资料简介
分数的初步认识义务教育课程标准实验教科书三年级上册几分之一
把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？
认识并读写把一个月饼平均分成2份，每人分得多少？
认识并读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。
认识并读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。21
认识并读写把一个月饼平均分成2份，每份是它的一半。2121
拿一张长方形的纸,先折一折,把它的用斜线表示.1-
1-
下面哪个图形里的涂色部分是它的?12()()()()√√
31
41
（）（）（）（）√√哪个图形的涂色部分能用四分之一表示××
我会创造分数拿出一张正方形纸，折出你想表示的几分之一，用斜线涂上你喜欢的颜色。
你能用分数表示下面每个图里的涂色部分吗?13161918
看分数，涂颜色
1 21 91 81 4110
说出每只动物的家各占大正方形的几分之一。222324
41说出涂色部分是大正方形的几分之一。
81
81
说出涂色部分是大正方形的几分之一。161你真了不起！
法国国旗看到下面的物体,你想到了几分之一?
五角星
多美滋奶粉--分蛋糕
你知道吗？分数是怎么产生和发展的？
在古代，人们在分东西时经常出现结果不是整数的情况。于是，渐渐产生了分数。
在我国,很早就有了分数，最初用算筹表示,像就表示成。25
后来,印度用和我国相似的方法表示分数,如把表示成。再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了。3434
说说你的收获！
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