后把植株上一片绿叶主叶脉剪断，另一片绿叶叶两面贴上一块不透明的
锡纸（如图），再光照
小时，取下两叶经脱色后滴加碘液，发现 区、
区不变色，
B
区变蓝色，以上实验能够证明光合作用需要
A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光 C．水和阳光 D．水和叶绿素
10. （2017·期末·广东深圳市南山区）下图是探究植物有关生理作用的实
验，倒扣在漏斗里的金鱼藻在光照下能产生某气体，此气体能使带火星的
卫生香复燃，结果表明
A．呼吸作用产生氧气 B．光合作用产生氧气
C．光合作用产生二氧化碳 D．呼吸作用产生二氧化碳
11. （2018·期末·广东广州市越秀区）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验
时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜，其目的是
A．将叶片内的淀粉消耗掉
B．储备养料，准备光合作用
C．使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中
D．停止光合作用，使淀粉贮存在叶肉细胞中
12. （2019·期中·北京北京市朝阳区）下图是与植物光合作用相关的系列
实验，对其描述错误的是
A．图
1
的试管中收集到的气体是氧气
B．图 中叶片遮光部分与未遮光部分形成对照
C．图
3
中进行脱色时大烧杯中为清水，小烧杯中为酒精
D．图 中的两组叶片，脱色、漂洗后滴加碘酒，②号叶片会变蓝
13. （2019·专项）下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，正确
的是
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜
B．用黑纸片将叶片的上面全部遮盖
C．将叶片放入盛有清水的小烧杯中隔水加热
D．该实验证明叶绿体是光合作用的场所
14. （2018·期末·广东深圳市宝安区）下图是“绿叶在光下制造淀粉”实
验步骤正确的顺序是
A．④③②⑤①⑥⑦ B ． ④③⑥①⑤⑦②
C．②⑦③⑥⑤④① D．②④③⑤⑥①⑦
15. （2016·期末·天津天津市红桥区）在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼
在黎明时浮出甚至跳出水面的现象，究其原因是
A．水温较低 B．水温较高 C．水中氧气较多 D．水中氧气较少
二、综合题（39 分）
16. （2020·真题·湖南长沙市）某研究机构对浏阳大围山自然保护区的鸟
类和哺乳类进行调查。他们在大围山选择了
个位点设置红外相机，当
有动物经过各位点时，相机会自动拍照记录。根据所拍摄照片，这次调查
发现了哺乳类 目
1
科 种，其中食肉目有
种：鸟类
目
科
种，其中雀形目有
种。调查还统计了不同植被类型中鸟类和
哺乳类的物种数，结果如表。
植被类型 阔叶林 针阔叶混交林 针叶林 灌丛和灌草丛
鸟类物种数
3 1 3哺乳类物种数
1 11 11
(1) 本次调查能否记录下大围山所有的鸟类和哺乳类？
(2) 本次调查统计的物种总数为 。鸟的种类在 （填植被类
型）中最多。
(3) 大围山自然保护区丰富的植被通过光合作用为动物提供了充足
的氧气和 ，是动物生存的基础。
(4) 请将阔叶林中哺乳类的物种数转化为柱状图补充在图中。
17. （2019·专项）下图表示绿叶在光下制造有机物的部分实验过程，据图
回答问题。
(1) 实验操作的正确顺序是 。
(2) 图 中，小烧杯中的液体
A
是 ，其作用是 。这种加
热方法叫做 加热。
(3) 图
中滴加的液体是 ，此操作依据的原理是 。稍候片
刻用清水冲洗，观察叶片见光部分变成 色，说明有 产
生。
(4) 实验中将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是 。
(5) 对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明 是绿
色植物制造有机物不可缺少的条件。
18. （2019·期末·天津天津市红桥区）如图是模仿英国科学家普利斯特利
做过的实验示意图（注：玻璃罩是密封的）。
(1) 该实验中，甲和乙是一组 实验。
(2) 甲玻璃罩中，植物和小鼠在一段时间内生活正常，这是由于植
物通过 作用，为小鼠的呼吸提供了 ，同时小鼠呼吸所产
生的 也为植物进行光合作用提供了所需的原料。
(3) 如果把甲、乙装置放在黑暗环境中，得到的实验结果与在光下
的结果相同吗？ 。原因是 。
答案
一、选择题
1. 【答案】A
【解析】选做实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的
有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以，“在做‘绿叶
在光下制造有机物’的实验中”，要先将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的
是使叶片内的有机物消耗掉，以排除原有有机物对实验的干扰。
【知识点】绿叶在光下制造有机物
2. 【答案】A
【解析】做“验证绿叶在光下制造淀粉”实验，植物在实验前已经进行了
光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造
成影响。所以，“在做绿叶在光下制造有机物的实验中”要先将天竺葵放
在黑暗处一昼夜的目的是使叶片内的有机物消耗掉，以排除原有有机物对
实验的干扰。
故选 A。
【知识点】绿叶在光下制造有机物
3. 【答案】B
【知识点】绿叶在光下制造有机物
4. 【答案】A
【解析】如图乙所示植物在光照条件下生成的气体可以使将要熄灭的木条
复燃（氧气支持燃烧，能够使快要熄灭的木条复燃），说明光合作用生成
了氧气。光合作用的公式如图：二氧化碳 水 →
叶绿体
光能
有机物（储存能量）
氧气故选：A。
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
5. 【答案】A
【解析】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气，鱼缸中的水草在光照条
件下能够通过光合作用制造氧气，满足了金鱼呼吸的需要，因此鱼缸中放
入水草的目的是为了增加水中氧气的含量。
【知识点】光合作用的意义
6. 【答案】B
【知识点】绿叶在光下制造有机物
7. 【答案】C
【知识点】绿叶在光下制造有机物
8. 【答案】D
【解析】A．细胞核内被碱性染料染成深色的物质叫染色体，染色体由蛋
白质和 组成， 是主要的遗传物质，所以安丘蜜桃的遗传物质
主要在细胞核内，故 A 正确。
B．生物的性状由基因控制，同时也受环境的影响，所以蜜桃果面的底色
受基因和环境的共同影响，故 B 正确。
C．光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转化为
储存能量的有机物，并释放出能量，所以合成蜜桃果肉中有机物的原料主
要是二氧化碳和水，故 C 正确。
D．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一
起的两部分长成一个完整的植物体，所以蜜桃嫁接成活后，接穗中的有机
物来自于接穗的叶片进行光合作用制造的，故 D 错误。故选 D。
【知识点】光合作用的意义
9. 【答案】C
【解析】甲叶把主叶脉切断，由于叶脉中有输导组织导管和筛管，这样甲
叶的 处就得不到从根运输来的水分了，因此在甲叶的
A
、
B
两处就
形成以水分为惟一变量的对照实验组，实验的结果是
B
部分变蓝，而
部分不变蓝，说明 部分的叶片进行了光合作用制造了淀粉，而
A
部分
因为没有水分，则不能进行光合作用，此实验证明，植物进行光合作用需
要水分。乙叶把
C
处遮光，与 见光的叶片，形成以光照为惟一变量的
对照组，而实验的结果是见光部分变蓝，说明见光的部分进行光合作用制
造了淀粉，而未见光的部分不能正常进行光合作用，未制造淀粉。此对照
实验证明植物进行光合作用需要光。故选：C。
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
10. 【答案】B
【解析】如图所示植物在光照条件下生成的气体可以使带火星的卫生香复
燃（氧气支持燃烧，能够使快要熄灭的卫生香复燃），说明光合作用生成
了氧气。
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
11. 【答案】A
【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的
有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以，“做‘绿叶在
光下制造淀粉’的实验时，要先将天竺葵放到暗处一昼夜”，其目的是
“将叶片内的淀粉消耗掉”，以排除原有淀粉对实验结果的影响。
【知识点】绿叶在光下制造有机物
12. 【答案】D
【解析】图
1
的试管中收集到的气体能使快要熄灭的细木条复燃，可见
图 的试管中收集到的气体是氧气，A 正确；
叶片遮光与未遮光部分形成以光照为变量的对照实验，B 正确；
图 中进行脱色时大烧杯中为清水，小烧杯中为酒精，酒精要隔水加热
是因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险，C 正确；
氢氧化钠能吸收二氧化碳，图 中的两组叶片形成以二氧化碳为变量的
对照实验，脱色、漂洗后滴加碘酒，①号叶片会变蓝，②号叶片会不变蓝，
说明二氧化碳是光合作用的原料，D 错误。
故选择 D 选项。
【知识点】探究光合作用的原料、条件和产物
13. 【答案】A
【知识点】绿叶在光下制造有机物
14. 【答案】C
【解析】“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤是：②放在黑暗处一昼夜、
⑦将叶片的一部分进行遮光处理并光照、③摘下叶片、⑥用酒精脱色、⑤
用清水漂洗、④向叶片上滴加碘液、①观察颜色的变化。所以，“绿叶在
光下制造淀粉”实验操作环节正确的实验顺序是②⑦③⑥⑤④①。
【知识点】绿叶在光下制造有机物
15. 【答案】D
【解析】解：池塘中的藻类植物白天有光，可以进行光合作用，吸收水中
的二氧化碳，并放出氧气。夜晚没有光，光合作用不能进行，但仍然要进
行呼吸作用，消耗水是的氧气。鱼生活在水中用鳃呼吸水中溶解的氧气。
黎明时刻，由于生活在水中的鱼和藻类植物进行了一夜的呼吸消耗，会导
致水中溶解的氧气含量较低。使鱼的呼吸受影响。
故选：D。
【知识点】光合作用的条件
二、综合题
16. 【答案】
(1) 不能
(2)
；阔叶林
(3) 食物来源/有机物
(4) 补充如图：
【知识点】光合作用的产物
17. 【答案】
(1)
13(2) 酒精；脱去叶片中的叶绿素；水浴
(3) 碘液；淀粉遇碘液变蓝；蓝；淀粉
(4) 将叶片原来所储存的淀粉等有机物全部转运和消耗掉
(5) 光
【知识点】绿叶在光下制造有机物
18. 【答案】
(1) 对照
(2) 光合；氧气；二氧化碳
(3) 不相同；无光植物不能光合作用，装置中的氧气被用尽小白鼠由于
缺氧而死亡
【解析】
(1) 该实验中，甲和乙是作为一组对照，实验的变量是光照，说明植物
光合作用需要光照。
(2) 甲玻璃罩中，植物和小鼠在一段时间内生活正常，原因是把此装置
置于阳光下，植物能进行光合作用释放出氧气，而老鼠呼吸需要氧气，释
放二氧化碳，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。
(3) 植物进行光合作用需要光，如果将此装置放在黑暗环境中，植物无
法进行光合作用且进行呼吸作用消耗氧，小白鼠因缺氧而无法进行呼吸，
不久将死亡。若取出装置中的绿色植物，由于植物也要进行呼吸作用，消
耗氧，所以小老鼠存活的时间会变长，死亡的时间会缩短。
【知识点】设计对照实验、光合作用的条件
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