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磁涧一中九年级数学优学案 课型:新授课 主备人:王夏冰 班级: 姓名: 27.1.3(2)圆周角定理的推论 【学习目标】 1、理解圆周角定理及其推论,熟练掌握圆周角的定理及其推论。 2、证明定理推论的正确性,最后运用定理及其推论解决问题。 【学习重点】 理解圆周角定理及其推论,熟练掌握圆周角的定理及其推论。 【学习难点】 运用圆周角定理及其推论解决问题。 【自主学习】 自读课本 43 页--44 页的内容,完成下列问题: 1、如下图,在⊙O,∠BAC=90°,弦 BC 是直径吗?为什么? 推论 1: 几何语言: 2、如果一个圆经过一个多边形的各个顶点,这个圆就 叫做这个多边形的 。这个多边形叫做这个圆的 。 3、如图,四边形 ABCD 是⊙O 的内接四边形,⊙O 是四边形 ABCD 的外接圆。 ∠A 和∠C、∠B 和∠D 有何关系?为什么? 推论 2: 几何语言: 【合作探究】 1、如图(1),∠BAD=60°,求∠BCD 如图(2),∠ADF=40°,∠FEC=20°求∠ABC 图(1) 3、如图,锐角三角形 ABC 中,∠A=60°,BC 为圆 O 的直径, ⊙O 交 AB、AC 于 D、E,求证:BC=2DE. 【归纳总结】 本节课我们学到了: 圆周角定理的推论: 推论 1: 几何语言: 推论 2: 几何语言: 【当堂检测】 1、如图 1,AB 是⊙O 的直径,∠A=60°,∠ABC= . 2、如图 2,C 是以 AB 为直径的⊙O 上一点.已知 AB=5,BC=3,则圆心 O 到弦 AB 的距离是( ) A.1.5 B.2 C.2.5 D.3 3、如图 3,∠AOB=120°,则∠P= . 4、如图,在⊙O 中,弦 AB=2 厘米,圆周角∠ACB=30°,则⊙O 的直径为多少厘 图(2) 图 1 图 2 图 3 图 4 米? 【拓展延伸】 如图,四边形 ABCD 内接于⊙O 中,AD//BC.求证:AB=CD. 查看更多

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